山西省2015年中考考前適應性訓練試題及答案

1、山西省 2015年中考考前適應性訓練試題化學部分 可能用到的相對原子質(zhì)量： H-l C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上 將該選項涂黑。每小題2分，共20分）1下列屬于化學變化的是 A風力發(fā)電 B酒精揮發(fā) C液氮汽化 D秸稈焚燒2鈣是人體內(nèi)的一種常量元素，從右圖可獲取的正確信息是 A鈣元素是金屬元素 B鈣的原子序數(shù)為40.08 C鈣的相對原子質(zhì)量為20 D鈣是地殼中含量最多的金屬元素3. 2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“水與可 持續(xù)發(fā)展”。關于水的說法錯誤的是 A靜

2、置沉淀是凈化水程度最高的方法 B用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 C過量使用農(nóng)藥會造成水體污染 D用水可以區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉4依據(jù)右圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是 A該原子的核電荷數(shù)為12 C.該原子核外有兩個電子 C該原子在反應中易得到電子 D該原子在反應中容易成為陰離子5下列實驗操作正確的是6學習化學會幫助我們遠離危險，下列做法安全的是 A進入礦井前做燈火實驗 B夜晚發(fā)現(xiàn)家用燃氣泄漏需開燈檢查 C為了勤儉節(jié)約，可以食用霉變不嚴重的大米 D濃硫酸滴在皮膚和衣物上應先用大量水沖洗7下列有關物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應的是A銅絲用作電線，是因為銅具有導電性B洗滌劑能清洗餐具上的油污，是因為洗滌劑能溶

3、解油污C二氧化碳用于滅火，是因為二氧化碳密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒D稀有氣體能制成多種用途的電光源，是因為稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光8下列除去雜質(zhì)的試劑或方法正確的是選項 括號中為雜質(zhì) 除雜試劑或方法 A 氫氧化鈉溶液（碳酸鈉） 氯化鈣溶液 B 二氧化碳（氯化氫） 氫氧化鈉溶液 C 硫酸亞鐵溶液（硫酸銅） 鋅 D 氧化鈣（碳酸鈣） 高溫煅燒9下列實驗過程與右圖相符的是 A加熱氯酸鉀 B向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液 C向氯化鈉溶液中滴加硝酸鉀溶液 D向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤械谷肷倭肯×蛩?10.下列實驗方案設計合理的是 A證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，應向少量混合后的溶液中滴加硝酸

4、銀溶液 B證明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應，應向少量通人氣體后的溶液中滴加稀鹽酸 C證明生石灰中混有熟石灰，應向少量樣品中加水，過濾后向濾液中滴加酚酞溶液 D證明二氧化碳中混有一氧化碳，應將混合氣體通入澄清的石灰水三、填空題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共17分）××飲料食品添加劑有：二氧化碳檸檬酸( C6H807)檸檬酸鈉( C6H5Na307)苯甲酸鈉( C6H5C02Na)21(1)用化學用語填空：氧元素 ；兩個氧原子 ；一個氧分子 ；氧化鋁中氧元素的化合價 ； (2)請根據(jù)右圖所示的標簽完成下列問題： 標簽所示物質(zhì)中屬于氧化物的是 ，從檸檬酸的化學式能獲得的

5、一條信息是 。22.化學就在我們的身邊，生活中處處有化學。(1)用來鑒別羊毛制品與合成纖維的方法是A聞氣味 B灼燒(2)蔬菜和水果中富含的無機營養(yǎng)素是 ，有機營養(yǎng)素是 。(3)鋼材是一種重要的建筑材料，人類每年都要從自然界開采大量的金屬礦物資源，請寫出工業(yè)上用赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學方程式 。(4)汽油、柴油是許多現(xiàn)代交通工具的燃料，它們都是從三大化石燃料之一的 中煉制而成?？傊?，化學使我們的生活更加絢麗多彩123.下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度： (1)從上表中，可獲取的一條信息是 。(2)800C時，把113.3gKNO。和20gNaCl全部放入100g水中，充

6、分溶解后形成KNO3和NaCl的 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），降溫至O時，溶液中NaCl的質(zhì)量是 g，析出KNO3的質(zhì)量是 g，由此得出從KNO3和NaCl的混合溶液中提純KN03的方法是 。四、簡答題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共12分）24.二十世紀初，德國化學家哈伯成為第一個從空氣中制造出氨氣的科學家，使人類從此 擺脫了依靠天然氮肥的被動局面，加速了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展，因此獲得1918年諾貝爾 化學獎。 (1)1909年，哈伯用氮氣和某氣體X在高溫高壓的條件下首次合成了氨氣，反應原理高溫、高壓催化劑 是N2 +3X 2NH3 ，X的化學式是 。該反應的微觀過程是氮分子分裂成氮

7、原子， ，然后氮原子和氫原子結(jié)合為氨分子?；瘜W反應的微觀過程除上述外，還有多種形式，如離子結(jié)合變成分子，請寫出一個符合此微觀過程的化學方程式 。(2)氨氣可用于制氮肥。例如：一定條件 定條件 2NH3 +CO2 CO(NH2)2+H2O NH3 + CO2+H2O=NH4HCO3由以上反應還能得出的結(jié)論是 ?；实氖褂糜欣斜?，針對其中一點簡述你的理由： 。25.已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中體積分數(shù)約為 0.03%的氣體，E的水溶液呈堿性。圖中“”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應。ABCDE(1)A與B反應的化學方程式為 。(2)C與D反應的化學方程式為

8、，D物質(zhì)應滿足的條件是 。(3)C與E的反應致使溶液中大量減少的微粒是 。五、實驗探究題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共14分）26.同學們在完成下列關于氧氣的實驗后，回答以下問題。(1)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為 。(2)圖B、C表示完全相同的兩份硫分別在空氣和氧氣中燃燒的實驗，B中觀察到的現(xiàn)象是 ，對比B、C中的現(xiàn)象，你能得到的結(jié)論是 。(3)圖D表示熱水中的白磷在通入氧氣后才開始燃燒，由此得出燃燒所需的條件之一 是 。(4)氧氣制取完畢后，實驗室回收二氧化錳的操作方法是 ；請指出圖E中 的錯誤（寫出一條） 。27.金屬的應用與其性質(zhì)密切相關。在“金屬與鹽溶液反應”的探究課

9、上，同學們將硝酸銀 溶液倒人裝有銅粉的試管中，充分反應后觀察到銅的表面析出銀白色物質(zhì)以及 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。過濾后，得到濾渣和濾液。同學們進行了如下探究。提出問題：濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想與假設：猜想一：硝酸銅 猜想二： 進行實驗： 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量濾液于試管中,向其中滴入稀鹽酸 猜想一正確解釋與結(jié)論：根據(jù)對濾液成分的分析，可以推斷出濾渣可能的成分是（填序號，下同）。銅 銀 銅和銀拓展與延伸：對濾渣回收后，老師要求將濾液中較多的銅離子除去后再排放，以減少對環(huán)境的污染。同學們可以向濾液中加入適量的 。鐵 稀硫酸 氫氧化鈉溶液 氯化鈉溶液六、計算題（共7分）28.某化學興趣小組想利用稀鹽酸來測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(1)稱量：用托盤天平稱量12g烘干、研碎后的雞蛋殼。稀釋：