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文檔簡介

1、?基因自由組合定律?教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1.1知識與技能(1)在基因別離定律的根底上解釋基因自由組合定律.(2)總結(jié)孟德爾獲得成功的原因.1.2 過程與方法通過學(xué)習(xí)孟德爾的研究發(fā)現(xiàn)過程,使學(xué)生領(lǐng)會科學(xué)家的科學(xué)精神和思維方法.1.3 情感態(tài)度與價值觀(1)通過學(xué)習(xí)孟德爾遺傳規(guī)律的揭示過程,使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的一般方法,培養(yǎng)學(xué) 生的探究意識和創(chuàng)新精神.(2)通過總結(jié)孟德爾獲得成功的原因,使學(xué)生意識到科學(xué)方法和創(chuàng)新精神的重要性. 二重點難點分析(1)基因自由組合定律的解釋及實質(zhì)是本課題的重點兼難點.一方面,基因自由組合定律 必須以基因別離定律為根底,另一方面,基因自由組合定律的實質(zhì)和內(nèi)涵必須

2、有賴于減數(shù)分裂,難度較大.(2)基因自由組合定律在實踐中的應(yīng)用既是重點又是難點. 三教學(xué)策略本課題采用啟發(fā)一一探究式為主的教學(xué)模式.即在學(xué)生已有別離定律的知識根底上,提出更高層次更復(fù)雜的問題,使學(xué)生的熟悉到達更高的層次.四教學(xué)過程憶舊引導(dǎo)、質(zhì)疑、入境引入:在孟德爾一對相對性狀雜交試驗中,我們看到F1只表現(xiàn)顯性性狀,F1自交,F2出現(xiàn)了意想不到的結(jié)果一一性狀別離現(xiàn)象,且別離比接近3: 1.孟德爾對此現(xiàn)象進行了解釋:一對等位基因位于一對同源染色體上,等位基因隨同源染色體分開而別離,導(dǎo)致了形狀別離現(xiàn)象.生物體性狀很多,同學(xué)們思考:兩對(或更多)相對性狀遺傳又會如何呢是否與別離定律一樣比例是否還是3:

3、 1 ?由此引出基因自由組合定律.兩對相對性狀的遺傳試驗 孟德爾選取如卜兩對相對性狀:黃色圓卷粒色?粒形«綠色皺苞一P黃色圓粒j翁F1黃色圓粒1 FF2黃色圓粒綠色圓粒3151089:3L玄色皺粒(止交、反交)提問:顯性性狀一一黃色、圓粒隱性性狀一一綠色、皺粒提問:結(jié)果如何一一有綠色圓粒、黃色皺粒小組討論,作出預(yù)測.黃色皺粒綠色皺粒10132:3:1孟德爾對結(jié)果同樣進彳T了統(tǒng)計學(xué)分析,F2四種表現(xiàn)型的近似比值為9: 3: 3: 1.提問:問題:是否與別離定律毫無關(guān)系假設(shè)一對一對分析發(fā)現(xiàn)什么問題一一黃色:綠色=(315+101): (108+32) =3: 1圓粒:皺粒=(315+10

4、8): (101+32) =3: 1仍符合基因別離定律.問題:F2代出現(xiàn)了新類型,這些新類型有什么特點一一是親代個體沒有的性狀.問題:如何解釋 F2新類型的出現(xiàn),且比值近似 9: 3: 3: 1?孟德爾提出如下的假設(shè)解釋.對自由組合現(xiàn)象的解釋限制生物性狀的根本單位是基因.孟德爾假設(shè):黃色:由基因Y限制圓粒:由R限制粒色(粒形J綠色:由基因y限制皺粒:由r限制基因在體細胞中是成對存在的,而在配子中成單存在. Y與y為同源染色體上的一對等位基因;R與r為另一對同源染色體上的等位基因.提問:對自由組合現(xiàn)象推理解釋,寫出標(biāo)準(zhǔn)圖解一一P YYRRX yyrr黃色圓粒綠色皺粒J減數(shù)分裂.配子 YRyr受精

5、F1YyRr黃色圓粒F1配子YRYryRyrYRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRrYYrrYyRrYyrryRYyRRYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr邊演示邊歸納:F1基因型為YyRr,其中Y對y, R對r都具有顯性作用,所以無論正交反交,F1表現(xiàn)型都是黃色圓粒;F1自交產(chǎn)生配子時,等位基因隨同源染色體分開而別離,Y與y、R與r別離,而非等位基因隨非同源染色體自由組合而自由組合,彼此獨立,互不干擾.所以F1產(chǎn)生雌、雄各四種配子:YR、Yr、yR、yy,且比值為1: 1: 1: 1;受精作用過程中雌、雄配子的結(jié)合是隨機的.結(jié)合方式16種,共有9種基因型(略)

6、和 4種表現(xiàn)型(略).孟德爾對基因自由組合定律的解釋,是根據(jù)性狀的遺傳試驗推理出來的,其正確與否還要通過實驗驗證.對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證提問:-孟德爾對自由組合現(xiàn)象解釋的關(guān)鍵是什么一一與基因別離定律相同,解釋的關(guān)鍵是Fi基因型是純合子還是雜合子.如何驗證孟德爾的解釋預(yù)期結(jié)果是怎樣的一一可采用測交方法YyRr與yyrr雜交進行驗證.預(yù)期:假設(shè) Fi基因型為純合子,其測交后代只有一種表現(xiàn)型一一黃色圓粒;假設(shè)為 雜合子YyRr,其測交后代有4種表現(xiàn)型,分別是黃圓、黃皺、綠圓、綠皺,數(shù)量近似比 值為1: 1: 1: 1 由此可證實孟德爾的解釋是正確的 邊演示邊講解:雜種一代隱性個性YvRr X正交、反交,配子 YR Yr yR 表現(xiàn)型 黃圓 黃皺 綠圓

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