最新幼兒教師工作計(jì)劃范文

1、最新幼兒教師工作方案范文本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意！編輯推薦中國為您整理了最新幼兒教師工作方案范文,希望和您一起探討！伴隨著新年的腳步,我們又迎來了新學(xué)期.上學(xué)期,我們的班務(wù)方案得到了較好的實(shí)施,使得班級治理工作取得了一些成績.因此,本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新?綱要?和?園務(wù)方案?指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的開展.學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作

2、方案如下：一,班況分析1,1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 X X 人.其中男孩 X X 名,女孩 X X 名.開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些根本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對老生也相繼進(jìn)行了電訪.2,2,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,大局部幼兒能主動做好值日生工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己

3、的意愿；幼兒與外界交往地主動性,社會交往的水平大大提升.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,能較好進(jìn)行兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好開展,更有個別幼兒在大肌肉動作,對體育器械的均有較為出色地開展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)那么意識較差；其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中.因此,本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中,充分發(fā)揮游

4、戲教育的優(yōu)勢,結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒開展.二,指導(dǎo)思想：以江總書記三個代表的重要思想為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,增強(qiáng)治理,提升保教質(zhì)量,開展心理健康課題實(shí)驗(yàn).樹立科學(xué)的教育觀,兒童觀,開展觀.以省示范幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,組織開展各項(xiàng)活動.發(fā)揮中班的力量,齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作,增強(qiáng)工作的責(zé)任感,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧開展.三,工作重點(diǎn)：1,1,創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的開展.關(guān)注幼兒社會性的開展,促進(jìn)幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成.2,2,在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉,體驗(yàn)并理解根本的社會行為規(guī)那么,

5、學(xué)習(xí)自律才對立規(guī)那么意識；結(jié)合日常生活,開展平安教育,提升自我保護(hù)的意識和水平3,3,科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面開展.4,4,運(yùn)用家長資源,配合幼兒園做好保教工作. .5,5,做好主題的幼兒觀察,記錄,評價等方面的工作. .四,具體工作目標(biāo)與舉措：健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：1,1,具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)水平和對疾病的反抗水平.2,2,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3,3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣.4,4,掌握有關(guān)體育活動的根本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求,團(tuán)結(jié)友愛,保護(hù)公物；具有一定的集體

6、意識.5,5,能及時收拾和整理小型體育器械. .舉措：1,1,豐富戶外體育活動器材,每天堅(jiān)持戶外體育活動不少于2 2小時,進(jìn)行“三浴鍛煉,散步,遠(yuǎn)足等,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,增強(qiáng)幼兒體質(zhì).2,2,增強(qiáng)幼兒生活自理水平的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應(yīng)水平.3,3,開展豐富多彩的早操活動,做各種簡單的身體模仿性動作.4,4,在日常生活中,引導(dǎo)幼兒保護(hù)公共財(cái)物,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升自我保護(hù)意識.5,5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防.中班幼兒的自我保健意識和水平要增強(qiáng).為幼兒提供自我效勞的時機(jī),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣.語言

7、方面目標(biāo)：1,1,知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解.2,2,初步了解圖書的根本構(gòu)成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)開展和結(jié)局的水平.3,3,有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物, ,圖片之間的對應(yīng)關(guān)系.4,4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用普通話,提升運(yùn)用普通話的水平.舉措：1,1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié).2,2,準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱了解圖書內(nèi)容的情節(jié),初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3,3,組織專門的科學(xué)識字活動,并注重日常生活中的隨機(jī)識字教育.營

8、造說普通話的氣氛,引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說普通話.社會方面目標(biāo)：1,1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心.2,2,初步學(xué)會大膽地,有效地表達(dá)自己的愿望,意見,和創(chuàng)造力.3,3,關(guān)心社區(qū)生活,主動與人交往,愿意了解社會生活.舉措：1,1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng).2,2,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3,3,通過參觀,散步等活動,讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活.科學(xué)方面目標(biāo)：1,1,能主動地,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動；觀察,比擬,判斷1010 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)

9、系,逐步建立等量觀念. .2,2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,保護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,3,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流.舉措：1,1,教師可設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題.2,2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學(xué)活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進(jìn)行科學(xué)探究活動.3,3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動的有機(jī)結(jié)合,相互聯(lián)系,相互交流,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索.藝術(shù)方面目標(biāo)：1,1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣.2,2,學(xué)習(xí)分辨音樂中比擬明顯的上下,快慢,強(qiáng)

10、弱,音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意.3,3,初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美, ,色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情.4,4,初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下,左右關(guān)系; ;在小班根底上學(xué)習(xí)用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.舉措：1,1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲；另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,符合節(jié)拍地做動作.2,2,選用一些有標(biāo)題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞.3,3,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn), ,擴(kuò)大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.4,4,教師

11、要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實(shí)踐操作中,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育,同時開展他們的手眼水平和動手水平.5,5,開展3,83,8 婦女節(jié),“六一等聯(lián)歡活動.讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力.五,家長工作重點(diǎn)見家長工作方案六,主題活動安排：1,1,我家附近的2,2,美麗的春天3,3,各種各樣的交通工具4,4,你快樂,我快樂. .5,5,頑皮一夏七,每月工作安排：二月份：1,1,做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,創(chuàng)設(shè)整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期；2,2,做好新生家訪工作,了解新生的開展情況,為他們建立檔案袋；3,3,和幼兒一起收集,自制開展區(qū)域游戲的材料,玩具.三月份：1,1,創(chuàng)設(shè)活動的主題

12、環(huán)境,做好拍照和記錄工作；2,2,開展3,83,8 與媽媽同樂活動.體驗(yàn)媽媽的辛勞,教育幼兒尊敬長輩.3,3,召開班級家長會. .四月份：1,1,家長開放日活動. .2,2,結(jié)合主題活動春天引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息.3,3,預(yù)防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個人衛(wèi)生.五月份：節(jié)日平安教育及談話教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家效勞,提高幼兒的獨(dú)立生活水平.繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育.迎接六一兒童節(jié)準(zhǔn)備文藝節(jié)目六月份：1,1,開展六一慶?；顒?感受節(jié)日的愉快氣氛. .2,2,對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.3,3,帶著幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況

13、,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望.4,4,做好暑期放假的各項(xiàng)工作.在今后的工作中,我們要以?綱要?為指導(dǎo),牢固樹立以幼兒為本的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地開展另外,我們將不斷地提升理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作.上文就是中國給您帶來的最新幼兒教師工作方案范文,希望可以更好的幫助到您！同類熱門：初中政治教師工作方案編輯推薦中國為您整理了最新幼兒教師工作方案范文,希望和您一起探討！伴隨著新年的腳步,我們又迎來了新學(xué)期.上學(xué)期,我們的班務(wù)方案得到了較好的實(shí)施,使得班級治理工作取得了一些成績.因此,本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己

14、,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新?綱要?和?園務(wù)方案?指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的開展.學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案如下：一,班況分析1,1,本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 X X 人.其中男孩 X X 名,女孩 X X 名.開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些根本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對老生也相繼進(jìn)行了電訪.2,2,經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常

15、規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,大局部幼兒能主動做好值日生工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性,社會交往的水平大大提升.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,能較好進(jìn)行兩個特征分類及歸類,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好開展,更有個別幼兒在大肌肉動作,對體育器械的均有較為出色地開展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的

16、思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)那么意識較差；其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中.因此,本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒開展.二,指導(dǎo)思想：以江總書記三個代表的重要思想為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,增強(qiáng)治理,提升保教質(zhì)量,開展心理健康課題實(shí)驗(yàn).樹立科學(xué)的教育觀,兒童觀,開展觀.以省示范幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,組織開展各項(xiàng)活動.發(fā)揮中班的力量,齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作,增強(qiáng)工作的責(zé)任感,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧開展.三,

17、工作重點(diǎn)：1,1,創(chuàng)設(shè)健康,豐富的環(huán)境,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,保證幼兒的開展.關(guān)注幼兒社會性的開展,促進(jìn)幼兒良好個性,情感的養(yǎng)成.2,2,在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒熟悉,體驗(yàn)并理解根本的社會行為規(guī)那么,學(xué)習(xí)自律才對立規(guī)那么意識；結(jié)合日常生活,開展平安教育,提升自我保護(hù)的意識和水平3,3,科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面開展.4,4,運(yùn)用家長資源,配合幼兒園做好保教工作. .5,5,做好主題的幼兒觀察,記錄,評價等方面的工作. .四,具體工作目標(biāo)與舉措：健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：1,1,具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)水平和對疾病的反抗水平.2,2,能較熟練到聽各種口令和信號做出

18、相應(yīng)的動作能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操.3,3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣.4,4,掌握有關(guān)體育活動的根本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求,團(tuán)結(jié)友愛,保護(hù)公物；具有一定的集體意識.5,5,能及時收拾和整理小型體育器械. .舉措：1,1,豐富戶外體育活動器材,每天堅(jiān)持戶外體育活動不少于2 2小時,進(jìn)行“三浴鍛煉,散步,遠(yuǎn)足等,讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,增強(qiáng)幼兒體質(zhì).2,2,增強(qiáng)幼兒生活自理水平的鍛煉,通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應(yīng)水平.3,3,開展豐富多彩的早操活動,做各種簡單的身體模仿性動作.4,4,在日常生活中,引導(dǎo)幼兒

19、保護(hù)公共財(cái)物,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,提升自我保護(hù)意識.5,5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防.中班幼兒的自我保健意識和水平要增強(qiáng).為幼兒提供自我效勞的時機(jī),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣.語言方面目標(biāo)：1,1,知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同,能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言,動作表現(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解.2,2,初步了解圖書的根本構(gòu)成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)開展和結(jié)局的水平.3,3,有主動探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物, ,圖片之間的對應(yīng)關(guān)系.4,4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用普通話,提升運(yùn)用普通話的水平.舉措：1,1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)

20、其中優(yōu)美的詞語創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié).2,2,準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱了解圖書內(nèi)容的情節(jié),初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣.3,3,組織專門的科學(xué)識字活動,并注重日常生活中的隨機(jī)識字教育.營造說普通話的氣氛,引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說普通話.社會方面目標(biāo)：1,1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心.2,2,初步學(xué)會大膽地,有效地表達(dá)自己的愿望,意見,和創(chuàng)造力.3,3,關(guān)心社區(qū)生活,主動與人交往,愿意了解社會生活.舉措：1,1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng).2,2,在日常生活中注意滲透愛

21、心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3,3,通過參觀,散步等活動,讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活.科學(xué)方面目標(biāo)：1,1,能主動地,專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動；觀察,比擬, ,判斷1010 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念. .2,2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,保護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3,3,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流.舉措：1,1,教師可設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題.2,2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學(xué)活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進(jìn)行科學(xué)探究活動.3,3,

22、教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動的有機(jī)結(jié)合,相互聯(lián)系,相互交流,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索.藝術(shù)方面目標(biāo)：1,1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣.2,2,學(xué)習(xí)分辨音樂中比擬明顯的上下,快慢,強(qiáng)弱,音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意.3,3,初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美, ,色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情.4,4,初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下,左右關(guān)系; ;在小班根底上學(xué)習(xí)用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象.舉措：1,1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲；另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,符合節(jié)拍地做動作.2,2,選用一些有標(biāo)題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞.3,3,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn), ,擴(kuò)大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.4,4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實(shí)踐操作中,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育,同時開展他們的手眼水平和動手水平.5,5,開展3,3,琳女節(jié),“六一等聯(lián)歡活動.讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力.五,家長