五三一研修總結(jié),推薦文檔

1、作業(yè)題目：五三一研修總結(jié)通過本次的研修與實(shí)踐,能有所學(xué)有所思,而后有所行動.請總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思得失,提 交一份五三一研修總結(jié).作業(yè)要求：1 .可參照附件提供的模板來完成；2 .作品必須原創(chuàng),做真實(shí)的自己.如出現(xiàn)雷同,視為不合格；3 .為方便批閱,請將完成的作業(yè)內(nèi)容直接復(fù)制在編輯框提交.五一研修總結(jié)個人怎息姓名陸子艷任教學(xué)科道德與法制學(xué)校麻栗鎮(zhèn)樓梯寨小學(xué)任教班級1至六年級研修收獲提示：回憶本次研修中,自己印象最深的五點(diǎn)：說明印象最深的原因；對以 后的教學(xué)工作有何幫助.1.我在這次學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真觀看專家的講座視頻,文本閱讀資料, 并認(rèn)真做好讀書筆記,寫出自己的心得,完成練習(xí),不斷在理性熟悉中豐 富自

2、我,在學(xué)習(xí)中成長自我.2.這次研修解決了我在教學(xué)中的許多困惑.3.這次研修提升了我的教學(xué)水平.讓我牢固樹立現(xiàn)代教育思想和教 育觀念,進(jìn)一步提升了自 身職業(yè)道德素質(zhì).充分熟悉到現(xiàn)代教育是尊重 學(xué)生的教育,是愛的教育.在新課改理念的指引下,在語文教學(xué)中學(xué)會創(chuàng) 新,向研究型和創(chuàng)新型的教師方向前進(jìn).4.培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì), 課堂教學(xué)技能,如何評課,教師的專業(yè)成長,校本研修等等,都和課堂教學(xué)、教 師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,針對性、操作性很強(qiáng),很有實(shí)用價(jià)值.5.我通過學(xué)習(xí),受到了啟發(fā),今后教學(xué)時必會真止研究透教材,敢于 質(zhì)疑,敢于挖掘,敢于挑戰(zhàn)常規(guī),并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問

3、題的方法, 讓學(xué)生學(xué)會思考,敢于挑戰(zhàn),/、盲從,不迷信.方案改進(jìn)提示：通過本次學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實(shí)際工作,找出自己將要改進(jìn)的三個方面.1、我將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去,為做科研型 老帥而努力.2、我認(rèn)真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和 亮點(diǎn).增強(qiáng)與專家、同行的交流,讓智慧碰撞,讓“國培播下的“種 子生根、發(fā)芽、結(jié)果.3、我增強(qiáng)學(xué)習(xí).除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,還要多了解 時事政治,積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,做終身學(xué)習(xí)的表率.行動方案提示：自己立即可以執(zhí)行改進(jìn)的一個方面,并說明自己要如何改進(jìn).我可以立即執(zhí)行的是?個方面,我將帶著收獲、帶著感悟、帶

4、著信念、帶著滿腔熱情,把自己學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,投入到今后的教 育教學(xué)工作中.這次培訓(xùn)是我教學(xué)生涯的“加油站和“新起點(diǎn).我也 相信在傾聽、反思、實(shí)踐中,我的教學(xué)之路會愈趨成熟,相信會做得更好.研修總結(jié)非常感謝學(xué)校能給我這個參加教師研修的時機(jī),我倍感榮幸,倍加珍惜. 通過緊張有序的學(xué)習(xí)、交流、研討、培訓(xùn),給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念, 使我對教材教法更新更全面的熟悉,我將帶著收獲,帶著感悟,帶著滿腔 熱情,把學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)中去,研修給我留下太多的感動和思索. 一、先進(jìn)的理論知識,給我插上飛翔的翅膀這是自我參加工作以來,初次參與這樣培訓(xùn).原來對于那些先進(jìn)的教育教 學(xué)理念的熟悉把握也只是

5、停留在模糊層面上,因此在教學(xué)中難免會出現(xiàn)這 樣或那樣的缺乏,但卻自認(rèn)為很完美,從沒有找一面鏡子照照自己.而國 家的遠(yuǎn)程培訓(xùn)無異于一面巨大的照 妖鏡,無形之中解決了自己的這個不 足.在課時安排上,每個專題都設(shè)置了一定學(xué)時的理論研討,為學(xué)員的理 論學(xué)習(xí)提供了開展的可能.盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討, 但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實(shí)踐相結(jié)合的 理論闡述,這不能不是一種提升,更是對我更新觀念的最好禮物,使我在 教學(xué)中遇到的問題有了理論上的保證,對提升我的專業(yè)化開展起到了良好 的促進(jìn)作用.二、生動豐富的的課例,讓我不再是井底之蛙通過視頻學(xué)習(xí),讓我從作課教師的課堂中領(lǐng)略了

6、他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn),以及駕 御課堂的水平,可以說重新讓我果斷了課堂教學(xué)的信念.教學(xué)中,教師要 勇于創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢,針對學(xué)生的體質(zhì)差異,進(jìn)行有針對性的 輔導(dǎo)與幫助,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的水平.通過觀看培訓(xùn)課例,它從不同層次、不同角度重新提升了我對課堂教學(xué)的熟悉 與把握,極大地開闊了我的視野讓我不再是井底之蛙.三、互相學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)思維與水平.這次研修學(xué)習(xí),給我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)的平臺, 極大地豐富了我們的視野, 無論是理論上的,還是教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),都得到了有效的提升.只有堅(jiān) 持不懈努力,才能在教學(xué)中實(shí)踐中提煉出更多、更好的適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方 法,互相學(xué)習(xí)使我明白教師

7、教學(xué)不是告訴,而是啟發(fā)與點(diǎn)撥,讓學(xué)生學(xué)會 應(yīng)有的知識.在信息化的今天,必須做一個研究型的教師,做一個啟發(fā)型 的教師,做一個創(chuàng)新型的教師,養(yǎng)成教育教學(xué)反思的習(xí)慣,及時反思、及 時總結(jié)和及時交流教育教學(xué)問題,從而讓我們的教育為學(xué)生的成長插上放 飛的翅膀和希望.互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,就會提升自己的教學(xué)思維與水平. 總之,通過本次培訓(xùn),使我看到了學(xué)員們的教學(xué)特色,同時領(lǐng)略了各位專 家的理論講解,使我的理論層次得到了一定的提升,教學(xué)觀念得到更新.但也看到了我的缺乏之處,在這段時間的研討學(xué)習(xí)中,我更加明確了自己 今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向,更加果斷自己立足課堂教學(xué)的信 念,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究,使我們的學(xué)生同樣也能感受到學(xué)習(xí)帶 來的愉悅.最后,真心感謝教師研修方案給了我們教師一次提升專業(yè)理論知識與專業(yè) 技能的時機(jī),盡管時間是有限的,但學(xué)習(xí)的知識卻會在無限的時間內(nèi)得到 更加廣泛的傳承.是我真切的明白,教師要時時學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).研修它 帶給了我思想上的洗禮,心靈上的震撼、理念上的革新.它使我提升了認(rèn) 識,理清了思路