三年級小學(xué)英語課外閱讀教材Unit8Themothercrabandbabycrab精品教學(xué)設(shè)計_第1頁
三年級小學(xué)英語課外閱讀教材Unit8Themothercrabandbabycrab精品教學(xué)設(shè)計_第2頁
三年級小學(xué)英語課外閱讀教材Unit8Themothercrabandbabycrab精品教學(xué)設(shè)計_第3頁
三年級小學(xué)英語課外閱讀教材Unit8Themothercrabandbabycrab精品教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Unit8 The mother crab and baby crab教學(xué)內(nèi)容:三年級小學(xué)英語課外閱讀教材Unit8 The mother crab and baby crab教學(xué)目標(biāo):1.能聽懂故事、理解故內(nèi)容.2,能用簡短的單詞或句子表達(dá)自己的一些意愿或想法.3 .掌握英語課外閱讀的一些小技巧.4 .學(xué)會同伴間互相幫助.教學(xué)重、難點:1,能聽懂故事、理解故內(nèi)容.2,能用簡短的單詞或句子表達(dá)自己的一些意愿或想法.教學(xué)準(zhǔn)備:PPT頭飾教學(xué)流程:Stepl: Greeting.T: Who is he?Who is that girl?5 : He ' s./ She ' s .

2、Step2: Free talk.6 : Who are they?揭題:The mother crab and baby crabDo you know something about Crab?師簡筆畫,引導(dǎo)學(xué)生說一說關(guān)于螃蟹的東西,生說中文的時候師可授英文單詞:walk sidewaysT: Walk sideways, who canshow us? (teach: show/)Have a try, don ' t be geyich: try)S: Let me show you.上臺表演 (teach: this sentenceT: You all do well. (

3、teach: do well)(通過自由交談引出本節(jié)課的生詞和句型,可以讓生做小老師教讀單詞,幫 助學(xué)生活潑課堂氣氛,為后面教授做好鋪墊.)Step3: Presentation.1. T: First, let ' s enjoy thbstoryiei crabs.(觀看視頻動畫)2. T: Do you like the story?Ss:T: Read the story by yourselves , try to think and find the Chinese meaning. (學(xué)生結(jié)合書后生詞表,朗讀并理解課文大概意思)3. T:Lets play a gam撿查

4、學(xué)生自學(xué)的情況)(Roles: If it is right, you can say : Yeah, Yeah, Yeah, if it is wrong , you can say:No, No, No)(1 ) The baby crab can walk straight.(2 ) The baby crab can walk sideways.(3 ) The mother crab can walk straight.(4 )The mother crab can walk sideways.4. T:You did a good job. Here are some words:

5、 watch, look ahead, showS1:S2:T 總結(jié):Reading tips閱讀中,遇到生詞,我們可以:1.查生詞表.2 .讀課文圖片,猜詞義.3 .詢問老師.5. Read and matchlook ahead walk straightlet me show you.6. Discuss: can crabs walk straight?Baby crab: Mum, maybe crabs can only walk sideways.Mother crab: Maybe you are right.7. Can you read?生帶著表情讀一讀.Sorry, Mu

6、m. I can ' t do wetl.NI' m not sure.工-)What' s wrong with me?Step4: Consolidation1. Read the story after the tape, one sentence by one sentence.2. (PPT) From these pictures, we know:Mother crabs and baby can only walk.3. What do you know from the story?你從故事中學(xué)到了什么?我們應(yīng)該認(rèn)清 自 己.We should recognize yourself.自己沒做到的事不要去要求別人.Don' t ask for what you can ' t do.4. Act the story.Choose one part to act選取一段扮演)Act the whole story.(整個故事扮演)Step5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論