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1、小學(xué)五年級(jí)(下)語文教案學(xué)習(xí)內(nèi)容17 月光啟蒙(第1課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)兩個(gè)多音字。3.初步感知課文內(nèi)容，簡(jiǎn)單談?wù)勛约河∠笊畹木渥印W(xué) 習(xí) 過 程一、學(xué)情調(diào)查 1.查資料，了解作者孫友田。 2.認(rèn)讀課后生字。注意輕聲（裳）、前鼻音（辰）、后鼻音（蒙、鳳、凰、嫦、荊、帳）讀通讀順全文。查出兩個(gè)多音字的讀音并分別組詞。 3.查工具書理解“啟蒙”、“混沌”。找出它們所在的自然段認(rèn)真讀一讀。 4.說說文中你最感興趣的內(nèi)容。二、合作探究學(xué)習(xí)導(dǎo)引 (一)認(rèn)讀生字，理解生詞 1.讀準(zhǔn)課后生字，并能組詞。 2.用自己喜歡的方式識(shí)記生字的字形

2、，并認(rèn)真寫一寫下列詞語?；h笆 鳳凰 篩選 蚊帳 洗澡 時(shí)辰 割草 摟抱 3.還不理解的詞語用筆標(biāo)出，留與大家交流。學(xué)習(xí)導(dǎo)引 (二)讀通課文 1.圍繞課題提問，帶著問題輕聲朗讀課文。 2.比較難讀的句子反復(fù)閱讀，直至讀通讀順為止。 3.讀不懂的句子做上記號(hào)。 4.反復(fù)朗讀第1、4、14自然段。學(xué)習(xí)導(dǎo)引 (三)初步感知課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)第一自然段。 1.認(rèn)真朗讀你最感興趣的內(nèi)容，并簡(jiǎn)單說說理由。 2.用自己的話說說文中講了什么內(nèi)容。 3.有感情地朗讀第一自然段。結(jié)合課文插圖，說說童年的夏夜美在哪？ 4.美美地朗讀。三、展示交流 1.字詞方面。 2.朗讀課文。 3.交流自己最感興趣的內(nèi)容并提出閱讀時(shí)遇到的疑惑。 4.品讀第一自然段。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.多音字組詞 Hún( ) luò( ) zhng( ) 混 落là( ) 長(zhǎng) Hùn( ) lào( ) cháng( ) 2.辨別組詞 篩（ ） 澡（ ） 轎（ ） 帳（ ） 栓（ ） 燥 ( ) 嬌（ ） 賬（ ） 3.結(jié)合課文內(nèi)容填空。 本文語言優(yōu)美，我最喜歡的句子是 。作者回憶了自己童年時(shí)，母親在夏夜的月光下為自己唱 、 和講 、猜 的情景，表達(dá)了作者對(duì)母親啟蒙教育的 之情。五、拓

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