18-4教師考核暫行規(guī)定

1、18-4教師考核暫行規(guī)定184和平縣中小學(xué)教師考核暫行規(guī)定第一章 考核對(duì)象第一條 為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，激 勵(lì)教師忠于職守、開(kāi)拓進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人，依據(jù)中華人民 共和國(guó)教師法等有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本規(guī)定。第二條 本規(guī)定適用于全縣中學(xué)、小學(xué)、縣廣播電視大學(xué)、縣 職業(yè)技術(shù)學(xué)校、幼兒園等公辦學(xué)校所有在職在崗任課教師，其他職工 的考核辦法由各校自行制定。民辦學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。第三條 教師考核分月考核、學(xué)期考核和學(xué)年考核三個(gè)層次。本規(guī)定主要規(guī)范學(xué)年考核的基本內(nèi)容， 月考核、學(xué)期考核的時(shí)間、內(nèi) 容、形式、方法、人員等相關(guān)內(nèi)容由各學(xué)校自行制定。第二章 考核原則第四條 客觀性

2、原則?？己艘越處煾鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況為基礎(chǔ)， 以事實(shí)為依據(jù)，以各種量化指標(biāo)、平時(shí)記錄為憑證，堅(jiān)持實(shí)事求是。 考核的具體內(nèi)容和施行辦法務(wù)必符合各校實(shí)際，并易于操作。第五條 公正性原則?？己私處熞灰曂?，不偏不倚，堅(jiān)持 同一標(biāo)準(zhǔn)，不能有親有疏，寬嚴(yán)不一。不能徇私舞弊，挫傷教師積極 性。第六條 準(zhǔn)確性原則?？己斯ぷ髟诳陀^、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù) 每位教師的具體情況，作出與其實(shí)際表現(xiàn)相符的評(píng)價(jià)，防止千人一面?？己斯ぷ饕v究實(shí)效，不能走過(guò)場(chǎng)，虛假應(yīng)付，搞形式主義。第三章 考核內(nèi)容第七條 教師考核的內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作效果，即德與勤、能與績(jī)。考核表總分統(tǒng)一設(shè)計(jì)為100分，德與勤、能與績(jī)的

3、占分比例為50: 50。第八條 政治思想指教師的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)等。 即是否遵守憲法和法律，是否擁護(hù)和貫徹黨的路線、方針和政策，是 否熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，是否具有良好的職業(yè)道德和 社會(huì)公德。要特別關(guān)注教師日常教育教學(xué)中的儀表、 語(yǔ)言和行為表現(xiàn)。第九條 業(yè)務(wù)水平指教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和工作能力。即是否有履行教育教學(xué)職責(zé)所需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能； 是否具有教育教 學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；是否具有相應(yīng)的教育教學(xué)管理和科學(xué)研究能力； 是否 掌握和了解所任學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。第十條 工作態(tài)度指教師履行教育教學(xué)職責(zé)的工作積極性、事業(yè)心和責(zé)任感。對(duì)教育教學(xué)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、 積極主動(dòng)，對(duì)

4、教學(xué)業(yè) 務(wù)是否勤于探索鉆研并精益求精。第十一條工作效果指教師的工作實(shí)效和貢獻(xiàn)。教師是否按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作，在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面是否做 出貢獻(xiàn)。各科教師轉(zhuǎn)化品德后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生的情況，培養(yǎng)優(yōu)秀生 的情況，指導(dǎo)學(xué)生參加各科競(jìng)賽、小發(fā)明、文體比賽的情況，參加上 級(jí)組織的質(zhì)量檢測(cè)、升學(xué)考試的成績(jī)，教師個(gè)人獲得的各種榮譽(yù)、發(fā) 表論文或教學(xué)設(shè)計(jì)情況等等，都可以列入考核評(píng)價(jià)表中。第四章考核方法第十二條 教師考核是學(xué)校規(guī)范化管理制度的重要組成部分， 各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)本考核規(guī)定，成立教師考核工作 小組。考核小組由校長(zhǎng)、園長(zhǎng)或支部書(shū)記牽頭組織，成員由教導(dǎo)處、 政教處、級(jí)組、科組負(fù)

5、責(zé)人和教師代表組成。教師代表應(yīng)不少于考核 小組人數(shù)的30%。第十三條 教師考核前，被考核教師要進(jìn)行自我總結(jié)，將本年 度的工作成績(jī)、存在問(wèn)題與今后努力方向，寫(xiě)成述職報(bào)告，交學(xué)校考 核小組。第十四條 考核小組通過(guò)值日記錄、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào) 查、教師問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、教師文化考試、教師民主評(píng) 議會(huì)、重要考試成績(jī)記錄、各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)等形式和途徑全面了解教師 情況，防止以偏概全，顧此失彼。第十五條 值日記錄依據(jù)平時(shí)值日教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日學(xué)生 所做的原始記錄。學(xué)生座談會(huì)主要考察本班級(jí)教師情況，學(xué)生代表按 學(xué)號(hào)隨機(jī)抽調(diào)，人數(shù)不得少于本班總?cè)藬?shù)的 20%。學(xué)生問(wèn)卷以任教 班級(jí)為單位進(jìn)行。教師問(wèn)

6、卷在級(jí)組和科組教師中進(jìn)行。 學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷 調(diào)查的人數(shù)、對(duì)象、程序由各校確定。教師文化考試可委托校外機(jī)構(gòu) 舉行，確保公正。教師民主評(píng)議會(huì)由黨支部、校工會(huì)組織。重要考試 成績(jī)記錄查閱教務(wù)處檔案。各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)要驗(yàn)證原件。第十六條 各校要組織專(zhuān)門(mén)班子科學(xué)設(shè)計(jì)考核表。要根據(jù)國(guó)家 制定的教育法、教師法等法律法規(guī)，根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范： 根據(jù)新課程的理念和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)從本校教師日常教育教學(xué) 的實(shí)際表現(xiàn)出發(fā)，參照外地中小學(xué)的考核內(nèi)容，制定具體、周全、便 于操作的本校教師考核評(píng)價(jià)表。第十七條考核表應(yīng)當(dāng)包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)大項(xiàng)，各項(xiàng)的具體條目由各校按第三章要求研究制定， 努力做到既合情合理，又合

7、法合規(guī)。其中教學(xué)方面，要重點(diǎn)抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)， 突出教 師是否改變滿堂灌的僵化模式，發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，是否關(guān) 注每一個(gè)學(xué)生，實(shí)行素質(zhì)教育，是否關(guān)注情感、態(tài)度和價(jià)值觀，知識(shí) 和技能，過(guò)程和方法三維目標(biāo)的達(dá)成。第十八條教師學(xué)年考核最后得分由三個(gè)分?jǐn)?shù)構(gòu)成。教師本人評(píng)分、本校本科組教師代表或任教班級(jí)學(xué)生代表評(píng)分平均分、考核小組成員評(píng)分平均分按照2: 3: 5比例折算成百分制分?jǐn)?shù)。教師代表或 學(xué)生代表應(yīng)當(dāng)隨機(jī)抽取。第十九條 教師學(xué)年考核結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：90分以上為優(yōu) 秀，70分一 89分為稱職，60 69分為基本稱職，59分以下為不稱 職。原則上評(píng)定為優(yōu)秀的占1020%稱職的占70-8

8、0%基本稱職 的占510%不稱職的不作比例設(shè)定，評(píng)定時(shí)要特別謹(jǐn)慎，要充分 發(fā)揚(yáng)民主，多方聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等人的意見(jiàn)。第二十條考核小組將各方面考核情況匯總后，作出考核結(jié)論。第二十一條考核結(jié)果要與教師本人見(jiàn)面，并裝入教師師德與 業(yè)務(wù)檔案第二十二條教師對(duì)其考核結(jié)論認(rèn)為嚴(yán)重失實(shí)時(shí)，可以向考核小組提出申訴，考核小組應(yīng)在十個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)核，重新作出結(jié)論。 若教師仍有異議，可向教育局人事部門(mén)提出申訴，主管部門(mén)根據(jù)需要 組織考核小組進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，作出仲裁。第二十三條教師學(xué)年考核在學(xué)年結(jié)束之前完成。第二十四條 教育局對(duì)學(xué)校教師考核工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。教 育局人事股負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評(píng)估，督導(dǎo)室、監(jiān)察股

9、、普教股、 辦公室、教研室等部門(mén)予以協(xié)助。第五章考核流程第二十五條整個(gè)考核流程分準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段三個(gè)階段。（一）準(zhǔn)備階段應(yīng)做好如下工作。學(xué)校成立教師考核小組，原則上由校長(zhǎng)或書(shū)記任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、 政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和教師代表任考核小組成員。教師人 數(shù)較多的學(xué)校，可在年級(jí)組或教研組成立考核小組， 學(xué)校成立考核總 組。規(guī)模過(guò)小的村級(jí)小學(xué)，以學(xué)區(qū)為單位或由中心小學(xué)組織考核。 縣 屬各中學(xué)和中心小學(xué)的考核小組成員名單，須報(bào)教育局人事股備案； 其他鎮(zhèn)屬小學(xué)考核小組成員名單，須報(bào)中心小學(xué)備案?？己诵〗M擬出考核工作計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論通過(guò)后執(zhí)行?？己诵〗M負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、印制評(píng)價(jià)量表、問(wèn)卷

10、調(diào)查表、文化考試試卷 等工作，并認(rèn)真組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)、研究，準(zhǔn)確掌握考核方法。第二十六條實(shí)施階段應(yīng)做好如下工作。學(xué)校召開(kāi)教師學(xué)年考核工作會(huì)議，布置考核的具體做法與要求。每位教師在全校教師會(huì)上，或者在教研組、年級(jí)組會(huì)議上，自述 自評(píng)一學(xué)年來(lái)的工作情況、主要成績(jī)、存在問(wèn)題以及今后打算?？己诵〗M成員按照本校制訂的教師考核實(shí)施細(xì)則，給每一位述職 教師評(píng)分，教師為自己評(píng)定考核分?jǐn)?shù)，教師代表為每一位述職教師評(píng) 分?？己诵〗M委派專(zhuān)人執(zhí)行本校教師考核學(xué)生問(wèn)卷， 并及時(shí)完成問(wèn)卷 的統(tǒng)計(jì)、評(píng)定工作?？己诵〗M全面查閱月考核、學(xué)期考核以及其他檔案材料?？己诵〗M認(rèn)真統(tǒng)計(jì)教師自評(píng)、教師或?qū)W生代表評(píng)分、考核組評(píng)分結(jié)果?？己?/p>

11、小組分工起草、斟酌每一位教師的“學(xué)校鑒定意見(jiàn)”欄內(nèi)容, 填寫(xiě)考核分?jǐn)?shù)、考核等級(jí)?？己诵〗M將考核結(jié)果予以公示，時(shí)間七天。考核小組接受教師申訴，進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，作出復(fù)查審定意見(jiàn)。第二十七條總結(jié)階段應(yīng)做好如下工作?？己诵〗M全面填寫(xiě)和平縣中小學(xué)校教師學(xué)年考核登記表?？己诵〗M將和平縣中小學(xué)校教師學(xué)年考核登記表交學(xué)校檔案 室永久存檔。召開(kāi)全校教職工大會(huì)，總結(jié)本年度考核的情況以及由此而作出的 相應(yīng)獎(jiǎng)懲，真正發(fā)揮考核工作激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。考核小組將全校教師學(xué)年考核結(jié)果造冊(cè)登記，上交教育局人事股 存檔第六章 教師獎(jiǎng)懲第二十八條月考核、學(xué)期考核的結(jié)果要妥善保存，作為學(xué)校評(píng)價(jià)教師工作表現(xiàn)、發(fā)放月補(bǔ)助、學(xué)期補(bǔ)助

12、的主要依據(jù)，并作為學(xué)年 考核的基本素材。學(xué)年考核結(jié)果是教師是否調(diào)動(dòng)工作單位、晉升職務(wù)、職稱、評(píng)選 先進(jìn)的主要依據(jù)。第二十九條只有在考核中被確定為稱職以上的，方可按有關(guān)規(guī)定推薦晉升行政職務(wù)、申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作單位、申報(bào)高一級(jí)職稱以及評(píng) 選先進(jìn)個(gè)人。經(jīng)考核確認(rèn)為優(yōu)秀的，由各學(xué)校予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)考核確認(rèn)，對(duì)特別優(yōu)秀、成績(jī)特別顯著的教師，每年選送部分 代表到省內(nèi)外學(xué)校參觀、考察、進(jìn)修。第三十條考核確認(rèn)為不稱職的，學(xué)校停發(fā)其學(xué)年獎(jiǎng)金，并在校內(nèi)調(diào)整工作或上報(bào)教育局調(diào)離本單位。 上報(bào)調(diào)離人數(shù)原則上控制在 學(xué)?？偩幹茢?shù)的3%以內(nèi)。嚴(yán)重違德違紀(jì)的，經(jīng)教育局調(diào)查核實(shí)后依 法予以辭退。第三十一條 對(duì)考核結(jié)果為基本稱職的教師，應(yīng)限期通過(guò)自 學(xué)、自費(fèi)培訓(xùn)、參加函授等形式，提高師德與業(yè)務(wù)水平，期滿后仍不 能達(dá)到稱職要求的，按第三十條辦理。第七章 考核實(shí)施第三十二條全縣中小學(xué)校要根據(jù)和平縣中小學(xué)教師考核暫行規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際，