小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦

1、小學(xué)生作業(yè)批改評語集錦1、勤奮+技巧+毅力=成功。有志者事竟成良好的開端是成功的一半。不恥下問才能有學(xué)問。2、畫一朵“小紅花”,“你做得好極了”。謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。自信是走向成功的第一步。3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。勤奮是成功之母。今日事須今日畢,切勿拖延到明天。4、畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定“你真棒”。失敗是成功之母5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!6、畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?你的作業(yè)進(jìn)步這么大,我真高興!很高興看見你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!7、你永遠(yuǎn)是

2、最優(yōu)秀的。8、注意,粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。再努一把力!相信你下次會做得更好!9、你的成績一定會更優(yōu)秀。真棒!爭取下次更好,行嗎?10、你的作業(yè)一定會更漂亮。要是你的字能寫工整點(diǎn)該多好啊!11、老師因你而自豪。我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了,謝謝你!12、(父母老師真誠地祝賀你。好極了!盡管有點(diǎn)小錯(cuò),但你已經(jīng)進(jìn)步了!13、會做的就要做正確,是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。14、每次作業(yè)其實(shí)都是你的一幅杰作。15、注意,對于數(shù)學(xué)來說,不經(jīng)意的失誤往往是致命的,正如運(yùn)動(dòng)場上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。16、要知道,只有專心聽講加上用心思考,才是最有效的。17、小動(dòng)作分散了你的注意力。18、其實(shí)你很聰明,只是你的注意力不夠集

3、中。19、只要你真的用心去做,你不會比其他同學(xué)差。20、你能做對這一題,父母(老師很高興。21、每天前進(jìn)一小步,你終會走向成功。22、看到你求知若渴的眼神,父母(老師很是欣慰。23、從你天真燦爛的微笑的臉上,父母(老師就好像讀到了許多美麗的童話。24、你的進(jìn)步,就是對父母最大的安慰。25、和細(xì)心交朋友,你會更好! 26、你很聰明,如果再細(xì)心一些,你會更好的。27、你一定能行! 28、你的進(jìn)步很大,只要認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。29、希望你努力,更上一層樓。30、加油吧孩子,勝利屬于你。1、你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。7、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每

4、一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。你近期進(jìn)步可真大,老師為你感到高興,每個(gè)字都寫得那樣工整,給人一種美的享受,繼續(xù)努力吧!(梁海瑞你的進(jìn)步讓老師感到欣喜,你的字有一股大書法家的味道,將來的你說不定是一位有名的書法家呢?(李仲美你有三次作業(yè)沒做完就交給我了,據(jù)說是因?yàn)橹型咀鰟e的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊!還記得小貓釣魚的故事嗎?老師相信你會找到解決問題的辦法。(張花你忠厚、誠實(shí),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,尤其是你的一筆好字,更是受到同學(xué)的欽佩,如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。(孟慶華瞧!你今天寫得字真漂亮。每個(gè)字都一筆一畫地去寫,字跡工整,美觀大方,相信你將來能成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢,

5、一定會更好。(梁海瑞你是一個(gè)上進(jìn)的孩子,可潦草的字怎能會使你有更大的進(jìn)步呢,寫好字吧,老師期待著!(李仲美只要你靜下心來認(rèn)真寫字,你的字還很漂亮呢!(張德鳳“錯(cuò)誤”不是“句號”,而是“逗號”,你的改正是認(rèn)真的,在老師心中你是最棒的。(李仲美看到你的進(jìn)步,老師真高興。(張海靜我想,你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下嗎?(張印玲如果再干凈些,筆跡再細(xì)點(diǎn),你的字會更漂亮!(張海靜孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!(張印玲你是一個(gè)好學(xué)的孩子,同學(xué)們都很崇拜你,老師也很喜歡你,每次作業(yè)都能做對,并且答案很出乎老師的意料,如果你在書寫上再稍改進(jìn)一些,你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。(馮云

6、霞 分辨不清的時(shí)候請你教字典,它會幫助你。(張花爭取一次把字寫好,你的速度一定會提高。(張德鳳有付出總會有回報(bào),你的進(jìn)步有目共睹,希望你做一個(gè)強(qiáng)者,繼續(xù)努力吧!(宋洪濤如果能把字寫規(guī)范些,你的字會更漂亮。(孟慶華你的每次作業(yè)都是既干凈又正確,這早已成了老師的驕傲,但這次作業(yè)中,有了幾個(gè)錯(cuò)別字,是不會寫呢,還是粗心?你要繼續(xù)努力。(馮云霞今天你的字,讓老師看到了你的認(rèn)真,如果堅(jiān)持下去,你會寫得更漂亮!(張德鳳老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!(張印玲××,你的字比以前有了很大進(jìn)步,但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面,希望你能改掉不足,把字寫規(guī)范,老師相信你能夠做到。加

7、油吧!(梁海瑞你的書寫速度提高了,字也寫得漂亮了!(張海靜聰明的孩子總會有不俗的表現(xiàn),老師相信你是最棒的!(宋洪濤你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師非常高興,雖然做得還不夠理想,老師相信,有這么一個(gè)好的開端,以后的作業(yè)會漸漸好起來。直起腰,相信自己能行!(馮云霞語言流暢生動(dòng),像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些,老師會更愛讀。(張花老師祝賀你,這一次的作業(yè)你全對了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。(宋洪濤老師看到你的字寫得越來越好,真為你高興。(張德鳳你寫的真棒,橫平豎直、干凈整潔,你為大家做出了榜樣,繼續(xù)努力吧。(陳浩這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快,如果你書寫再干凈一點(diǎn),那就更好了。(陳浩你寫

8、的字和你一樣漂亮,老師相信你每次寫字都和本次一樣,大方漂亮。(孟慶存加油!未來的書法家!(孫靜有進(jìn)步,繼續(xù)努力,成功就在你眼前!(張萍把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn),清楚一點(diǎn),老師就更喜歡了。(張秀鳳你寫得字真棒,繼續(xù)努力,我向你學(xué)習(xí)。(張秀風(fēng)繼續(xù)努力,寫好每一個(gè)字,相信你會寫得更好,老師期待你的進(jìn)步。(張繼鋒你的作業(yè)完成得很好,相信你明天會做得更好。(張繼鋒你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜,多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!(孟慶存你寫的字真精神,一行行的漢字,像一隊(duì)隊(duì)土兵,整齊劃一,孩子,請你繼續(xù)努力!(張秀風(fēng)你寫的字筆畫到位,由重到輕,撇捺飄逸,規(guī)矩整齊,具有書法家的風(fēng)范。(張萍按照從上到

9、下,從左到右的順序排列,你寫的非常到位,我還真不如你寫得好,可不要驕傲啊!(張繼鋒寫字要有恒心和耐心,要勤學(xué)苦練,寫字的功夫并非一日之功,你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲!(張繼鋒書寫認(rèn)真,字跡工整是你一貫的風(fēng)格,近幾次作業(yè),你給同學(xué)的做出了好的榜樣,可要繼續(xù)努力喲!(張秀風(fēng)你的作業(yè)字跡清秀,格式正確,答案有創(chuàng)新,繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會有你的大名! (張萍你積累的詞語真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確,堅(jiān)持下去,你將會成為“作家”的,老師期盼著你的成功。(張秀風(fēng)你本次作業(yè)真讓人賞心悅目,老師真的為你高興,相信你下次會更好。(張圣華真棒!看,你書寫是那樣認(rèn)真,書面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書法家”的愿望。

10、老師祝你成功!(宋慶國這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來的你。(張圣華哈!你長的漂亮,寫的字更漂亮,真不愧同學(xué)們送你的稱號“大書法家”。你是大伙的榜樣,是老師的驕傲!(宋慶國你這次作業(yè)比上次大有進(jìn)步,可以看出你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。(張圣華怎么了,有心事嗎?你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請告訴老師一聲好嗎?老師愿意成為你的知心朋友!(宋慶國一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出,更能從作業(yè)質(zhì)量中看出,你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。(張圣華你這次作業(yè)有進(jìn)步,希望你用心學(xué)習(xí),相信你下次更好。(楊愛萍嗬,你的書寫大有進(jìn)步呀!都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點(diǎn)

11、兒,那將會更好!(宋慶國知識來源于勤奮,勤奮來源于認(rèn)真和刻苦。通過這段時(shí)間你的作業(yè),可以看出你是個(gè)認(rèn)真刻苦的孩子,希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。(張圣華好,不錯(cuò)!比以前好多了,卷面干凈,字體工整。你可要記住吆,永保這樣好嗎?(宋慶國通過這次作業(yè),更看出你是一個(gè)精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、認(rèn)真,相信你一定能行。(楊愛萍你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心,希望你盡快地改正過來。(楊愛萍你這次作業(yè)讓人賞心悅目,老師真為你高興,希望你一定要堅(jiān)持下去。(楊愛萍你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目,老師由衷地為你高興,相信你今后會錦上添花。(于連華你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會做得更好。(

12、于連華你近段時(shí)間的作業(yè),無論是數(shù)量還是質(zhì)量,都是最棒的!老師相信你會繼續(xù)發(fā)揚(yáng),再接再厲,更上一層樓。(于連華你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的,是別人難以做到的,繼續(xù)努力吧!(蘇作璽大家都非常喜歡你的聰明、靈活,你寫的字更讓大家羨慕!(蘇作璽你的寫作水平提高真快,是觀察和思考的結(jié)果,是努力向上的表現(xiàn)。(周杰你寫的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表現(xiàn)!(蘇作璽你的作業(yè)認(rèn)真,一直是班中的佼佼者,無人能比,你吸引著大家。(周杰你的知識來源于廣泛的閱讀,為班內(nèi)故事會增添了無窮的趣味。(周杰你的成績很好,來源于作業(yè)認(rèn)真。(倪立軍你在作業(yè)中遇到了困難,我相信你不會退縮。(倪立軍你是班內(nèi)有希望的學(xué)生,我相信你會繼

13、續(xù)努力的!(倪立軍你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范,但我相信你會練好的。(倪立軍你的作業(yè)答案都很正確,但今后注意書面整潔。(倪立軍你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。(倪立軍如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好,老師多高興啊!(倪立軍勤奮學(xué)習(xí),力求上進(jìn),成績一定會很快提升的。(倪立軍你的作業(yè)非常認(rèn)真,所以你的成績不斷提高。(倪立軍你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生,我相信你能趕上來的。(倪立軍做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ),只要你作業(yè)認(rèn)真,你的成績是會很快提很高的。(倪立軍努力吧,成功就在你眼前。(倪立軍你的書寫是班里最棒的,要再努力。(王兆珍我相信你能行,因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來越近了。(王兆珍你是有前途的學(xué)生,再努力一定會成功

14、。(王兆珍你終于趕上來了,老師真為你高興。(王兆珍你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生,相信你能迅速趕上來。(王兆珍你的作業(yè)正規(guī),書面整潔,可要繼續(xù)努力。(王兆珍你的作業(yè)書寫正規(guī),認(rèn)真,在我們班真是獨(dú)一無二。(王兆珍終于又看到了你的進(jìn)步,老師真高興。(王兆珍優(yōu)異成績是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,要再努力啊!(王兆珍每次的學(xué)習(xí)成績你都是優(yōu)秀的,我真為你驕傲!(王兆珍勤奮好學(xué)是你最大的優(yōu)點(diǎn),你要繼續(xù)努力啊!(王兆珍你的作業(yè)真好,我百看不厭。(張義珍你最近學(xué)得真棒!(李秀云我喜歡你的認(rèn)真勁兒。(張燦芳對自己要有信心,我相信你是最棒的。(張義珍老師相信你能學(xué)好!(張燦芳就這樣做下去,孩子!(張義珍你在努力,老師感覺的到。(張燦

15、芳只要你肯努力,成功一定屬于你。(張義珍加油!超過別人。(李秀云有進(jìn)步了啦!我為你高興。(張燦芳經(jīng)過你的努力,你寫的字進(jìn)步很大,可千萬不要驕傲!(石金標(biāo)這次作業(yè),你寫的有進(jìn)步,望你下次寫得更好!(石金標(biāo)真棒,你進(jìn)步了!(曹秀珍你可要繼續(xù)努力啊!(王文華看到你認(rèn)真聽講的樣子,老師真高興!(李紅你今天不但把作業(yè)都做對了,而且書寫也大有進(jìn)步。(李紅你自己學(xué)習(xí)很出色,能不能讓你的同桌也出色啊?(李紅中年級語文你的字太美了,批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品,謝謝你。(李乃春孩子,優(yōu)異的成績需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持每天都認(rèn)真踏實(shí)的完成作業(yè),老師相信最后的勝利者一定是你!(翟翠作為組長,老師更希望你的作業(yè)能成為其他同

16、學(xué)的榜樣。(朱敏字如其人,你這樣帥氣,相信你的字也會寫得很帥的。(張森認(rèn)真是你的朋友,馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走,把你的朋友請回來。(張朋你的進(jìn)步讓老師看到了希望,你的努力給老師增加了信心,記住:一份耕耘一份收獲,努力了就是最棒的!(翟翠看了你今天的作業(yè),老師很高興,知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,希望你明天的表現(xiàn)更好!(朱敏你很聰明,如果把字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!(張森你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目,好孩子,繼續(xù)努力,希望看到更加出色的你。(翟翠你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是作業(yè)本很干凈,書寫也很端正,老師很高興。(朱敏今天,我終于看到了低估工整的書寫,我心里很高興,原來只要用心去寫,你是能

17、寫出一手好字的,對嗎?(李乃春老師相信你,今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會把字寫得工工整整。(張森你是一個(gè)愛干凈的漂亮男孩,你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?(張朋這次作業(yè),你給我留下了深刻的印象,因?yàn)槟銓懙煤冒?字好、端正、整潔、認(rèn)真;格式好,就像課本習(xí)題下載的一樣;內(nèi)容好,觀點(diǎn)標(biāo)新立異,敘述有理有據(jù)?？吹贸?這次作業(yè)你是非常用心的,希望你保持下去,好嗎?(張森你最近幾次作業(yè),都有很大進(jìn)步,只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。(張圣安你想飛可以,但字不能飛出橫格去,堅(jiān)守規(guī)距,才能有出息。(新相西武你的作業(yè)干凈、漂亮,給人以耳目一新的感覺,讓人看了很舒服。(相西武你的問題提得尖銳,設(shè)計(jì)的答

18、案,非常準(zhǔn)確,希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。(相西武你分析文章,前后透徹,層次分明,能抓住中心,把意思表達(dá)出來。(相西武你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因?yàn)槟阕⒁獾阶值钠?部署在田字格中的擺放位置,同時(shí)也做到了橫平、豎直,因此我喜歡。(張圣安你聯(lián)系的實(shí)際非?，F(xiàn)實(shí),說明你是個(gè)愛觀察,善動(dòng)腦的好孩子,老師特別喜歡你一點(diǎn)。(相西武你的字就像你的人一樣漂亮,若在書寫時(shí),再認(rèn)真一點(diǎn),那樣會更好,你說對嗎?(張圣安這次你的作業(yè)又錯(cuò)了一個(gè)題,但與以前相比,你出錯(cuò)的次數(shù)已明顯減少。(董珍你本次的作業(yè)比上次進(jìn)步了,但幅度不是很大,望今后加倍努力,老師相信你的實(shí)力!(楊杰濤你的作業(yè)完成的真好,老師要讓全班

19、同學(xué)向你學(xué)習(xí)。(后董珍你的作業(yè)真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!(楊杰濤你的字寫得真棒,繼續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。(董珍你真聰明!看,你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤,而且字寫得既規(guī)范又干凈。(董珍棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!(楊杰濤你是一個(gè)細(xì)心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業(yè)中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。(董珍你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足,相信你一定是最棒的! (佟生你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,在學(xué)習(xí)上,你

20、毫不馬虎,書寫方面也比以前好,并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。(佟生你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成,老師很滿意,如果你以后能把字寫得更好一些,我會更高興! (佟生你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!(佟生每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!(佟生真高興,每次都能看到你干凈整潔,字跡漂亮的作業(yè)本。(佟生你的作業(yè)是那么認(rèn)真,字又寫得那么好,真讓人羨慕啊!(佟生你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成,如果能把字寫得更工整一些,會更好!(佟生你真棒！你的字寫得太漂亮了！ （佟生） 我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會開出美麗的花朵！ （佟生） 我知道你一直都在努力追求進(jìn)步，從

21、作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神！ （佟生） 你的作業(yè)一次比一次好，你進(jìn)步真快！ （佟生） 我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁??！ （佟生） 我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯(cuò)誤絆倒兩次?。?（佟生） 你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。 （張桂蘭） 你要不驕不躁，戰(zhàn)勝自己。 （張桂蘭） 你是班里的希望，再進(jìn)一步就是勝利。 （張桂蘭） 我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。 （張桂蘭） 你是最有前途的學(xué)生，努力吧！ （張桂蘭） 我面對你的試卷笑了，因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。 （張桂蘭） 終于看到了你的進(jìn)步，真高興。 （張桂蘭） 只要堅(jiān)持不懈的努力，勝利一定會屬于你的。 （張桂蘭） 成績是刻

22、苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進(jìn)吧。 （張桂蘭） 終于看到你的笑容，我真替你高興。 （張桂蘭） 看到你的這次成績，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你！ （張桂蘭） 你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來。 （張桂蘭） 你終于站到優(yōu)秀隊(duì)伍里了，我怎能不為你自豪呢？（張桂蘭） 你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運(yùn)。 （張桂蘭） 你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好。 （梁永才） 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！ （黃興濤） 相信你能把作業(yè)做的更好。 （任小剛） 看到你的字，我感到非常得舒服。 （呂興華） 別人能做好，你當(dāng)然也能做好。 （梁永才） 寫字時(shí)要注意，大小一致，行款整齊。 （黃興濤

23、） 不要放寬要求，因?yàn)槟隳茏龅煤芎谩?（鞏其生） 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。 （梁永才） 世上無難事，只怕有心人。只要你付出，就會有收獲。繼續(xù)加油吧！ （張波） 你的字跡很清楚，端正，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。 (李傳林 你的作業(yè)有進(jìn)步，這樣做下去，老師會更高興！ (李傳林 你是全班最棒的！愿你繼續(xù)努力！ （鞏其生） 你能認(rèn)真書寫，但要注意個(gè)別字的結(jié)構(gòu)！ （吳建鳳） 你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真，字體正規(guī)。 （吳建鳳） 理解內(nèi)容是掌握基礎(chǔ)知識的根本，本次作業(yè)很好的體現(xiàn)了你的能力。 （周升東） 拓展是發(fā)展的表現(xiàn)，現(xiàn)在超前的思維是未來知識的綜合，相信你今后會更好。 （周升東） 昨天晚上的電

24、視節(jié)目太精彩了吧，忘記寫作業(yè)了？你今后可要寫完作業(yè)再看電視呀！ （楊汝 明） 高年級語文 看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更 好、更出色。 （禹秀麗） 你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學(xué)語文，是不是？希望你有更佳的表現(xiàn)。 （張玉坤） 老師發(fā)現(xiàn)你近期的作業(yè)稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個(gè)驚喜嗎？（宋 慶華） 你的作業(yè)總能給老師帶來好心情，謝謝你。 （禹秀麗） 每次作業(yè)你都是第一個(gè)完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查，你一定是最出色 的。 （張玉坤） 書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀！ （宋慶華） 希

25、望你認(rèn)真對待每一件事！認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。 （禹秀麗） 書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀！相信你的語文會越來越好。 （張玉坤） 書寫美觀，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。 （禹秀麗） 你的作業(yè)一直很棒，你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現(xiàn)。 （張玉坤） 你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅(jiān)持下去。 （宋慶華） 你回答問題是那么準(zhǔn)確，思維與眾不同，這就是你的亮點(diǎn)，相信你一定成為學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。 （彭永祥） 雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你 一定能成為班里的榜樣。 （彭永祥） 這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”（孫 德安） 你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更 上一層樓”（孫德安） 書寫認(rèn)真， 字跡清晰， 格式正確， 給同學(xué)們留下了深刻的印象，