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文檔簡介

1、江蘇省蘇州市相城區(qū)黃橋實驗小學新課程理念下小學生學法指導的研究課題研究教師論文獲獎匯總序號姓名篇目和獎項獲獎時間授予單位1沈利民充分挖掘語文教材中的進行嘗試點獲全國中小學教師創(chuàng)新教育研究成果一等獎中教創(chuàng)新院2高鳳弟例談習作嘗試獲全國中小學教師創(chuàng)新教育研究成果一等獎中教創(chuàng)新院3馬樹民徐建青在語文學科中進行嘗試教學的思考獲全國中小學教師創(chuàng)新教育研究成果一等獎中教創(chuàng)新院4俞紅燕嘗試教學,給學生提供更多的“參與”機會獲蘇州市教育學會論文一獎蘇州市教育學會5葉 紅表演讓學生的個性飛揚獲蘇州市小學語文教學論文、案例一等獎蘇州市教科院11王根元數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質獲全國十二屆嘗試教學論文一等獎中國嘗

2、試教學研究會12王根元尤靜珍巧把信息技術與學科整合,讓學生自主學習中獲取能力獲2003年蘇州市教科研論文一等獎蘇州市電教館13葉 紅讓思想品德課的導行更有實效獲2003年蘇州市小學思想品德論文一等獎蘇州市教科院14俞紅燕嘗試教學,給學生提供更多的“參與”機會獲江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎江蘇省教育學會15沈利民道而弗牽,開而弗達獲中國現(xiàn)代科技探索論文一等獎中國現(xiàn)代科技協(xié)會16徐建青“四結合”教改試驗,主體性教學探索獲江蘇省現(xiàn)代教育技術論文一等獎江蘇省電教館17吳文群淺談如何激發(fā)學生學習雙語的興趣獲全國雙語教育研究論文三等獎全國雙語總課題組18胡 靜教學生在生活中搜集習作素材獲第一屆全國義務教育新課

3、程“作文導寫”成果評比三等獎全國義務教育新課程“作文導寫”組委會19張萍茹例談如何在雙語課堂上發(fā)揮評價和作用獲蘇州市“雙語教育整體改革實驗”教師論文二等獎蘇州市教科院20陳小紅實踐、探索、交流獲2005年全國小學語文教師“創(chuàng)新互動”課堂風采教學研討論文二等獎全國小學語文教師“創(chuàng)新互動”課堂風采教學研討會組委會21徐建青金雪萍例談如何在小學語文教學中嘗試“拋錨式”學習獲全國嘗試 教學理論研究會論文一等獎 中國嘗試教學研究會22張文麗讓學生在實踐活動中主動獲取知識獲全國嘗試教學理論研究會論文二等獎中國嘗試教學研究會23張文麗讓學生親歷自主探究的成功之旅獲蘇州市小學數(shù)學優(yōu)秀教學案例評比一等獎蘇州市教

4、科院24沈衛(wèi)花例談網(wǎng)絡環(huán)境教學下的支架式學習獲“首屆全球ET學術峰會教育信息技術應用論文評比活動二等獎 首屆全球ET學術峰會組委會25高鳳弟徐建青創(chuàng)新教學設計,促進學生主動發(fā)展獲“首屆全球ET學術峰會教育信息技術應用論文評比活動二等獎 首屆全球ET學術峰會組委會26蘇 偉“教是為了不教”之探究談葉圣陶教育思想與數(shù)學課堂教學獲中國科學教育2006年度優(yōu)秀論文二等獎中國科學教育編輯部27王根元新課程教育理念下小學生學法指導的研究報告獲2006年江蘇省中小學“師陶杯”教育科研論文評選二等獎江蘇省教科院28沈惠勤例談網(wǎng)絡環(huán)境教學下的支架式學習獲“新形勢下教育管理理論與實踐論壇”大賽作品一等獎中國教育學會“十五”規(guī)劃課題全腦創(chuàng)新總課題組29俞霞芹自主學習,合作探究。以生為本-蘇教版小學社會第十二冊第四單元第三課教學片斷賞析及點評獲第二屆全國教師論文大賽三等獎中國教師報、全國教師論文大賽組委會29馬樹民構建促進學生全面發(fā)展的 評價方式獲第三屆全國教師論文大賽三等獎中國教師報、全國教師論文大

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