好朋友生病了小班教案

1、好朋友生病了小班教案活動(dòng)目標(biāo)1、懂的疾病對(duì)人的危害，知道有些病是會(huì)傳染的，獲得勤喝水、多鍛煉等預(yù)防疾病的經(jīng)驗(yàn)。2、知道關(guān)心生病的朋友。3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。4、初步了解健康的小常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、水痘、腮腺炎、手足口等發(fā)病時(shí)的圖片。2、故事掛圖朋友生病了。活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始部分：1、談話(huà)導(dǎo)入，引入活動(dòng)。“最近幾天，我們班里的越越小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園，知道為什么嗎？”“她生病了，”“是啊，她為什么會(huì)生病呢？生病了感覺(jué)怎么樣？”2、讓寶寶討論講述生病的原因及自己生病時(shí)的感受。張涵越說(shuō)：“因?yàn)樗缓煤贸燥垼膊诲憻捝眢w；那次我生病了，發(fā)燒、嗓子也很疼，很難受的.鵬越說(shuō)：“因?yàn)樗恢v衛(wèi)生；那天

2、我生病了，還住醫(yī)院了呢，醫(yī)生給我打針、吃藥，我很難受的.基本部分一、教師創(chuàng)設(shè)情境故事越越生病了，引出活動(dòng)。“越越從小就不好好吃飯，水果、蔬菜更不愛(ài)吃，還不喜歡鍛煉身體，所以他的身體一點(diǎn)不好，經(jīng)常生病，這次呢，他可不是平常的感冒，他的手上、腳上都長(zhǎng)了好多小紅疙瘩，而且還發(fā)燒，可難受了，醫(yī)生還不讓他去幼兒園了呢.（出示手足口病圖片）1、師幼共同討論：越越為什么生病了？“因?yàn)樵皆降昧耸肿憧诓?，這種病會(huì)傳染，所以不能上幼兒園。2、那你們還知道哪些病也會(huì)像手足口病一樣會(huì)傳染給別人？“水痘、麻疹、腮腺炎.3、向幼兒介紹傳染病對(duì)我們身體健康的危害?！笆前?！得了這些病也會(huì)傳染給別人，咱們一起來(lái)看一看得了水痘、

3、腮腺炎會(huì)是什么樣子？（出示水痘等圖片）二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：生病了怎么辦？1、得了水痘或其他傳染病，應(yīng)該怎么辦？（先讓幼兒自由討論回答。）師：要及時(shí)去看醫(yī)生，聽(tīng)爸爸媽媽和醫(yī)生的話(huà)，要積極配合治療。2、怎樣預(yù)防生??？（自由討論回答）教師小結(jié)：要勤喝水，飯前便后要洗手，不允手指，不去臟、亂、臭的地方，加強(qiáng)鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的，做一個(gè)健康寶寶呢？（幼兒自由回答）教師小結(jié)：多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣你就會(huì)是一個(gè)健康的寶寶。三、組織幼兒交流生活經(jīng)驗(yàn)：如何關(guān)心生病的朋友！1、你生病的時(shí)候，心里覺(jué)得怎么樣？爸爸媽媽是怎

4、樣關(guān)心照顧你的？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生病的時(shí)候身體很不舒服，不想吃飯，老想躺著，爸爸媽媽很耐心很細(xì)心的照顧，讓我覺(jué)得很溫暖，在爸爸媽媽的悉心照顧下我的病會(huì)很快好起來(lái)。2、如何關(guān)心生病的朋友？“寶寶們看一下，今天我們班誰(shuí)沒(méi)來(lái)幼兒園？”“帥哲沒(méi)來(lái)，”“對(duì)啊！她生病了，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心他呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出打電話(huà)關(guān)心一下，讓爸爸媽媽陪著去看望一下，或者給他畫(huà)一幅畫(huà)送給他等。教師小結(jié)：寶寶們，剛才你們說(shuō)的真好，老師知道我們班的寶寶都是懂事的好孩子，知道關(guān)心別人，在家時(shí)如果爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠躺眢w不舒服，也要多關(guān)心他們，你們能做到嗎？結(jié)束部分：隨音樂(lè)健康歌與寶寶一起做動(dòng)作，自由活動(dòng)身體。延伸活動(dòng)在活動(dòng)中繼續(xù)開(kāi)展關(guān)心生病同伴的活動(dòng)，使寶寶懂得在生活中不僅要感受別人的愛(ài)，關(guān)心別人也是一件很快樂(lè)的事情?；顒?dòng)反思首先通過(guò)談話(huà)讓寶寶了解了生活經(jīng)驗(yàn)中，生病的原因及自己的感受。接著以越越生病了的故事讓寶寶進(jìn)一步加深了生病的原因，懂的了疾病對(duì)人的危害，知道了手足口病、水痘等病是會(huì)傳染的，并且獲得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經(jīng)驗(yàn)。在下一個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)組織寶寶交流生活經(jīng)驗(yàn)，使他們憶起了生病時(shí)的心情，并懂得了如何去關(guān)心生病的朋友，從而激發(fā)了