2020上海寶山初三中考一模語(yǔ)文試卷附答案

1、寶山區(qū)2019學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)語(yǔ)文試卷一、文言文閱讀（40分）（一）默寫(xiě)（16分）1 .,以觀滄海。（觀滄海）2 .蕩胸生層云,。（望岳）3 .,愛(ài)上層樓。（丑奴兒？書(shū)博山道中壁）4 .二者不可得兼， 。（魚(yú)我所欲也）5 .現(xiàn)實(shí)生活中，政事順利，百姓和樂(lè)，曾經(jīng)荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)，岳陽(yáng)樓記中的“ , :說(shuō)的就 是這個(gè)意思。（二）閱讀下面的詩(shī)，完成 6 8題（12分）飲湖上初晴后雨水光澈舞睛方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。6 .

2、上述兩首詩(shī)，詩(shī)題中的“湖”都是指,兩首詩(shī)都是作者 在 （地名）做官時(shí)的創(chuàng)作，都表達(dá)了作 者 之情。（4分）7 .下列對(duì)詩(shī)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（4分）A. “水光微舞晴方好” 一句，側(cè)重寫(xiě)出了水波蕩漾、閃閃發(fā)光的樣子。B. “水面初平云腳低” 一句，側(cè)重寫(xiě)了春水已經(jīng)漲起與堤相平的狀態(tài)。C. “總相宜”表達(dá)出景物無(wú)論從哪個(gè)季節(jié)看都很美麗。D. “行不足”表明了景物非常美麗以致令人流連忘返8.根據(jù)要求完成下列表格。（4分）比較點(diǎn)詩(shī)題飲湖上初晴后雨錢(qián)塘湖春行詩(shī)題提供 的信息分 析天氣情況或者季 節(jié)初晴后雨(1)作者的行為(2)踏春詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)(3)從遠(yuǎn)近或高低角度變化，寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。（三）閱讀下

3、文，完成 9-12題（12分）若石遇害若石隱于冥山之陰，有虎恒蹲以窺其藩。若石帥其人晝夜警，日出而殷鋌，日入而燎輝，宵則振鐸（du 6）以望，植棘樹(shù)墉 ，坎山谷以守，卒歲，虎不能有獲。 一日而虎死， 若石大喜，自以為虎死無(wú)毒己者矣。于是馳其機(jī)， 撤其備，垣壞而不修,藩決而不理。無(wú)何，有疆逐麋來(lái)止其室之隈 ，聞其牛、羊、豕之聲而入食焉。若石不知其為疆也，叱之不走，投之以塊，疆人立而爪之?dāng)馈＞又^若石知一而不知二， 宜其及也。注釋藩：籬笆。殷鋌：震動(dòng)金屬器；燎輝：點(diǎn)燃火把。樹(shù)墉：筑墻。 疆（ch u）: 一種兇猛的野獸，形似貍。隈（ we i ）：墻角。9 .解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）（1）有疆逐

4、麋來(lái) 止其室之隈（）（2）聞其牛、羊、豕之聲而入 食焉（）10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫(huà)線句，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）若石隱于冥山之陰11 .下列理解不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A. “若石帥其人晝夜警”的原因是“有虎恒蹲以窺其藩”。B. “若石帥其人晝夜警”的目的是“虎不能有獲”。C.若石“馳其機(jī)而不理”的直接原因是“虎死無(wú)毒己者矣”。D.若石“馳其機(jī)而不理”導(dǎo)致的最終結(jié)果是“聞其牛、羊、豕之聲而入食焉”。12 .結(jié)合故事內(nèi)容，文末“其一”、“其二”分別指什么？這個(gè)故事告誡我們什么？（用自己語(yǔ)言概括回答）（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）閱讀下文，完成 13-17題（18分）土豆一一托

5、起“生命的方舟”伴隨著世界人口的增長(zhǎng)，地球資源和環(huán)境資源約束更加明顯，饑餓與貧困的挑戰(zhàn)異常嚴(yán)峻。人類該用什么來(lái)托起“生命的方舟”？聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定,把2008年定為“國(guó)際土豆年”，人們期待著，土豆在戰(zhàn)勝饑餓和貧困斗爭(zhēng)的前沿能發(fā)揮更加重要 的作用。其貌不揚(yáng)的土豆，一向以“樸實(shí)的塊莖”著稱，它能夠負(fù)擔(dān)這樣沉重的責(zé)任嗎？它又是怎么走進(jìn)聯(lián)合國(guó)的視野呢？原來(lái)，從安第斯山脈走向世界六大洲的土豆，已經(jīng) 深刻地改變了世界歷史的進(jìn)程，并逐漸成為了世界人口膳食中的一種主糧。這種主糧 已經(jīng)成為了全球糧食系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分，并將在加強(qiáng)世界糧食安全和減輕貧困方面發(fā)揮越來(lái)越大的作用。土豆是一種營(yíng)養(yǎng)豐富且適合人類的食物

6、。新鮮土豆含有大約80%的水分和 20%的干物質(zhì)。在干物質(zhì)中有60%-80%為淀粉，土豆的蛋白質(zhì)含量與谷物大體相同，要比其余塊根和塊莖的蛋白質(zhì)含量高許多，并且土豆蛋白質(zhì)中的氨基酸模式與人類的需求非常匹配。土豆的脂肪含量比較低，并富含多種微量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。土豆是維生素 B1、B3、B6,C及鐵、鉀、磷和鎂等礦物質(zhì)的良好來(lái)源，而且含有豐富的膳食纖維。比如，土豆維 生素含量比蘋(píng)果還高，它的維生素C比西紅柿要高一些。作為主食和蔬菜，土豆的制作和食用方法多種多樣，因此受到世界各地人們的歡迎。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入到21世紀(jì)以后，世界土豆產(chǎn)業(yè)正在發(fā)生深刻的變革。20世紀(jì)90年代初，大多數(shù)土豆產(chǎn)自歐洲、

7、北美等地區(qū)。2005年，發(fā)展中國(guó)家土豆產(chǎn)量首次超過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)量。糧食專家們呼吁，要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)“被埋 沒(méi)的寶物”的價(jià)值，應(yīng)對(duì)包括饑餓、貧困及環(huán)境威脅在內(nèi)的全球性挑戰(zhàn)。在世界性的淡水資源緊缺的情況下，減少農(nóng)業(yè)用水強(qiáng)度具有十分重要的意義。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里，人類淡水使用量的增長(zhǎng)速度，是人口增長(zhǎng)速度的兩倍以上，其 中農(nóng)業(yè)用水占到了70%以上。有資料顯示，在世界主要糧食作物中，土豆每單位用水量生產(chǎn)的糧食更多，使用同樣數(shù)量的水所生產(chǎn)的膳食能量也更多。這說(shuō)明種植土豆可 以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠福食的同時(shí)，減少對(duì)地 球淡水資源的消耗。土豆，正在人類生存過(guò)程中發(fā)揮著越來(lái)越重要

8、的作用。13 .第段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“樸實(shí)”在文中的意思 是 （2分）14 .根據(jù)第、段內(nèi)容，“土豆是一種營(yíng)養(yǎng)豐富且適合人類的食物”的理由具體有（1） ；（2） ;；（4） 。 （4分）（每空不超過(guò) 10 個(gè)字）（4分）15.對(duì)第段內(nèi)容理解，下列正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A.從古至今土豆的種植范圍在持續(xù)擴(kuò)大。B.產(chǎn)業(yè)革命導(dǎo)致土豆產(chǎn)量不斷創(chuàng)下新高。C.以前人們對(duì)土豆價(jià)值的認(rèn)識(shí)并不全面。D.擴(kuò)大土豆種植會(huì)有利于地球環(huán)境改善。16.下列這段文字，應(yīng)該放在原文中哪一段后面？請(qǐng)從“寫(xiě)什么”和“怎樣寫(xiě)”兩個(gè) 角度簡(jiǎn)述理由。（4分）資料顯示，在耕作使用 1立方米的水，土豆可生產(chǎn) 5000卡路里的膳食能量，而 玉

9、米、小麥和大米生產(chǎn)的卡路里分別為3860、2300和2000。同樣數(shù)量的淡水，土豆可生產(chǎn)出的蛋白質(zhì)是 150克，為小麥的 2倍，產(chǎn)出的鈣 540毫克，是大米的 4倍。 17.首段畫(huà)線句的作用有哪此？請(qǐng)分條簡(jiǎn)述。（4分）（二）閱讀下文，完成 18-22題（20分）蹬布劉心武那天放學(xué)進(jìn)家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興的是爸爸難得在家，驚訝的是 爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。因?yàn)榘职忠馔夤?，響蓮那天沒(méi)有挨著枕頭就入睡。她聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在低聲商 量事兒。媽媽說(shuō)：“欠人家兩個(gè)月車錢(qián)了，這下更艱難了?！卑职终f(shuō)：“再艱難，也 得保證響蓮。響蓮讀書(shū)咱不愁，可她從小體質(zhì)弱啊”在這個(gè)城鄉(xiāng)接合部的居民區(qū)里，響蓮上的

10、卻是城里一所挺有名的學(xué)校。那天老師宣布，今后有的作業(yè)要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工,用攢了三四個(gè)月的工錢(qián)，給她置備下一臺(tái)電腦。媽媽說(shuō)，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級(jí)。媽媽問(wèn)響蓮：“老板娘說(shuō)的“未雨綢繆，什么意思？響蓮說(shuō)老師還沒(méi)教。媽媽就說(shuō)，家長(zhǎng)們都知道，一上五年級(jí)，有的功課就得在電腦上 完成，“未雨綢繆”就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離響蓮上的那學(xué)校挺遠(yuǎn)，家長(zhǎng)們幾乎沒(méi)有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒(méi)有車，就跟別的家拼車。響蓮就跟另外四個(gè)孩子拼車，每月 450元。但是，兩個(gè)月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說(shuō)那小 超市老

11、板娘不地道，爸爸淡淡地勸：“如今到她那地方加油的車少了。她也有難處。 你就再找份別的工吧?！眿寢層X(jué)得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮， 而且，還可以平價(jià)甚至大折扣從那超市買(mǎi)回袋牛奶方便面什么的。本來(lái)媽媽那份工資 除了日常費(fèi)用，還可應(yīng)付響蓮每月的拼車費(fèi)午餐費(fèi)，現(xiàn)在可就困難了。 爸爸再出事故，雖說(shuō)是對(duì)方負(fù)全責(zé)，醫(yī)藥費(fèi)不愁，但只?；竟べY，困難就變成艱難了。第二天起床后，響蓮不見(jiàn)爸爸，就跟媽媽說(shuō)：“今天我不搭小車了，我去坐公 交?！眿寢尨舐暬貞?yīng)：“就你這小身板？老老實(shí)實(shí)坐上去！”車在她家門(mén)外按喇叭， 媽媽對(duì)師傅說(shuō)：“響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預(yù)支他1500塊，明天我就連這個(gè)月總共

12、1350塊給你?！避囎油抢镩_(kāi)，馬路邊有排專賣(mài)建材的商店，有家店專營(yíng)再生布那家店進(jìn) 大批貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米那些搞大棚養(yǎng)殖的他們的大棚往往 長(zhǎng)達(dá)一百米然后，再將其用手提縫紉機(jī)縫合成指定的長(zhǎng)度在上述操作過(guò)程中，有個(gè)環(huán)節(jié)，就是蹬布?？p合前，每卷布要擱到地上，用腳 蹬展開(kāi)，那還不算太難，縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長(zhǎng)，再用腳將其蹬卷 起來(lái)，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個(gè)活兒很累人，但是又不可 能給高工錢(qián)，因此都是些最沒(méi)辦法的人，才一早來(lái)干臨時(shí)工，四個(gè)小時(shí)，管一頓粗茶 淡飯，給五十元。響蓮從車窗老遠(yuǎn)就望見(jiàn)爸爸的背影。爸爸雖然一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有 力，只見(jiàn)他兩腿

13、輪流蹬布，那布卷越蹬越厚，爸爸再蹬，就有點(diǎn)跳動(dòng)的意味了車 開(kāi)過(guò)去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。響蓮微微咬著嘴唇，心里發(fā)誓，一定要報(bào)答父母。那天晚上，她從網(wǎng)絡(luò)上查到 了 “未雨綢繆”的解釋，她心中浮現(xiàn)出許多的方案。18 .本文按照時(shí)間順序，寫(xiě)了兩部分內(nèi)容，請(qǐng)概括。（4分）（1）那天放學(xué)進(jìn)家，（2）第二天起床后，19 .第段畫(huà)線句“困難就變成艱難了” 的原因 是 （用自己的語(yǔ)言概括回答）（4 分）20 .第段“”處填入下列句子。正確的順序應(yīng)該是（）。（3分）A.需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開(kāi)B.縫完了，再整體卷起，裝車運(yùn)走C.棚頂上就要鋪這種再生布D.再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛

14、了再熱壓成型E.長(zhǎng)度從十米到二十米21 .第段和第段都寫(xiě)到“蹬布”，但其敘述視角， 寫(xiě)作內(nèi)容和表達(dá)作用都不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）22 .下列最不可能成為結(jié)尾處響蓮“心中浮現(xiàn)出許多的方案”的一項(xiàng)是（）。（3分）A.努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀，減輕家庭負(fù)擔(dān)。B.加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取身體健康，不讓父母操心。C.休學(xué)回家，爭(zhēng)取早日掙錢(qián)貼補(bǔ)家用。D.學(xué)做家務(wù)，課余照顧爸爸早日康復(fù)。三、綜合運(yùn)用（12分）23.某校新成立了文學(xué)社。（1）社長(zhǎng)余毅敏在進(jìn)行編輯部環(huán)境布置時(shí)，準(zhǔn)備在墻面上掛名人大幅照片。為此，她需要征求意見(jiàn)。你認(rèn)為下列哪一組照片最合適？請(qǐng)比較分析，簡(jiǎn)述理由。（5分）A.孔子 孟子 老子 莊子B.貝多芬

15、 舒伯特莫扎特 肖邦C.莎士比亞歌德但丁 荷馬D.蘇軾安徒生 魯迅奧斯特洛夫斯基（2）于毅敏建議，照片下還應(yīng)該附有100字左右的人物簡(jiǎn)介。下列不適合作為簡(jiǎn)介內(nèi)容的四項(xiàng)是（A.生卒年月推介E.主要成就）。（4 分）B.生平簡(jiǎn)歷F.友人評(píng)價(jià)C.家庭生活G.歷史地位D.作品H.讀者評(píng)語(yǔ)（3）文學(xué)社成立后,開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng)和寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)一句富有哲理的話,表達(dá)你對(duì)“文學(xué)與生活”關(guān)系的理解。（至少用一種修辭手法）（3分）四、寫(xiě)作（60分）24.題目：找到藏在身邊的幸福2）文中不能出現(xiàn)真3）不能抄用本試卷要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字左右，文體不限（詩(shī)歌除外）；（ 實(shí)的姓名、校名等，請(qǐng)用 A老師、B學(xué)校

16、、C學(xué)生等字樣代替; 中的閱讀材料；（4）請(qǐng)注意字跡端正，卷面整潔。寶山區(qū)2019學(xué)年第一學(xué)期期末語(yǔ)文考試答案文言文閱讀（40 分）（一） 默寫(xiě)（ 16 分） ：1 、東臨碣石；2、決眥入歸鳥(niǎo)；3、少年不識(shí)愁滋味；4、舍生而取義者也。/舍魚(yú)而取熊掌者也。5、政通人和，百?gòu)U俱興。（二）課內(nèi)古詩(shī)對(duì)比閱讀（12 分） ：6、西湖；杭州；對(duì)西湖的熱愛(ài)和贊美；7 、 C （無(wú)論是晴是雨都很美好）8 、 （ 1）早春湖景；（ 2）飲酒觀景；（ 3）抓住時(shí)晴時(shí)雨天氣特征，描繪景物不同風(fēng)姿。（三）課外文言文若石遇害： （ 12 分）9 、解釋加點(diǎn)字（2 分） ：止：停留；食：吃；10 、翻譯劃線句（3 分）

17、：若石隱于冥山之陰若石隱居在冥山的北面。11、下列理解不正確的是（D ） （ 3 分）（不是最終結(jié)果）12 、結(jié)合故事內(nèi)容，文末“其一”、 “其二”的含義，故事對(duì)我們的警示？“其一”是指“有虎恒蹲以窺其藩，” 也就是有只老虎正在威脅他們的安全；“其二”是據(jù)F罪逐麋來(lái)止其室之隈；就是其他猛獸還可能出現(xiàn)。這個(gè)故事告誡我們考慮問(wèn)題要全面，不能只知其一，不知其二?；蛘哒f(shuō)，我們要居安思危，常備不懈，才能防止意外的侵害和損失。二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一） 說(shuō)明文土豆托起“生命的方舟”（1318題18分）13、第二段加點(diǎn)詞“樸實(shí)”的文中意思：其貌不揚(yáng)，簡(jiǎn)單實(shí)在14、根據(jù)第、段內(nèi)容，“土豆是一種營(yíng)養(yǎng)豐富且適

18、合人類的食物”的理由具體有：（1）蛋白質(zhì)含量與谷物相同；（2）氨基酸模式與人類匹配；（3）富含多種微量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；（4）制作食用方法多種多樣。（4分）（每空不超過(guò) 10個(gè)字）15 .對(duì)第段內(nèi)容理解，下列正確的一項(xiàng)是（C ）。（4分）16 .下列這段文字，應(yīng)該放在原文中哪一段后面？請(qǐng)從“寫(xiě)什么”和“怎樣寫(xiě)”兩個(gè)角度簡(jiǎn)述理由。（4分）應(yīng)該放在第6段之后。理由：給文用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確而突出的說(shuō)明了同樣的用水量條件下，土豆可以比其他作物產(chǎn)出更多的膳食能量。這與第6段的說(shuō)明內(nèi)容一致，加入給文后，可以補(bǔ)充說(shuō)明第6段的說(shuō)明內(nèi)容：種植土豆可以大幅度提高每單位用水量的糧食產(chǎn)量，從而保證在生產(chǎn)足夠福食

19、的同時(shí)，減少對(duì)地球淡水資源的消耗。17 .首段畫(huà)線句的作用有哪些？請(qǐng)分條簡(jiǎn)述。（4分）a、設(shè)問(wèn)句：提出問(wèn)題，引人思考，引起注意；b、引號(hào)，“生命的方舟”是特指，表示幫助人類度過(guò)困境、延續(xù)生存的物質(zhì)；c、生命的方舟使用了比喻的修辭，用方舟比喻幫助人類延續(xù)生存的力量。d、與標(biāo)題呼應(yīng)，點(diǎn)明影響重大的主要糧食這一說(shuō)明對(duì)象。（二）閱讀下文，完成 18-22題（20分）18 .本文按照時(shí)間順序，寫(xiě)了兩部分內(nèi)容，請(qǐng)概括。（4分）（1）那天放學(xué)進(jìn)家，響蓮發(fā)現(xiàn)爸爸負(fù)了工傷。（2）第二天起床后，響萍看到爸爸帶傷在蹬布。19 .第段畫(huà)線句“困難就變成艱難了”的原因是媽媽兩個(gè)月前被超市辭退失業(yè)，日子過(guò)得很困難；父親工傷后只拿到某本工資，雪匕加霜，更加.困難_ （用自己的語(yǔ)言卞S括回答）（4分）20 .第段”處填入下列句子。 正確的順序應(yīng)該是 （DECAB。（3分）21 .第段和第段都寫(xiě)到“蹬布”，但其敘述視角，寫(xiě)作內(nèi)容和表達(dá)作用都不相同