2020幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)

1、不知不覺中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，一 定是需要我們教師去總結(jié)的。下面是 2020 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)。2020 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)一 我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得 很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步 入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓 人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué) 期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的 集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更 好地做好以后

2、的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩 子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并 認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn) 真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真 正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、 新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼 兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì) 在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)

3、導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給 幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名 尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上 的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) ;不許隨便下位、 回答問題時(shí)要舉手、 并 學(xué)會(huì)尊重他人， 安靜地傾聽他人的發(fā)言， 養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活 動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì) 好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼 兒便后洗手的習(xí)慣， 并能主動(dòng)的在餐前、

4、 餐后洗手， 餐后能主動(dòng)漱口、 擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專 業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通1、主動(dòng)親切地與家長溝通。 我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家 長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)， 及時(shí)取得家長的密 切配合。3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、 對待特殊情況要冷靜、 有條

5、 理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)， 引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展， 并能 主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家 長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足：1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象 , 在下學(xué)期的 工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能 力。六、今后工作規(guī)劃：1、積極、 認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討， 多方面的提高專業(yè)技 能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)， 加大學(xué)習(xí)力度： 一是保持工作熱情， 繼續(xù)加強(qiáng) 自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí) ; 二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大

6、向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師 的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié) , 不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。 我 一定再接再厲， 努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。 努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。2020 幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)二律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的 2011，迎來了充 滿希望的20xx?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目， 現(xiàn)將 2011 年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：一、定計(jì)劃，立目標(biāo)，明確工作方向古人云：凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢。 學(xué)期初，我們制訂了三種計(jì)劃： 教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。有了計(jì)劃，工作就有了明確的 目標(biāo)和具體的步驟，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，減

7、少盲目性，使教學(xué)教研 工作有條不紊地進(jìn)行。二、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作 我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐 能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、 會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競爭的一代新人。1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理 本學(xué)期我園對照幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)的要求，通過對半日活 動(dòng)的跟蹤，和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消除了孩子的等待 現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生 活和活動(dòng)環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，合理安排幼兒的一日活 動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼 兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，使幼兒形成良好

8、的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展 他們的自理自律能力。2、優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界 新綱要明確指出：幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生 活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。我們創(chuàng)設(shè)了富有教育意 義的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品， 幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng) 為主，有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等， 都是教師和幼兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造，自由裝飾 的，幼兒的日常活動(dòng)變得豐富多彩，同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。這樣 既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā) 展，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼

9、兒的喜好、需要和情趣，從而 讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力。3、搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長 我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由焦雅 麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)。每天檢查，每周考核，每月匯總是我 園的安全衛(wèi)生考核辦法。 本學(xué)期，我們層層簽訂了 安全責(zé)任書，嚴(yán) 格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，安全教育進(jìn)課堂，進(jìn)行了多次突發(fā) 事件的演練，始終把安全工作放在首位，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。 開學(xué)初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長到教職工， 每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，上班之前 先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性，已成為我 園

10、的一項(xiàng)特色。因此，無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園，清新的感覺總會(huì)撲面而 來。另外，我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)了幼兒 的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長。三、抓活動(dòng)，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作 教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要 因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段。1、本學(xué)期， 我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。 教研室為此想 方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí) 有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué) 習(xí)，集中容易，選材適用，效果

11、顯著。此外，還大力提倡教師業(yè)余自 學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。2、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)， 由教研組長 牽頭，運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式， 針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。 10 月份，我們開展了全園大聽課活動(dòng)， 此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行， 每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo)，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特 色，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。陳艷春的花的海洋 、常亞楠的、高 萍的花瓶里的花、武麗麗的蝸牛的家、趙學(xué)花的美麗的樹葉 白學(xué)原的白慧芳漂亮的蝴蝶這些活動(dòng)都受到了老師們得的一 致好評。在議課中，大家把握假如我來教，會(huì)的思路從教學(xué)效果、教 學(xué)方式各方面去積極反思，

12、大家各抒己見，在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的 教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見，大大提高了教研工作 的實(shí)效。3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月 2 日，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次觀摩 活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔，我們向大家全 方位，多角度展示了小班思維課程，中班科學(xué)探索課程，及大班數(shù)概 念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué) 習(xí)，互相交流的平臺(tái)，教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得 到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分， 12 月 6 日，一場內(nèi)容 為

13、鋪床、疊被子的保育員技能競賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開展了。比 賽前，選手們抽簽分了四組，隨著一聲開始的口令，八位選手們有條 不紊地開始比賽，氣氛熱烈而又緊張。鋪床單、疊被子、鋪枕巾 . 一套程序一個(gè)不落，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整 齊齊，她們用熟練、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著，評委 們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分，申園長也對選手們一 一做了點(diǎn)評。緊張的比賽過后，保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩 和交流。最終，王永香、朱云燕老師通過自己嫻熟的動(dòng)作加上過硬的 技術(shù)，取得了一等獎(jiǎng)，其他老師分別取得了二、三等獎(jiǎng)。通過本次競 賽活動(dòng)，大家分享了工作經(jīng)驗(yàn)， 紛紛表示會(huì)在今

14、后的工作中取長補(bǔ)短， 將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素質(zhì)，提高保育水平和質(zhì)量，更好 地為幼兒服務(wù)。5、為了展示我園教師愛崗、 敬業(yè)的風(fēng)采， 進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本 功訓(xùn)練，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平， 促進(jìn)教師專業(yè)的成長。 12月 16日，我園特進(jìn)行了好故事 大家講的全園性教師故事賽。 比賽 中，教師們精神飽滿， 熱情洋溢， 她們抑揚(yáng)頓挫的語言、 豐富的感情、 生動(dòng)的肢體動(dòng)作，使整個(gè)故事顯得聲情并茂，充分展現(xiàn)了幼兒教師良 好的語言功底。通過這次活動(dòng)，廣大教師得到了鍛煉，展示了自我， 增加了自信。評委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入、儀表、音色幾 個(gè)方面進(jìn)行了評比。 最后經(jīng)過角逐劉國英、 羅俊

15、英、張少敏、 李俊芳、 程瑛等獲得了一等獎(jiǎng)，其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。四、結(jié)合活動(dòng) 滲透主題 體現(xiàn)素質(zhì)教育 豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng)，是教育幼兒的 有利時(shí)機(jī)，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而 且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，提高幼兒各方面的能力。1、中秋節(jié)主題活動(dòng)9月 13日，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋， 進(jìn) 行親子制作活動(dòng)?；顒?dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行： (1) 、中秋話題 : 首先主持人 精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅，知 道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。 (2) 、親子舞蹈： 幼兒為家長表演舞蹈 愛我 你就抱抱我，表達(dá)自己對爸爸媽

16、媽的愛， 家長們非常感動(dòng)， 深情的抱 著自己的孩子， 與孩子們一同分享快樂的時(shí)光。 (3) 、手語表演： 孩子 們的一首 感恩的心，所有的家長都感到心靈的震撼， 這是親情的魅 力，是人間最美好的情感。 (4) 、親子制作： 最后每位家長大顯身手 ， 利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作，有的是相框，有的是小汽車，還有的是吊 飾，琳瑯滿目， 各具特色 ! 在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中， 孩子們知道 了中秋節(jié)的習(xí)俗，更感受到了自己的生活是多么幸福。2、歡度國慶主題活動(dòng) 每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在歡樂之中。因此， 我們抓住這一契機(jī)，對孩子進(jìn)行愛國主義教育，制定了主題活動(dòng)歡度 國慶，來培養(yǎng)孩子們愛國主義

17、情感。 本次活動(dòng)從 9 月 26 日9 月30日止，以班為單位進(jìn)行，通過談話活動(dòng)、觀看影像資料、課堂教學(xué) 等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息，通過美術(shù)活動(dòng)、唱 歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國之情油然而生。3、教師節(jié)活動(dòng)今年是第 x 個(gè)教師節(jié)，根據(jù)教研計(jì)劃安排，我園在 9月 2 日至 7 日為活動(dòng)周，以班為單位進(jìn)行了教師節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們積 極主動(dòng)，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。其 次，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動(dòng)。 老師們自然親切的講述， 讓孩子們了解了教師節(jié)的意義 ; 老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師 幼間濃濃的愛 ; 孩子們送給老師的一句句

18、祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品， 表 達(dá)了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動(dòng)，孩子們更加了解了老 師的辛苦，懂得要尊敬老師，感恩老師。4、重陽節(jié)活動(dòng)在金秋送爽，丹桂飄香 ，碩果累累的時(shí)節(jié)， 9 月 30 日，我園的 老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽。本次活 動(dòng)主題是九九話重陽感恩在我心。活動(dòng)中，氣氛熱烈，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠 摯的祝福感動(dòng)著每一位老人 ; 老人和孩子們還共同制作了國旗， 為祖國 六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，尊老敬 老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在 他們臉上綻放。通過本次主題活動(dòng)，孩子們更加認(rèn)識(shí)

19、到尊老、敬老、愛老是我們 中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起。5、幼兒故事賽20xx 年 12 月，宏樂北園舉行了阿笨貓杯幼兒故事大賽，這次比 賽得到了廣大家長的支持，大賽分為初賽，復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟，先 以班級為單位進(jìn)行初賽，在各班教師的精心組織下，在家長們公開公 正的評選下，產(chǎn)生了復(fù)賽選手。 12 月 15 日，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽 和決賽。在比賽過程中，小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場 的觀眾們開懷大笑。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力、 故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高。阿笨貓杯幼兒故 事大賽給孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，相信他們在宏樂幼兒園 這個(gè)開心樂園里

20、一定會(huì)健康快樂的成長。6、元旦活動(dòng)12 月 31 日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)， 為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日， 我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目， 節(jié)目類型主要是：大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣 的，需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容，準(zhǔn)備道具，音樂的選擇和截選，動(dòng) 作的設(shè)計(jì)等等，每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。下午2：30 所有小朋友及家長齊聚活動(dòng)室，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中，正 式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新 年的快樂與成長的喜悅 ! 每個(gè)節(jié)目，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的 目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來的快

21、樂。五、多溝通 重宣傳 達(dá)成家園共育 1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極 利用家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通，介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排。為 了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們老師利用早晚接 送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配 合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任 務(wù)。2、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng) 每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題 活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)， 使每位家長了解班級正在開展的活動(dòng)。 在學(xué)期初，設(shè)置各班區(qū)域時(shí)，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤、飲料

22、瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動(dòng)的開展，家長開始漸漸 地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解， 也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。 一些家長常對我們說：你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì) 留意幫你們收集的。就這樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶、空殼子 拿來，還主動(dòng)地問我們： 這個(gè)需要嗎 ?在家長的大力支持與配合下， 使 我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。3、召開家長會(huì) 我們每學(xué)期都要召開全園性家長會(huì)和各班組織的家長會(huì)，向家長 介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)，相關(guān)的育兒知識(shí)，疾病預(yù)防 知識(shí)、安全工作等，使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài)， 更好的配合幼兒園工作。4、家長開放日活動(dòng) 家

23、長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為 了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、 學(xué)習(xí)情況; 加強(qiáng)幼兒園與家長 之間的溝通交流，我園于 20xx 年 11月 5、12、19日分別舉行了大、 中、小班 家長開放日活動(dòng)。 本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、 有 序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨 間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分 體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生 創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng) !這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級都建立了教育博客網(wǎng)站，教師們利用休 息時(shí)間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài)，更好地宣傳幼兒園

24、的教 育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。六、研課題 促教學(xué) 提升辦園質(zhì)量 本學(xué)期，我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo)，開展快樂美術(shù)的課題實(shí)施，展 開了科教融合的研究活動(dòng)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平 針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教 育理論方面的書籍，交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問題，對研究進(jìn)行不 斷的反思與調(diào)整，提高課題研究的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能2、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討， 主要針對 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施，及其策略，大家做到了心中有目標(biāo)，眼 中有孩子。3、本學(xué)期， 我們開展了快樂美術(shù)環(huán)境布置的活動(dòng)， 要求課題組教 師將通過課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè) 為主，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。4、結(jié)合課題研究， 關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化， 及時(shí)做好案例分 析，使課題研究真正落在孩子身上。5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng)。6、