業(yè)務(wù)考核制度

1、長(zhǎng)康中學(xué)教師業(yè)務(wù)考核制度（一）教師業(yè)務(wù)考核的目的為掌握教師的學(xué)識(shí)、教學(xué)能力、教研能力，以便對(duì)教師精力水平 做出科學(xué)的評(píng)價(jià)， 根據(jù)教師業(yè)務(wù)現(xiàn)狀制定教師培養(yǎng)進(jìn)修計(jì)劃， 確保教 師素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（二）對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的要求第一、學(xué)校要成立業(yè)務(wù)考核機(jī)構(gòu)；第二、教師業(yè)務(wù)考核的時(shí)間、考核辦法、考核細(xì)則自定；第三、教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的勞動(dòng)，要定性與定量相結(jié)合，保證 考核的客觀性、公開(kāi)性、科學(xué)性，以利于促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高， 調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。（三）教師業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容含教學(xué)計(jì)劃制訂、備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)布置與批改、 教書育人、命題與考試、 課外活動(dòng)、教學(xué)研究、教學(xué)效果、工作態(tài)度、

2、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等諸項(xiàng)。1、教學(xué)計(jì)劃的制定包括：（1）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)科、 本學(xué)段的具體要求；（2）通讀全冊(cè)教材，安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度；（3）安排學(xué)期測(cè)驗(yàn)次數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間；（4）安排實(shí)驗(yàn)與演示實(shí)驗(yàn)；（5 ）確定切合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)研究專題；（6）布置假期作業(yè)。2、備課部分包括：（1）確定章、節(jié)、每課的教學(xué)目標(biāo)要求，注意滲透情感因素、德 育因素、美育因素；（2）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注意教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理；（3）充分估計(jì)教學(xué)過(guò)程的復(fù)雜性，設(shè)計(jì)非直線型教學(xué)路徑；（4）開(kāi)展組內(nèi)的研究課，積極參加備課；（5）在備課中能創(chuàng)造性處理教材， 體現(xiàn)個(gè)性； 對(duì)教學(xué)各種情況彈 性處理。按時(shí)參加教研部門組織的備課活

3、動(dòng)；（6）教案書寫能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活頁(yè)教案；（7）教學(xué)后要有體會(huì)或小結(jié)記錄和改進(jìn)措施；（8）復(fù)習(xí)課和考試質(zhì)量分析課要有教案。3、說(shuō)課部分包括：（1 ）教材分析；（2）教學(xué)目標(biāo)的制定；（3）教學(xué)程序設(shè)計(jì)；（4 ）教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)；（5）結(jié)合新課標(biāo)對(duì)教學(xué)實(shí)際的反思。4、聽(tīng)課評(píng)課部分包括：（1）按要求聽(tīng)足課節(jié)數(shù)；（2）認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記；（3）積極參加評(píng)課交流。5、作業(yè)的布置與批改部分包括：（1）作業(yè)數(shù)量適中、難易適度。內(nèi)容靈活多樣，富有綜合性和可 操作性；（2）對(duì)學(xué)生作業(yè)要有規(guī)定的書寫規(guī)范；（3）認(rèn)真批改作業(yè)，和時(shí)反饋。6、教書育人部分包括：（1）熱愛(ài)學(xué)生、教態(tài)親切；（2）做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工

4、作；（3 ）樹立為學(xué)生的一生奠定基礎(chǔ)的觀念， 寓教育于教學(xué)之中， 既 教書又育人。7、命題與考試部分包括：（1）嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)次數(shù)，掌握好試題的命題難易程度與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（2 ）做好試卷的質(zhì)量分析；（3）考試后制定改進(jìn)措施。8、課外活動(dòng)部分包括：（1 ）定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容、定次數(shù) ;（2）講究活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；通過(guò)活動(dòng)看 學(xué)生的發(fā)展變化情況 ;（3）獲獎(jiǎng)情況中。9、教學(xué)研究部分包括：（1）參加教學(xué)改革、研究課或公開(kāi)課的作課情況；（2 ）教科研課題的制定與實(shí)施、論文評(píng)選情況；（3）教科研課題的研究情況和出版情況；（4 ）進(jìn)修情況（自學(xué)或選派） 。10、教學(xué)效果部分包括：（1）學(xué)生期中、期末考試的合格率與優(yōu)秀率和其它情況；（2 ）家長(zhǎng)反映情況、學(xué)生反映情況（教師教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷） ；（3）教學(xué)過(guò)程性要求和指令性任務(wù)完成情況（如測(cè)驗(yàn)、拖堂、聽(tīng) 課、教學(xué)衛(wèi)生等）。11、工作態(tài)度部分包括：（1 ）出勤情況；（2）貫徹學(xué)校制度、條例情況。12、課外輔導(dǎo)部分包括：（1 ）做好培優(yōu)輔差工作；（2）要實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)與分類輔導(dǎo)；（3）避免加班加點(diǎn)搞全班性補(bǔ)課，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。13、教學(xué)實(shí)驗(yàn)部分包括：1 ）編制實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，安排實(shí)驗(yàn)課題