青年教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)

1、青年教師成長(zhǎng)記錄冊(cè) 學(xué)年姓 名： 教 齡： 教師職務(wù)： 任教班級(jí)： 成長(zhǎng)記錄冊(cè)說(shuō)明各位老師：辛勤耕耘在教育第一線的我們?cè)?jīng)批改過(guò)數(shù)不盡的學(xué)生作業(yè)，曾經(jīng)上過(guò)許多嘔心研磨的公開(kāi)課，也曾經(jīng)處理過(guò)零零總總復(fù)雜的教育教學(xué)問(wèn)題這些經(jīng)歷都是教師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)道路的鋪路石。但是我們常常會(huì)有這樣一種感覺(jué)，當(dāng)我們回顧過(guò)去的點(diǎn)滴足跡時(shí)，會(huì)頓然發(fā)覺(jué)，這些經(jīng)歷因?yàn)槿鄙傥淖值挠涗浐驼?，慢慢地退化在我們的頭腦中；這些經(jīng)歷因?yàn)槿鄙傥覀兊姆此己鸵?，漸漸地失去了它們寶貴的作用。我們相信“教育是一門燃燒著生命激情的藝術(shù)，它充滿著智慧的挑戰(zhàn)和理性的思考?！弊屛覀儗⒓で閾]灑這片教育之土，用我們的手描述教育教學(xué)成果，用理性的思考和智慧

2、的頭腦來(lái)記錄和反思這一路的“無(wú)限風(fēng)光”！成長(zhǎng)記錄冊(cè)包括兩個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)成果，每個(gè)學(xué)期的內(nèi)容包括1篇優(yōu)秀案例、1篇必備課教案、一堂公開(kāi)課優(yōu)秀教學(xué)片段和教后反思、1份公開(kāi)課反饋表、1份科研能力記錄表、幾次理論學(xué)習(xí)記錄和1份教師學(xué)期成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表（包括自我評(píng)價(jià)和組內(nèi)評(píng)價(jià)）。1學(xué)年還有1篇學(xué)科論文。 第 一 學(xué) 期案例必備課教案：公開(kāi)課教學(xué)實(shí)錄片段：公開(kāi)課教后反思：莊橋中心小學(xué)教研組活動(dòng)記錄表（公開(kāi)課記錄表）年級(jí)： 學(xué)科： 教研組長(zhǎng)： 活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)形式活動(dòng)內(nèi)容參加者簽名：活 動(dòng) 情 況 記 錄組內(nèi)人員意見(jiàn)組長(zhǎng)意見(jiàn)組員意見(jiàn)參與者意見(jiàn)活動(dòng)效果教師教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐記錄時(shí)間主題成效反思時(shí)間主題成效反思教師科研

3、能力發(fā)展記錄研究主題：行動(dòng)探索：行動(dòng)成果：研究反思：青年教師學(xué)期成長(zhǎng)評(píng)價(jià)表 姓名 自 我 評(píng) 價(jià) 1、本學(xué)期上過(guò)公開(kāi)課。對(duì)市10分；對(duì)區(qū)8分；對(duì)校5分；沒(méi)上0分。 得分（ ）2、積極認(rèn)真撰寫案例，勤寫反思。有優(yōu)秀案例10分；量達(dá)標(biāo)，沒(méi)有優(yōu)秀8分；沒(méi)有達(dá)到數(shù)量酌情扣分。 得分（ ）3、認(rèn)真完成必備課的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)滿分10分自我衡量。得分（ ）4、主動(dòng)撰寫論文。獲獎(jiǎng)10分；其余根據(jù)實(shí)際情況自我衡量。得分（ ）5、勤于教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐。有讀書(shū)摘記10分；沒(méi)有摘記，量達(dá)標(biāo)8分；其余根據(jù)實(shí)際情況自我衡量。 得分（ ）6、積極參與教育科研實(shí)踐。市級(jí)以上課題10分；區(qū)級(jí)課題8分；校級(jí)5分；沒(méi)有課題5分以下酌情減分。 得分（ ） 本學(xué)期總得分：（