1.2太陽對(duì)地球的影響

1、第二課太陽對(duì)地球的影響【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1了解太陽能量來源及其對(duì)地球的影響。2太陽活動(dòng)的主要類型及其對(duì)地球的影響。3學(xué)會(huì)分析表達(dá)地理現(xiàn)象的三維空間分布圖。（二）過程與方法1 通過討論生活中的所見所聞，了解太陽輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。2 分析圖片形成直觀認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。3參與探究活動(dòng)，利用圖表分析法初步掌握三維空間分布圖的判讀。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1 .太陽能量來源及其對(duì)地球的影響。2. 太陽活動(dòng)（黑子和耀斑）對(duì)地球的影響?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】課前延伸一、基礎(chǔ)知識(shí)填及答案1 太陽是巨大熾熱的氣體球，主要成分：氫和氦，表面溫度6

2、000K。2距離地球最近的一顆恒星，太陽光到達(dá)地球只需8分多 鐘。3太陽輻射：太陽以 電磁波 的形式向宇宙空間放射的能量。4 太陽輻射是地球上大氣運(yùn)動(dòng)和水循環(huán)的主要能源。5 太陽輻射維持 地表 溫度，為人類日常生產(chǎn)、生活提供各種能源。6.太陽活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的 影響：對(duì)地球 氣候 的影響；對(duì)地球磁場 的影響；對(duì)地球 離層的影響。二、預(yù)習(xí)思考題及答案二戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨，英國海軍防衛(wèi)指揮部接到各雷達(dá)站報(bào)告，說雷達(dá)受到了來自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽移動(dòng)的方向一致，而且只出現(xiàn)在白天。當(dāng)時(shí)，人們對(duì)雷達(dá)受到干擾的原因進(jìn)行了一些分析，你認(rèn)為上述原因哪一種比較合乎情理？A .德軍使用的一種秘密武器；

3、B .雷達(dá)本身的故障；C.外界雜波的干擾；D .太陽活動(dòng)的影響。參考答案：D課內(nèi)探究一、導(dǎo)入新課：2002年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽光直射的杭州街頭，多了一個(gè)個(gè)全 副武裝”的女士。這是為什么呢？聽了廣播之后，不少人才恍然大悟。請(qǐng)你猜猜廣播中說了 什么？為什么會(huì)發(fā)生這些變化？通過今天的學(xué)習(xí)，我們就能解決這個(gè)問題。二、查預(yù)習(xí)情況：檢查方法：小組內(nèi)同學(xué)互相檢查并討論，接下來由小組長總結(jié)并反映本組同學(xué)的作答情況，最后由教師對(duì)各小組的作答情況做出評(píng)價(jià)并做出最終的歸納總結(jié)。三、布置學(xué)生自學(xué)：1學(xué)生自主探究題：(1) 如何理解 萬物生長靠太陽”？點(diǎn)撥方法：根據(jù)你自己的親身體會(huì)， 以小組為單位

4、，探討太陽輻射對(duì)地球在不同方面的 重要影響。結(jié)合課本進(jìn)行自主歸納和總結(jié)。參考答案：一方面，太陽輻射對(duì)地球的影響首先體現(xiàn)在太陽輻射是地理環(huán)境形成和變化 的重要因素，即太陽能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、 生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?。另一方面，太陽輻射是人類生產(chǎn)、生活的重要能源，一是人們可直接利用太陽能，例如, 人們直接利用太陽能發(fā)電，為生產(chǎn)和生活服務(wù)； 在一些太陽能比較豐富的農(nóng)牧區(qū)，人們用太陽灶做飯，用太陽能干燥器加工農(nóng)副產(chǎn)品，還用太陽能發(fā)電，看上了電視；二是可利用地質(zhì)歷史時(shí)期固定積累下來的太陽能，即由太陽能轉(zhuǎn)化形成的煤、石油等化石燃料。2.小組合作探究題：太陽活動(dòng)影響地球 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填

5、表概念成因特點(diǎn)所處位置黑子耀斑太陽風(fēng)參考答案概念成因特點(diǎn)所處位置黑子太陽光球上的暗黑的斑點(diǎn)它的溫度比太陽表面其他 地方低，所以才顯得暗一些太陽活動(dòng)的主要標(biāo)志；活動(dòng)周期為11年光球耀斑太陽色球有時(shí)出現(xiàn)的突然增大、增亮的斑塊太陽短時(shí)間內(nèi)釋放出巨大 能量造成的耀斑爆發(fā)是太陽活動(dòng) 的最激烈的顯示色球太陽風(fēng)(簡單介紹)日冕四、教師精講點(diǎn)撥：1. 知識(shí)點(diǎn)辨析：(1) 煤、石油等化石燃料是太陽能嗎？煤、石油等化石燃料是地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定積累下來的太陽能。太陽輻射的能量是巨大的，據(jù)計(jì)算，每分鐘太陽輻射向地球輸送的能量，大約相當(dāng)于燃燒4億噸煙煤產(chǎn)生的熱量。其中部分太陽輻射通過綠色植物的光合作用固定在生物體內(nèi)，

6、這些生物體埋藏在地下， 通過長時(shí)期的生物、化學(xué)、地質(zhì)等作用演變成煤、石油和天然氣。(2) 黑子和耀斑的關(guān)系：黑子和耀斑都是太陽活動(dòng)的重要標(biāo)志，其活動(dòng)周期都是11年，95%的耀斑都出現(xiàn)在光球黑子區(qū)域相對(duì)應(yīng)的位置。耀斑也有11年的太陽平均活動(dòng)周期，其活動(dòng)強(qiáng)弱與黑子密切相關(guān)，往往隨黑子的增多而增多。2. 探究題評(píng)析：分析太陽對(duì)地球產(chǎn)生的影響？太陽對(duì)整個(gè)地球都有影響，而且大部分都是較緩和且正面的 太陽輻射，但太陽活動(dòng) 有時(shí)對(duì)我們的影響會(huì)比較劇烈并且會(huì)影響我們的正常的生活甚至軍事活動(dòng)等。3. 規(guī)律總結(jié)(1) 學(xué)生對(duì)太陽的認(rèn)識(shí)不少，因此在講授此課時(shí)，主要環(huán)節(jié)是情景設(shè)計(jì)一一引出問題 學(xué)生思考并解決問題 一一

7、歸納知識(shí)點(diǎn)一一找出規(guī)律一一運(yùn)用于實(shí)際問題上。(2) 創(chuàng)設(shè)問題情境，使課堂教學(xué)在問題探究、問題研討活動(dòng)中進(jìn)行。4. 方法指導(dǎo)：(1) 提高從圖文資料中提取信息的能力和分析解決問題的能力，發(fā)展地理思維。(2) 養(yǎng)成多角度思考問題的思維習(xí)慣。(3) 大膽表達(dá)、交流、反思個(gè)人的見解，學(xué)會(huì)合作。(4) 理論與實(shí)踐相結(jié)合。五、課堂反饋訓(xùn)練：1. 公元前28年，史籍曾記載 三月乙末，日出黃，有黑氣大如錢，居日中央 ”，這種現(xiàn)象發(fā) 生在太陽的A .光球?qū)覤 .色球?qū)覥 .日冕層 D .太陽內(nèi)部參考答案：A講評(píng)策略： 太陽光球?qū)由铣３霈F(xiàn)一些黑暗的斑點(diǎn)，叫黑子。黑子實(shí)際并不黑，只是因 為它的溫度比太陽表面其他地方

8、低，所以才顯得暗一些。2維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ茿 .重力能B .太陽能C.風(fēng)能 D .生物能參考答案：B講評(píng)策略：太陽能是大氣運(yùn)動(dòng)、水運(yùn)動(dòng)、生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α?太陽出現(xiàn)特大耀斑爆發(fā)時(shí)，下列說法正確的是A .暴發(fā)后兩三天內(nèi)，短波通信受到前列干擾B 到達(dá)地球的可見光增強(qiáng)，紫外線有所減少C.爆發(fā)幾分鐘后極光便得格外絢麗多彩D對(duì)人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)沒有影響參考答案：A講評(píng)策略：當(dāng)太陽活動(dòng)增強(qiáng)、耀斑、黑子增多時(shí)，發(fā)出強(qiáng)烈射電，干擾地球上空的電離 層，使地面無線電短波通信受到影響，甚至?xí)霈F(xiàn)短暫的中斷， 對(duì)人造衛(wèi)星的運(yùn)行造成很大影響，它主要放射出了大量的紫外線，X射線，丫

9、射線及高能帶電粒子，而不是可見光，兩極地區(qū)出現(xiàn)的極光， 是高能帶電粒子高速?zèng)_進(jìn)大氣層，被磁場捕獲，與大氣相撞而成，但因速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于光速，不可能在幾分鐘后到達(dá)地球。課后提升一、課后練習(xí)題及答案1. 太陽能量的來源是A .耀斑爆發(fā)產(chǎn)生B .太陽內(nèi)部核裂變反應(yīng)C.黑子活動(dòng)釋放D.太陽內(nèi)部核聚變反應(yīng)參考答案：D2. 關(guān)于太陽輻射的敘述不正確的是A .太陽輻射就是指太陽以電磁波的形式向四周放射的能量B .太陽輻射能量來源于氫氣的燃燒C.大陽輻射能量是由核聚變反應(yīng)過程中虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化而來的D .太陽輻射能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿⒖即鸢福築3. 與太陽活動(dòng)密切相關(guān)的地

10、理現(xiàn)象是A .酸雨的形成B .月相的變化C.電離層的強(qiáng)烈擾動(dòng)D .揚(yáng)塵、沙暴天氣的 出現(xiàn)參考答案：C4. 讀下圖，回答：TT州'和'u2uij 必：-A/aaaA/：戈他2th.-ISi'fSfiu I船* iMNI 110嗎附?jīng)_曲|比講|曲H年I -I - »*fttE* j（f 忒爭（1） 不同緯度帶的降水量和黑子相對(duì)數(shù)之間的相關(guān)性是 。（2） 圖中各緯度地區(qū)降水量年際變化的周期約為 年，這與太陽黑子活動(dòng)的周期相比，表現(xiàn)出的特點(diǎn)是 。（3） 此圖表明了太陽活動(dòng)對(duì)地球 有影響。除此之外，太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響還主要表現(xiàn)在等方面。（4） 以上所說的太陽活動(dòng)是指

11、。其主要類型有 和兩種。其中，出現(xiàn)在太陽大氣最內(nèi)層的是 。參考答案：（1）不同的 （2）11 變化周期相同 （3）降水（氣候）干擾無線電短波 通訊；產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象；兩極地區(qū)出現(xiàn)極光（4）太陽大氣發(fā)生大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)黑子 耀斑 黑子二、課后練習(xí)題情況反饋教師對(duì)課后練習(xí)題進(jìn)行批改檢查，然后將具體情況記錄在教案上，設(shè)計(jì)適量的有針對(duì)性的變式訓(xùn)練及時(shí)糾偏。第二課太陽對(duì)地球的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解太陽輻射的基本概況及對(duì)地球的影響。2. 知道太陽大氣層的分層。3了解太陽活動(dòng)（主要是黑子和耀斑）對(duì)地球的影響?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】太陽輻射和太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】課前延伸一、太陽概況1巨大熾熱的氣體球，主要成分：

12、 ，表面溫度： 2 距離地球最近的一顆恒星，太陽光到達(dá)地球只需 鐘。3.太陽輻射：太陽以 太陽輻射對(duì)地球的影響1.太陽輻射是地球上的形式向宇宙空間放射的能量和的主要能源。2.太陽輻射維持溫度，為人類日常生產(chǎn)、生活提供各種能源。太陽活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響1.對(duì)地球的影響；2.對(duì)地球的影響；3.對(duì)地球的影響。自主學(xué)習(xí)記錄卡1.自學(xué)本課內(nèi)容后，你有哪些疑難之處？2 .你有哪些冋題要提交小組討論？課內(nèi)探究、課堂探究1探討太陽輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。、課堂探究2 太陽活動(dòng)（主要是黑子和耀斑）對(duì)地理環(huán)境的影響。三、反饋訓(xùn)練1. 公元前28年，史籍曾記載 三月乙末，日出黃，有黑氣大如錢，居日中央”，這

13、種現(xiàn)象發(fā)生在太陽的A .光球?qū)覤 .色球?qū)覥.日冕層 D .太陽內(nèi)部2. 維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿κ?A .重力能B .太陽能C.風(fēng)能D .生物能3太陽出現(xiàn)特大耀斑爆發(fā)時(shí)，下列說法正確的是A .爆發(fā)后兩三天內(nèi)，短波通信受到前列干擾B 使到達(dá)地球的可見光增強(qiáng)，紫外線有所減少C.爆發(fā)幾分鐘后極光便得格外絢麗多彩D對(duì)人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)沒有影響課后提升1太陽能量的來源是A .耀斑爆發(fā)產(chǎn)生B .太陽內(nèi)部核裂變反應(yīng)C.黑子活動(dòng)釋放D 太陽內(nèi)部核聚變反應(yīng)2.關(guān)于太陽輻射的敘述不正確的是A .太陽輻射就是指太陽以電磁波的形式向四周放射的能量B .太陽輻射能量來源于氫氣的燃燒C.大陽輻射能量是由核聚變反應(yīng)過程中虧損的質(zhì)量轉(zhuǎn)化而來的D .太陽輻射能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿?. 與太陽活動(dòng)密切相關(guān)的地理現(xiàn)象是A .酸雨的形成B.月相的變化C.電離層的強(qiáng)烈擾動(dòng)D.揚(yáng)塵、沙暴天氣的 出現(xiàn)4. 讀下圖，回答:Pi:恥