區(qū)幼兒園消防安全演習方案模板

1、區(qū)幼兒園消防安全演習方案為了讓廣闊師生更深入地了解消防逃命常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正把握好消防安全學問，增加安全意識，做到在發(fā)生火警火災是有序、快速地根據(jù)消防逃命路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃命演練方案：一、演習時間、參與人數(shù)時間：2011年11月9日上午9：30-10：00人數(shù)：全園14個班級地點：幼兒園內(nèi)宗旨：全力保障全體在園幼兒和教職工的生命健康。演練指導：五一中路消防大隊全園總指揮：園長和書記全園副總指揮：后勤副園長、教保副園長各小組組長：安全員、各班班組長通訊聯(lián)絡組：園長、書記、副園長、門衛(wèi)滅火自救組：后勤副園長、安全

2、員、炊事班疏散引導組：教保副園長、教保干事、教研主任、各教保班值班人員、家長代表救助傷員組：醫(yī)務室(z)二、組織實施預案：幼兒園發(fā)生火災險情后，馬上拉響警報，全園進入緊急的救護狀態(tài)，保持冷靜，各級指揮人員馬上到現(xiàn)場，在總指揮的指揮下（若總指揮不在園內(nèi)，權(quán)力與職責依次下延），做好以下幾項工作：（一）組織自救。負責人：滅火自救組。后勤副園長馬上指揮后勤人員到火災現(xiàn)場，利用滅火器進行自救。安全員馬上拉閘斷電，門衛(wèi)負責馬上打開全部消防通道大門，負責到園外明顯路口引救火車入園。（二）快速報警。負責人：園長或書記、以及發(fā)覺險情的第一人?；馂陌l(fā)生后依據(jù)火勢，以上負責人快速撥打“119”火警電話，講清火災地點

3、、時間、火勢大小、何物著火。（三）緊急疏散。負責人：疏散引導組。教保副園長通過園內(nèi)廣播指揮教保班在崗人員組織幼兒按秩序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向教保副園長匯報并照看好幼兒。1、靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；2、聽見演習警報后，帶班老師應馬上停止一切活動，與配班老師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。3、疏散引導組：組長兩名、副園長、教保干事、教研主任、各班保教人員4、教學樓疏散通道人員支配一樓東側(cè)樓梯口由（劉兵）協(xié)助，出口由（z）協(xié)助幼兒安全疏散。一樓西側(cè)樓梯口由

4、賀建國協(xié)助，出口由（Z）協(xié)助幼兒安全疏散。負責關(guān)切閥門、帶領(lǐng)幼兒安全疏散。（Z）其余人員負責協(xié)助操場幼兒安全疏散。（Z）5、逃命路線順序：東樓梯（按寶一、寶二、小五，小三、中四、中一、中二、大一班順序撤離到花園東側(cè)的草地上）8個班西樓梯（按小二、小一、小四、中三、大二、大大班順序撤離到西頭各班從大樓西側(cè)下樓撤離到水泥操場。）6個班若火災現(xiàn)場發(fā)生在二樓以下，樓上幼兒來不及下樓，能夠組織幼兒上五樓或躲進盥洗間。（四）緊急救險。負責人：救助傷員組。發(fā)生火災后，醫(yī)務人員醫(yī)生馬上奔赴出險地點，依據(jù)險情位置確立臨時救護站，對傷員進行救護工作，進行包扎、人工呼吸等。消防隊員到后，全部后勤人員在指揮員的調(diào)度下

5、分左、右準時把受傷人員輸送到救護地點，排解各路口、門口的險情及障礙。（五）維持秩序、聯(lián)絡通訊。負責人：通訊聯(lián)絡組。負責維持現(xiàn)場秩序，與總指揮和各小組指揮聯(lián)絡傳達命令，記錄現(xiàn)場見聞。（六）做好火災善后工作。責任人：準時安撫幼兒，消退幼兒恐驚心理；協(xié)作相關(guān)部門做好火災原因調(diào)查；火災事故處理過后,爭取在最短的時間內(nèi)恢復教學。撲救方法：（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。(2) 撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，肯定不能用水撲救。留意事項：(1) 火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。(2) 火災

6、第一發(fā)覺人應推斷原因，馬上切斷電源。(3) 火災后應把握的原則是邊救火，邊報警。：(預備好醫(yī)藥箱)負責疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)。(z)：負責取出消防器械，對著火部位滅火。：負責撥打“119”火警電話，打開園大門(值班門衛(wèi))。：準時關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離(z)。三、演練過程1、警報聲起；2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿安全逃命路線疏散。要求：(1) 各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；(2) 老師引導幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不慌張；(3) 老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3、重點危急地帶專人把守

7、(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置支配到位)4、各班到達安全地點后（從東側(cè)樓梯下的幼兒到花園，西側(cè)樓梯出來的幼兒到水泥操場），老師清點幼兒人數(shù)，將本班逃命狀況報告總指揮（朱園長、楊書記。要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。5、觀看使用滅火器滅火，火點設在水泥操場正中的圓圈內(nèi)。紅色班級的幼兒站在水泥操場的南側(cè)。藍色班級的幼兒站在水泥操場的北側(cè)。6、以班為單位按順序組織幼兒從左至右順時針方向參觀消防車及設備。留意組織幼兒兩隊牽手，不要爬上車。7、按順序回班后再次清點人數(shù)，演習結(jié)束。8、中午12點10分組織全體教職工聽有關(guān)消防安全學問的講座，地點：五樓多功能室。附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特殊下樓梯時嚴禁動手推操。二、安全留意事項1、在從教室疏散出來時，幼兒要根據(jù)既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持寧靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。2、任何人不得故意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。釆取的措施是：(1) 組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點涌進。(