小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)讀寫(xiě)

1、小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)讀寫(xiě)）人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（一）qnshun yín sòn    chàn hè     yo qn   f shnnín wàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pù bù  du qiào tn bá   shn q   jn zhì yùn h

2、25;n( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ào mì    xiá kè    jìn mì    zhu suí     xio xiàn     qiào lì   ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn ko yn yùn yn zòu t&#

3、224;n su   qín min màn yóu( )( )( ) ( ) ( ) ( )jn jn lè dào bié yu shn yì  déo wàn zhòn  xín sè cn cn   ( )( ) ( ) ( )zu chn yòu zhuàn yì wèi shn chán pán rán dà w&#

4、249;  qn wn( )( )( )( )shén qí  yu y   biàn rèn qn xn hun yuè   qn cuì   ( )( )( ) ( )( )( )nín jù   qí miào wú b   bù j yìé    nián uò hu j

5、i ( )( ) ( )( )人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（二）jié ch  xi zhù   shè jì   shn z náo kòn zhì   ( )( )( ) ( )( )( )hn dòn  jin jù   yì rán chn pín min lì  è liè ( )( )(

6、 ) ( )( )( )ní jin chà dào zhn zhì  bì min mén lón q lián    ( )( )( ) ( )( )( )yn yòn  j ynun xuán yá qiào bì   kuán fn nù háo( )( ) ( ) ( )r rén j xiào qn bùn x

7、37; k jiàn yì bn s cháo q fú( )( ) ( ) ( )kn cè tiáo jié chén mèn fn xin   f yn   chn jié ( )( )( ) ( )( )( )rè liè n jìn ln lüè  fù s   xin q jn tàn( )( )( ) ( )( )( )zhun di

8、n mí liàn bì kn rú x    rè liè( ) ( ) ( ) ( )b to q fú   shu luò shí ch  bi zhé bù huí  yá yá xué y ( )( ) ( ) ( )人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（三）sh shì   bn min qin   bà

9、o yuàn qn tn xin q   ( )( )( ) ( )( )( )kuí wú   shn wàn do méi yán sù yu l   shén shèn   ( )( )( ) ( )( )( )yu yu zhun zhòn  bào qiàn li zu jiè yì  ( ) ( ) ( )( )(

10、)zhu wèn hun tán   s pò  sh lín lín zì yán zì y( )( )( ) ( )( )xn jn ròu tiào sh   yí shì      dà ch yì jn( )( ) ( ) ( )zhn huán  shòu xu   kun hòu c&

11、#225;n jí    jié lì   tài rán( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )qián zhì    mán rán quàn z     jio huán     zháo mí   nài xn( ) ( ) ( ) ( )( )xi l &

12、#160; rú yuàn liú lián wàn fn shn wú fn wén li zh dà jí( )( ) ( ) ( ) ( )shí zh lián xn nù mù yuán zhn    xìno ci liè ( ) ( ) ( ) 人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（四）yáo wàn  jn yín z yuán ku

13、24;n wù  n cì    jié zhì  ( )( )( ) ( )( )( )k jié làn yòn    wi xié    zh wàn  shè xin  yí mín( )( )( ) ( ) ( )( )pò suì    mù d 

14、  shèn jié   jùn m  xión yn   chán chán( )( )( ) ( )( ) ( )huí dàn  z rùn shàn dài sn zh   bo uì  z yn( )( )( ) ( )( )( )yn ér juàn liàn héi k qn shn shn fun zàn l&#

15、160; ( )( ) ( ) ( ) ( )zh chí    y diào bi jù    zhì l  u sù   dàn yàn  ( )( )( ) ( )( )( )ln wù    cón tin ér jiàn   yí xiè qin l  shn m

16、36;n chuí wi( ) ( ) ( ) ( )shì wài táo yuán to to bù jué   fn y tón zhu fn zhì tà lái( )( ) ( ) ( )人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（五）chú fán   cì wei chù shen   yí t  wn lián zhì jìn 

17、;  ( )( )( ) ( )( ) ( )ài f     tuán jù   qín jié    jì xin   bo cún ynàn( )( )( ) ( )( )( )d wi hán yì   shn ào xián xì   k shòu shì sh

18、6;   ( )( )( ) ( ) ( )( )wén zhn   sh shn tòn k   mín hun hun    ké sou( ) ( ) ( ) ( )hú lún tn zo zhnun l dài m m hu h   hun rán dà wù  ( ) ( ) ( ) ( )bi fn nù háo h

19、2;u shi bo jn fn shun    yn qín( ) ( ) ( ) ( )cn cn mán mán   sh yè   jin xiàn  miáo tou miàn kn   ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn shì   du rán jin k    run mián mián niú

20、 máo xì y   ( )( )( ) ( ) ( )ji ji b b   dà bìn xn yù ( ) ( )人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（七）sù liào bnan jié zòu yuè p   jí xián    q pàn( )( )( ) ( )( )( )jí sù    

21、;   rì kòu huáuì     yn w   qìài shnn( )( )( ) ( )( )( )cn mán  xin y xin suí    yì yán dùn cuò    shí bi( ) ( ) ( ) ( )jio zào bùn màn bù j

22、n xn ji bié chón fén yù xuè bó sh( ) ( ) ( ) ( )zhèn r yù lón   hén zo bú xìn   píé    nín zhòn   mái zàn( ) ( ) ( )( ) ( )ch bèin cuì  sh zn  xi

23、án uàn jun kè   yuán ù ( )( )( ) ( ) ( )( )àn dàn xio shòu zh jué    kn luò luò   un t t   ( )( ) ( ) ( ) ( )ln qn qn   zhíu u bùn luò hòu qin fn bi jì

24、;   ( )( ) ( )( )k xiào bù dé   chán tú bá shè   dà yáo dà bi wú yn wú zn ( ) ( ) ( )( )人教版六年級(jí)上冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（八）p xi     yu jìn    là zhú   sh m

25、37;n  chún shú  mò shn ( )( ) ( ) ( )( )( )qn yu qín jiàn táo zuì   s xn   fi bn jì lù   ( )( )( ) ( )( )( )lái yn hé  shà shí jin wi b lín lín tàn fn  

26、60;  ( ) ( ) ( ) ( )jio shè  fn ci fù yu     dàn y   zhu m  chèn tu ( )( ) ( ) ( )( )( )jiàn shn  mó fn   zào jiù    shn duàn kàn yì  fn dù ( )(

27、)( ) ( )( )( )liàn jiù    dà yán bàn yu zho yí rì wú yán y duì( ) ( ) ( )( )bù ji zh yuánàn wú tin rì   yn mào jn xn yì  fn chán tài( ) ( ) ( ) ( )wéi su yù wéi

28、 sh qù hán lái bú zài huà xià  qiè qiè s y ( ) ( ) ( )( )小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)日積月累練習(xí)一、描寫(xiě)大自然詩(shī)句1、落紅不是無(wú)情物，_。（）2、造物無(wú)言卻有情，_。（）3、今夜偏知春氣暖，_。（）4、_，何人不起故園情。（）5、臥看滿天云不動(dòng)，_。（）6、不是花中偏愛(ài)菊，_。（）二、愛(ài)國(guó)名言1、我們愛(ài)我們的民族，_。（）2、我是中國(guó)人民的兒子，_。（）3、唯有_，唯有_，中國(guó)才有真進(jìn)步。（）4、我愛(ài)_，愛(ài)_，離開(kāi)了_，離開(kāi)了_，我就_，

29、更_。（）三、傳統(tǒng)美德名言警句1、 輕諾_。2、 民無(wú)_。3、_，不能動(dòng)人。4、 誠(chéng)者，_；誠(chéng)之者也，_。5、 有所期諾，_；有所期約，_。練習(xí)：1、輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。_()2、如果百姓對(duì)當(dāng)局失去信心，那么國(guó)家就失去生存之本。_()3、不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人。_。 ()4、真誠(chéng)，是萬(wàn)事萬(wàn)物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠(chéng)待人，是做人的基本準(zhǔn)則。_()5、“有所_,_；有所_，_”這句話選自意思是_。四、保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)1、_就是善待自己。2、_就是拯救未來(lái)。3、 但存方寸地，_。4、有限的資源，_。5、 珍惜自然資源, _。練習(xí)：環(huán)保警示語(yǔ)1、意思是說(shuō)地球與人類生存息息相關(guān)，保護(hù)地球，

30、就是保護(hù)我們自己。這一句應(yīng)該是：（）2、這是1999年世界環(huán)境日（6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己，要拯救人類自己的生命，唯一的途徑就是拯救地球，減少破壞。因?yàn)槿祟愔挥幸粋€(gè)地球，正如人類只有一次生命。這個(gè)主題應(yīng)該是：（）3、出自增廣賢文，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。這句話應(yīng)該是：（）4、意思是：人類生存的資源是有限的，卻需要世世代代流傳下去，因此要合理開(kāi)發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意浪費(fèi)、破壞。適合于這個(gè)意思的句子是：（）5、意思是說(shuō)要共同行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜、愛(ài)護(hù)有限的自然資源，不破壞、不毀壞

31、，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。適合這句話意思的句子是：（）環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)家園只有一個(gè)，地球不能克隆。地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人類的未來(lái)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。地球村綠色生活方式。節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。五、魯迅的名言1、橫眉_，俯首_。2、_，走的人多了，也_。3、我_，吃的是草，_。許廣平4、時(shí)間就是_，_，其實(shí)是_。5、只看一個(gè)人的著

32、作，_：你就_。必須_，_，_。倘若_，_。六、1詩(shī)經(jīng).采薇 昔我往矣，_。_，雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】 杜 甫好雨知時(shí)節(jié)，_。隨風(fēng)潛入夜，_。_，江船火獨(dú)明。 _，花重錦官城。3西江月 夜行黃沙道中 宋朝辛棄疾明月別枝驚鵲，_。稻花香里說(shuō)豐年，_。_，兩三點(diǎn)雨山前。 _，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。元 白樸孤村落日殘霞，_，一點(diǎn)飛鴻影下。 青山綠水，_。七、默寫(xiě)馬詩(shī)作者()代_,_,_.八、這組成語(yǔ)與藝術(shù)的魅力有密切的練聯(lián)系，其中有關(guān)音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑、書(shū)法，有的成語(yǔ)可以同時(shí)運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域。（ ）（）畫(huà)（）（）奪天（） （）具（）心 ()人（）勝 古色古() 余音（）（） 不落（ ）（） （ ）（）共（

33、）美不() （）（）人口 ()高和（ ） 妙（）()花 ()春白（） （）走龍（） 不同（）別（）一（）練習(xí)：根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)：（）:形容建筑物華美、有氣派。():意思是人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝極其巧妙。():具有獨(dú)到的、靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性。()：引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品吸引人。()：形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。()：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。()：比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。()：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種不同文化程度的人都能欣賞。()：形容好的東西多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。()：比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦。()：舊指知音難得。現(xiàn)比

34、喻言論或作品不通俗，能了解的人很少(多含有諷刺意味)。()：比喻杰出的寫(xiě)作才能。()：原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的一種較高級(jí)的歌曲。比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。經(jīng)常和“下里巴人”對(duì)舉。()：形容書(shū)法筆勢(shì)雄健。()：形容事物不平凡，很出色(多指文學(xué)、藝術(shù)作品)。()：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容填空 一、背誦課文填空 山中訪友-啊，老橋，你如一位(         )的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過(guò)對(duì)岸，滾滾水送向遠(yuǎn)方。你弓著腰，（         

35、60; ）著水中的那人影、魚(yú)影、月影。（            ），（           ），泡沫聚散，唯有你（          ）。 你好，清涼的(        )！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的(       )！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你

36、唱和嗎？你好，飛流的(        )!你天生的(         )，（           ）多么有氣勢(shì)。你好，（       ）的（        ），（                ）襯托

37、著你（            ），你高高的額頭上仿佛（                 ）。你好，（         ）的白云，你潔白的身影讓天空（         ），變得（            

38、 ）。喂，（    ）的云雀，你(          )地在談些什么呢？我猜你們(          )的是飛行中看到的好風(fēng)景。 (      )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的(           )；(     )一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它（    

39、  ）的生命的（       ），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（           ）的儀式；，（    ）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的（       ）回聲。 詹天佑- 詹天佑不怕（        ），也不怕（       ），毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要

40、（        ），哪里要（         ），哪里要把（          ），哪里要把（          ），都要經(jīng)過(guò)（           ），進(jìn)行（           ）。詹天佑經(jīng)常勉

41、勵(lì)工作人員說(shuō)“我們的工作首先要（        ），不能有一點(diǎn)兒（             ）。（                   ）不應(yīng)該出自工程人員之口。” 懷念母親- 我的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（         ）的母親，一個(gè)是（    

42、        ）母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（              ）和同樣（               ）。 只有一個(gè)地球-據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)（        ）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“

43、         ”。地球，這位人類的（          ），這個(gè)生命的（           ），是那樣的（         ）。但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像（               &

44、#160;       ） 這片土地是神圣的-(      )沙灘，（       ）耕地，（       ）山脈，（     ）河流，每一根(        )的松針，(        )嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的(     &#

45、160;  )，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的(       )和（       ）中，都是(       )的。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，（        、      、      ）是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像（           &

46、#160;             ）一樣。我們和大地上的（         ）、（         ）共同屬于一個(gè)家園。那（        ）湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那（        ）的流水聲，回蕩著我們祖輩的（     &

47、#160;     ）。河水為我們解除干渴，（        ）我們的心田，養(yǎng)育我們的（        ）。河水運(yùn)載著木舟，木舟在（           ）的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。我們深知：（                  

48、;                 ）。 少年閏土-（         ）的天空中掛著一輪（          ）圓月，下面是（          ），都種著（                ）的碧綠

49、的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（       ），手（    ）一柄鋼叉，向一匹猹（       ）地刺去。那猹卻（            ），反從他的（          ）逃走了。 下雪了，我（     ）出一塊空地來(lái)，用短棒（     ）起一個(gè)大竹匾，（ 

50、    ）下秕谷，（     ）鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將（     ）在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。 老人與海鷗- 老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片（          ），飛成一篇（             ）。 老人望著高空（         ）的鷗群，眼

51、睛里帶著（       ）。海鷗們（      ）翅膀，（        ）老人遺像前的空中，像是前來(lái)（          ）的親屬。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗（       ）落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們（            ），像是為老人守靈的（                ）。 最后一頭戰(zhàn)象- 沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖（         ）地在上面