中考語文限時小卷(二十二)

1、限時小卷（二十二）姓名：班級： 限時：分鐘一、積累與運用（15分）請在相應(yīng)的橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項 。（第14題每句1分， 第5題每小題1分，第67題每題2分）1 .自經(jīng)喪亂少睡眠， （杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）2 .醉翁之意不在酒， （歐陽修醉翁亭記）3 .王維使至塞上中以“征蓬” “歸雁”自比，寫飄零之感的句子是“, 。4 .行路難（其一）中，作者以“風(fēng)浪” “云帆”為喻，表明自己的遠大志向 與抱負的兩句詩是：“ . 。5 .閱讀語段，完成下面各題。尊重，是一種對他人平等相待、對他人人格與價值充分的美德。古人云（,:） “愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。”給成功的人以尊重，以示

2、自己的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重, ?要 相信：只有時刻做到尊重他人，就 能為他人所尊重。 （1）第句有語病，請將修改后的句子寫在下面。 語段中的一對加點的關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將其中的" “ ”。（3）給第句選擇正確的標(biāo)點符號，寫在橫線上（4） “敬佩”中“佩”的讀音是“ （5）仿照文中畫線句子，補全橫線上的內(nèi)容。6 . 6月的第3個星期日是父親節(jié)。請你寫一段話，至少使用一種修辭方法，表 達對父親的愛意、感恩和祝福?。ú簧儆?0字）7 .畢業(yè)之時，在班上 QQ群里，同學(xué)們紛紛給老師留言，其中最得體的一項是（）A.張哥，這三年來，感謝你的教育和關(guān)懷，雖然你罵過我，但我大人不計小人

3、 過，早就原諒你了。8 .王老師你好，作為班主任，你的治班水平高人一等，總能把我們治得服服帖 帖，我們佩服啊。C.老李啊，請原諒我這么叫你，其實私下我們早就這么稱呼你了，比起其他老 師，你是個好人，我們喜歡你。D.趙老師，我從一個內(nèi)向、沒主見的小男孩，變成今天開朗活潑、自信樂觀的中學(xué)生，這與你的關(guān)愛和鼓勵密不可分，在此離別之際，深表感謝！二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）9 .請你參加以“包容禮讓點贊文明”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）【活動一 寫對聯(lián) 贊文明】活動中，王老師圍繞“大度謙和”寫了上聯(lián)，請你補寫關(guān)于“包容禮讓”的下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：大度謙和為妙處F聯(lián)： (2)【活動二 聽美談?chuàng)P美德】活動中

4、要求制作一期手抄報，請你為手抄報“孔 融讓梨”的圖片寫一段解說詞。(4分)(3)【活動三 互禮讓 風(fēng)氣好】在公交車上，一個婦女抱著孩子艱難地站著，旁邊座位上一個中學(xué)生戴著耳機聽歌，站在旁邊的你看見此情此景，會怎么說?(4分)參考答案1 .長夜沾濕何由徹2 .在乎山水之間也3 .征蓬出漢塞歸雁入胡天4 .長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海5. (1)尊重，是一種對他人平等相待、對他人人格與價值充分肯定(或：贊揚)的美德。就才(3) :(4)p e i(5)以示自己的理解、安慰與鼓勵6. 爸爸，生活的重擔(dān)使您彎了腰，您對自己克勤克儉，卻對我慷慨大方。您對 我的舐犢之愛，令我刻骨銘心。您的愛像一把大傘，為我阻擋風(fēng)雨的入侵。爸 爸，我愛您，祝您父親節(jié)快樂。7. D【解析】A項，敬稱對方為大人，謙稱自己為小人，希望對方不要計較自 己的過錯，是一種主動認錯的態(tài)度，而句中意思正好相反。B項中“把我們治得服服帖帖”語氣太生硬。C項中“比起其他老師，你是個好人”，言外之意是“其 他老師不是好人，不得體”。D項語言最得體。8. (1)【活動一 寫對聯(lián) 贊文明】示例：包容禮讓做良方(2)【活動二聽美談?chuàng)P美德】這是一個關(guān)于東漢末年文學(xué)家孔融的真實故 事，三字經(jīng)中“融四歲，能讓梨”就有記載，作為眾所周知的德育故事流 傳至今。它告訴我們凡事要謙恭、禮讓，現(xiàn)代社會尤其要傳