囚綠記教學(xué)設(shè)計(jì)

1、-1-?囚綠記?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入：同學(xué)們,今天早晨我一走進(jìn)咱們云陽中學(xué),滿眼都是綠色,這種郁郁蔥蔥的顏色讓我感到心曠神怡,我不禁想起了賀知章的?詠柳?,同學(xué)們能背嗎：“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀."好啦,非常好,咱們中國古詩詞中描寫綠的句子還有很多,哪位同學(xué)能為我們背幾句啊備注1、江南好,風(fēng)景舊曾諳.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán).能不憶江南憶江南白居易2、京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還一一泊船瓜洲 王安石3、兩只黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天一一唐.杜甫.絕句4、能否知否應(yīng)是綠肥紅瘦一一宋 李清照.如夢令綠色,不僅在

2、視覺上讓人覺得清新,而且在心理上也給人帶來希望和生機(jī).今天就讓我 們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于綠的散文一一?囚綠記?.二、品囚綠之味一解題1、本文題為“囚綠記,這里的“綠是指什么 “囚綠是怎么回事明確：綠是窗前的一株常春藤；“囚綠是作者把常春藤的兩條柔枝從窗子的破洞中牽進(jìn)房間,叫它垂在自己的書桌上, 以便時(shí)時(shí)欣賞.“囚綠意思就是把綠色囚禁起來；“囚綠記 告訴我們這篇文章的文體屬于一一記敘性的散文.2、用一句話概括文章的主要內(nèi)容：明確：作者表達(dá)自己在北京寓所將窗前的常春藤“囚禁起來的事.3、小結(jié)：從這里可以看出,標(biāo)題是一篇文章的眼睛,它是文體、文章的大概內(nèi)容.比方我 們以前學(xué)過的一一題目是一篇文章的靈魂,由題

3、入文是很有用的讀書方法.但是,要想對文章理解得深刻,光憑題目行嗎還是要回到文章中,借助語言文字的信息進(jìn)行分析和思考.二思路1、文中哪幾段寫囚綠的囚綠之前,之后寫了什么提示：圈劃關(guān)鍵句即那些寫行動的句子,理清全篇的思路,如能像“囚綠那樣用動賓結(jié)構(gòu)的兩個字概括更好.【我們的方法】閱讀記敘性散文,首先要了解文章對事件前因后果的表達(dá)過程,抓住文章的關(guān)鍵句子,在此根底之上理清文章的結(jié)構(gòu),體會作者的思想情感.所謂關(guān)鍵句,即文中表達(dá)作者思想情感、哲理思考的句子或表達(dá)行文脈絡(luò)的句子.1尋遇、得綠14段.從窗戶寫起,交代綠的由來,其實(shí)是在綠枝條出現(xiàn)之前交代一下背景.這背景是很寒倫的, 但有了綠枝條,就頓然有了生

4、氣和活力.2觀賞綠57段.開始對綠枝條直接描寫.“我天天望著窗口常春藤的生長：伸須、攀緣、舒葉、凋謝.這一 局部是以寫心理活動為主, 所謂“觀的對象和“觀的行為倒成為其次,成為抒情的依托.“我思念著綠色把我的心等焦了.“焦字理解.3囚綠812段.這是文章的主體,與文章標(biāo)題照應(yīng),寫出了綠枝條生命變化的五個階段： 引綠入室一一發(fā)現(xiàn) 生的歡喜一一綠條執(zhí)意向外一一綠條漸瘦漸弱一一打算放綠出“牢.囚綠至此結(jié)束,情感 回到原來的喜綠狀態(tài).4放釋綠13段.“盧溝橋事件發(fā)生了是文章背景, 既是作者活動的背景,也是綠枝生存的背景. 對綠枝條 的關(guān)心和照看突然暫停, 變成求生的謀劃.最后“珍重地開釋了這永不屈服于

5、黑暗的囚人 , 綠枝條獲得新生.懷念、憶綠14段.一年后仍舊思念“圓窗和綠友,設(shè)想再度見面時(shí)的情景.板書：文章思路：尋綠一一觀綠囚綠放綠懷綠2、小結(jié)：文章自始至終緊扣一個“綠字,尋綠一一觀綠一一囚綠一一放綠一一懷綠,每一個意念與行動都表達(dá)著作者對綠的愛,每一步都有感情的深化. 一浪又一浪地把愛綠色生命的心潮向前推進(jìn).三、賞囚綠之韻1、我們在朗讀時(shí),都被作者對綠的摯愛感動了,作者為什么對綠一一一株常春藤這么愛呢在作者眼中,所囚之綠有著怎樣的特點(diǎn)呢請同學(xué)們再默讀課文,思考這個問題,圈劃有關(guān)詞、短語、句子,作些批注.1美“伸開柔軟的卷須 “舒開折疊著的嫩葉,下雨時(shí)帶著“淅瀝的聲音,婆娑的擺舞；2它是

6、青春、愛和幸福的象征就像作者說的,“我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的年華意思理解；3它是柔弱的離開陽光就“失去了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,好似病的孩子；4它是倔強(qiáng)的、堅(jiān)貞的“它的尖端總是朝著窗外的方向.甚至于一枚細(xì)葉,一莖卷須,都朝原來的方向.植物是多固執(zhí)??！它是“永不屈服黑暗的囚人.2、小結(jié)：從作者的體驗(yàn)思考中,我們感悟了作者為什么那么愛綠,那就是一一它是美的,柔弱的,倔強(qiáng)的、堅(jiān)貞的,它是青春、愛和幸福的象征.由于綠蓬勃向上,充滿生機(jī)；由于綠永遠(yuǎn)向著 陽光,固執(zhí),堅(jiān)持已見；由于綠使處于孤獨(dú)、寂寞、苦悶中的作者以精神的鼓勵,所以,他 深深地愛

7、綠一一一株常春藤.四、悟囚綠之魂：難道這就是本文的主旨嗎作者在文章中僅僅是要抒發(fā)自己對綠的喜愛和思念之情嗎,還是有更深層的寄寓1、提示：請你找出文中能表達(dá)本文時(shí)代背景的語句,聯(lián)系作者生平,談?wù)勀愕睦斫?明確：寫作時(shí)代背景一一“盧溝橋事件發(fā)生了 ,作者簡介：陸蠡 1 9 0 8 - 1 9 4 2 現(xiàn)代散文家、譯家,抗日烈士.散文集有?海星? ?竹刀?囚綠記?等,其特點(diǎn)是從瑣細(xì)的生活情節(jié)中,挖掘耐人尋味的人生哲理,文筆凝練、質(zhì)樸、蘊(yùn)藉而秀美.譯著有?羅亭?魯賓遜漂流記?等.他也曾寫過許多短篇小說,給人感覺總是“渴望著,更有生命,更有力量,更有希望和鼓舞.陸蠡是一位對生活極為嚴(yán)肅認(rèn)真的老實(shí)人.1

8、9 4 2年4月,陸蠡工作的上海文化生活社被抄,為了追回書刊,他親自去巡捕房交涉,結(jié)果被引渡到日本憲兵部,屢遭酷刑,年僅34歲的他吐血而亡.據(jù)說日敵問他贊不贊成偽府,他答復(fù)不贊成.問他對于大東亞的看法,他 認(rèn)為一定失敗.正是這種民族的骨氣,果斷的信念,使他的散文貯滿著一種積極樂觀的情緒.李健吾在?陸蠡的散文?一文中說：“生命真純,節(jié)奏美好.陸蠡的成就得力于他的璞石一般的心.主題一：個人境遇的隱喻,民族命運(yùn)的象征.“囚綠既是作者個人境遇的隱喻,更是民族命運(yùn)的象征.盧溝橋事變發(fā)生后,使讀者聯(lián)想到祖國山河的淪落, 體味到被囚系的而枯萎、 卻固執(zhí)的朝著窗外陽光的常春藤,便是我們堅(jiān)忍不拔的民族象征, 包

9、含著作者對民族的光明前景的信仰.同時(shí),這常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不撓的斗爭精神和高尚品格.這種寫作方法就是我們常說的托物言志.2、提示：難道這僅僅是文章的主旨嗎作者說：“魔念在我心中生長了. 這是怎樣一種魔念你有過嗎談?wù)勀愕慕?jīng)歷和感受.主題二：愛的誤區(qū)由于愛一樣?xùn)|西至于極點(diǎn),便想把它牢牢占據(jù),置于自己的限制之下,這是人類的共性,可愛而愚蠢.對于那些有生命的東西來說,讓它生活在最適合的環(huán)境,即是一種真愛、最愛, 這也許就是作者想要告訴讀者的吧.愛綠,愛長春藤,愛我喜歡的事物,這沒有錯.愛是人類的天性,可是,?囚綠記?卻形象而理性的警示我們：在一定的情況下,愛是自私的,愛是魔念,愛是毒藥

10、,愛是囚籠,愛是 死亡.愛有誤區(qū).你看,那株被我的愛牽進(jìn)窗口、引向書案的長春藤,不是“漸漸失卻了青蒼的顏色,變成柔綠,變成嫩黃,枝條變成細(xì)瘦,變成嬌弱,好似病了的孩子嗎愛,使它奄奄一息了！為什么愛不是占有,愛是放手. 愛是站在平等的位置上相互關(guān)心、相互支持和相互欣賞.一一這是?囚綠記?對人性誤區(qū)的深刻揭示.3、提示：難道這又僅僅是文章的主旨嗎作者說一一“人是在自然中生長的,綠是自然的顏色."你受到什么啟示主題三：人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系一直以來是擺在人類面前的一道難題.人往往無視自然界的規(guī)律,最終卻難免品嘗自釀的苦酒. 在這些飲酒者當(dāng)中, 有的人執(zhí)迷不悟,有的人迷途知返后感悟哲理

11、,而 陸蠡當(dāng)屬后者.如果沒有外界的觸發(fā),“我與“綠之間的僵持會是什么樣的結(jié)果呢正如文中所談到的一一“人是在自然中生長的,綠是自然的顏色.小結(jié)：立足文本,深入開掘,觸及靈魂深處.這才是我們的語文學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)才能讓我 們的情感豐富、思想醒悟、生命得到升華.4、提示：“門雖是常開著,可沒人來打攪我,由于在這古城中我是孤獨(dú)而陌生.和“我望著這小圓洞,綠葉和我對語.我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣.主題四：發(fā)現(xiàn)美的歷程?囚綠記?還揭示出一個哲理：美在一個特定的時(shí)間、地點(diǎn)、角度、心境下才能完美呈現(xiàn).作者是孤獨(dú)而陌生的,“門雖是常開著,可沒人來打攪我,由于在這古城中我是孤獨(dú)而陌生. 孤獨(dú)是美的伴侶,一個人靜觀時(shí),最有可能發(fā)現(xiàn)、感受美.發(fā)現(xiàn)美還有一個重要前提,就是 人必須是一個內(nèi)心安靜敏感的人.“我望著這小圓洞,綠葉和我對語.我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣.這種禪的境界,在人生中是難得而值得珍惜的.我羨慕 作者是這樣一個有慧根的人,而命運(yùn)又給他一段悠閑寂寞的時(shí)光,在他的窗前又放下那棵綠色的常春藤.由此,我想到,同樣一位作家,日本的川端康成寫?花未眠