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文檔簡介
1、小學(xué)語文教科版教案設(shè)計范文教材分析:本單元主要圍繞質(zhì)樸純真編排,展現(xiàn)了古今中外對這一美好品質(zhì)的共同追崇的價值觀,學(xué)后如沐春風(fēng),令人清新抒懷。從故事情節(jié)中把握,從人物形象中感受,從關(guān)鍵詞中體會,是本單元閱讀的關(guān)鍵。能說會寫欄目圍繞本單元主題,指導(dǎo)學(xué)生樹立吐真言,表真情的寫作態(tài)度,從課文中汲取作者表情達意的方法。語文七色光安排了基礎(chǔ)知識與基本技能的'訓(xùn)練、積累、擴展、閱讀、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。教學(xué)中應(yīng)注意語文學(xué)科的工具性與人文性的有機結(jié)合、導(dǎo)練、導(dǎo)學(xué)相結(jié)合。1、 紅櫻桃教材分析:這是一篇借物喻人、以物傳情的記敘文。主要寫五一長假期間,我們?nèi)ド絽^(qū)旅游,受到了特殊的禮遇,感受到山區(qū)淳樸的民風(fēng)和人
2、們美好的心靈。學(xué)情分析:學(xué)生淳樸的民風(fēng)已初步了解,本文故事情節(jié)對學(xué)生來說并不陌生,可以深挖其主題。教學(xué)目標(biāo):1、認識生字5個2、能朗讀課文3、能讀懂課文內(nèi)容,體會山區(qū)人民純樸的民風(fēng)。重 點:聯(lián)系上下文體會文中幾件事的作用。難 點:學(xué)習(xí)品讀、鑒賞文章優(yōu)美的詞句。教 具:櫻桃課件教 法:情境法教學(xué)時間第一課時教學(xué)過程一、 談話引出課題(出示課題)讓學(xué)生聯(lián)系生活積累說說自己所知道的櫻桃,猜想課文可能寫什么。二、 自學(xué)課文1、提出小組自學(xué)要求讀準(zhǔn)字,讀通句子用各種方法理解難以理解的詞語說說知道了什么 還有那些句子不理解2、小組交流三、交流自學(xué)情況重點交流(1)課文為什么以紅櫻桃為題?(2)課文中的感嘆號很多,分別有什么作用?師生討論誦讀。四、鞏固練習(xí)(1) 分節(jié)開火車讀課文(2) 指導(dǎo)書寫8個生字五、小結(jié):初瀆本課有何收獲?板書設(shè)計紅櫻桃
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