人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (239)

1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（本試卷滿分 100 分，考試時(shí)間 120 分鐘）題號(hào)一二三總分核分復(fù)核1679010121316172223得 分閱卷人一、積累及運(yùn)用（27 分）1. 根據(jù)拼音寫漢字。（5 分）坦蕩如 d()心 chí()神往hn()然入夢(mèng)爭(zhēng) yán()斗艷雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。”我們應(yīng)像勇敢堅(jiān) yì()的海燕，在生活的波濤中磨 lì()自己；像絢麗 hu()煌的紫藤蘿， 在生命的長(zhǎng)河中創(chuàng)造奇跡。2. 用古詩(shī)文原句填空。（題必做，兩題選做一題）（6 分） ，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢塘湖春行

2、） ，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來(lái)峰）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川）望岳中“ ， ”既表現(xiàn)泰山雄偉，又表現(xiàn)詩(shī)人豪邁氣概。 己 亥 雜 詩(shī) 中 的“ ， ”兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。3. 選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（1 分）（）A. 大凡到過(guò)岳陽(yáng)樓的詩(shī)文大家，都曾留下過(guò)膾炙人口的名篇佳句，至今還廣為傳誦。9B. 碧空的飛鳥，花間的蝴蝶，郁郁的樹木，潺潺的流水，自然的美景令人心曠神怡。C“八小佛山”之一的狼山風(fēng)景秀麗，山上的奇巧巖石也是鱗次櫛比。D舞劇云南印象，融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐，令人嘆為觀止。4. 下面這段文字

3、中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)選出并加以修改。（4 分）中國(guó)古代的繪畫藝術(shù)，在文化史上占有重要地位。它在長(zhǎng)期的發(fā)展中，產(chǎn)生了自 己的藝術(shù)傳統(tǒng)和民族特色。許多杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。選 句，修改意見(jiàn)： 選 句，修改意見(jiàn)： 5. 閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4 分）池上二絕（其二）唐 白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。注釋解：懂得。（1） 請(qǐng)具體描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。（2 分）（2） “不解藏蹤跡”一句是 如何表現(xiàn)出童心童趣的？（2 分）6. 名著閱讀與專題活動(dòng)。（7 分）像篩子篩過(guò)一般的細(xì)雨不停地下著， 寒冷的雨點(diǎn)浸透了衣服。 雨水沖壞了人們的勞動(dòng)成

4、果， 泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來(lái)。衣服都濕透了，又重又冷。但是，他們每天一直都干到很晚才收工。（1） 以上文段節(jié)選自名著鋼鐵是怎樣煉成的，主人公保爾是在 的影響之下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。（1 分）（2） 某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“我愛(ài)你，漢字”專題系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到漢字之音形意之美。 活動(dòng)之一是漢字與對(duì)聯(lián)請(qǐng)你根據(jù)鋼鐵是怎樣煉成的有關(guān)情節(jié)寫出下聯(lián)。（2 分） 上聯(lián)：樂(lè)觀豁達(dá)，霍金戰(zhàn)勝坎坷下聯(lián)： 活動(dòng)之二是漢字與拼音如鋼鐵是怎樣煉成的一樣，許多外國(guó)著作被學(xué)者譯成中文，使我們的閱讀視野得 以廣闊。但是現(xiàn)在有人提出譯成漢字難度大，如果譯成拼音

5、會(huì)快捷許多。請(qǐng)你結(jié)合自己的 體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你的看法。（2 分）（3） 請(qǐng)結(jié)合自己閱讀的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的這部名著在當(dāng)今社會(huì)有怎樣的閱讀意義和價(jià)值。（2 分）二、 閱讀 ( 30 分) 閱讀下面文段，回答 79 題。(4 分)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間， 花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。7. 這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是什么

6、？（1 分）8. 根據(jù)文段內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“中國(guó)的審美觀點(diǎn)”應(yīng)該是怎樣的？（1 分）9. 文中劃線句采用了什么說(shuō)明方法，有何作用？（2 分）閱讀下面文段，回答 1012 題。(6 分)低碳與城市生活低碳經(jīng)濟(jì)更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開支的生活方式。丹麥哥本哈根市是城市綠色能源和綠色出行的典范，市民摒棄汽車，習(xí)慣用自行車或地鐵等環(huán)保方式出行。哥本哈根以其風(fēng)力發(fā)電出名，城市內(nèi)共有 5600 座風(fēng)車，為丹麥提供了 l0的發(fā)電量。瑞典馬爾默是“明日之城”住宅示范區(qū)，住宅區(qū)供暖空調(diào)利用海水和地下水能量，市內(nèi)交通重點(diǎn)在于推廣使用自行車，多條公共交通線路將市中心和城市邊緣地帶連接在一起

7、，便利出行。馬爾默已成為世界上不多的 100能源來(lái)自可再生能源的市鎮(zhèn)。加拿大溫哥華鼓勵(lì)采用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等清潔能源，連垃圾壓實(shí)機(jī)都采用太陽(yáng)能為動(dòng)力。溫哥華限制建私人停車場(chǎng)，且停車庫(kù)與住宅分開銷售，以此鼓勵(lì)居民多多使用公共交通工具或者自行車。由此可見(jiàn)，低碳生活宜因地制宜，根據(jù)所在國(guó)家、城市的不同能源特點(diǎn)選擇合適的低碳生活能源結(jié)構(gòu)、城市交通規(guī)劃和出行模式，促進(jìn)居民形成良好的低碳生活習(xí)慣。與低碳生活友好的電力來(lái)源可以是當(dāng)?shù)氐暮穗?、水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物質(zhì)能等低碳能源，并且選擇高效用電設(shè)備。人類活動(dòng)需要交通工具，而交通工具也是能耗和排放大戶，汽車的燃油只有 13用于牽引，另外 87被發(fā)動(dòng)機(jī)本身

8、、等紅綠燈或者塞車所損耗。同樣，選擇交通工具也非常重要，乘坐出租車碳的排放量是坐公共汽車的 7 倍，是乘地鐵的 14 倍。由此看來(lái)，城市的交通規(guī)劃和人們的出行習(xí)慣也會(huì)影響碳排放。從能源消耗來(lái)講，選擇公共交通工具出行 更有利于減排。城市建筑能耗占城市用電的三分之一，建筑采暖空調(diào)、照明、辦公設(shè)備等用電量大。工作場(chǎng)所盡量采用自然光和少開燈，夏季空調(diào)溫度不要太低而冬季供暖室內(nèi)溫度不 要太高等良好的工作習(xí)慣將減少建筑用能。借鑒國(guó)外城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，培育城市居民良好的低碳生活方式，讓城市生活更美好。10. 文中作者向我們表達(dá)了一個(gè)怎樣的觀點(diǎn)？(2 分)11. 第段在文中有什么作用？說(shuō)說(shuō)你的理解。(2 分)12

9、2010 上海世博的主題是“城市讓生活更美好”。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，結(jié)合文章內(nèi)容， 談?wù)勛约簩?duì)城鎮(zhèn)生活與低碳的思考與行動(dòng)。 (2 分)_閱讀下面文段，回答 1316 題。(8 分)美麗的烏龜我曾見(jiàn)過(guò)一只非常美麗的烏龜，它的殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑； 眼睛炯炯有神，直直對(duì)人注視，一眨也不眨。是在一位畫家朋友的畫室看見(jiàn)那美麗的烏龜?shù)模覍?duì)朋友說(shuō)：“這輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此美麗的烏龜，可惜沒(méi)有相機(jī)，下次一定要來(lái)幫它照幾張相?！迸笥严蛭艺勂疬@

10、只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時(shí)，第一眼看見(jiàn)就愛(ài)不忍釋，因?yàn)闆](méi)想到世界上有這么美的烏龜，于是百般懇求，出了高價(jià)才向原來(lái)的主人購(gòu)得。但是用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)三十公斤，怎么帶回來(lái)呢？通過(guò)了動(dòng)物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn)，才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來(lái)?！鞍臀鞯脚_(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到，我心想：萬(wàn)一死掉了，就作成標(biāo)本。沒(méi)想到開 箱的時(shí)候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。”朋友說(shuō)。過(guò)了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到朋友說(shuō)烏龜死了這是它的殼我留下來(lái)做紀(jì)念航行過(guò)萬(wàn)里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎么會(huì)死呢？朋友說(shuō)：“我到南部去開展覽，離開一個(gè)星期，想想不能每天喂它，離開的

11、時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來(lái)后少了一把，龜卻死了。后來(lái)找了一位獸醫(yī)來(lái)看，他說(shuō)烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃了?！蔽液团笥褤崦臀鳛觚斄粝碌臍?，內(nèi)心感慨不巳。在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿耍梢?jiàn)困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！13. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括文中故事的內(nèi)容。 (2 分)14. 文章以對(duì)烏龜濃墨重彩的描寫開頭，這樣寫有什么好處？(2 分)15. 給下面這個(gè)句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2 分)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到朋友說(shuō)烏龜死了這是它的殼我留下來(lái)做紀(jì)念16. 這只烏龜?shù)乃澜o了我們太多的思考。請(qǐng)結(jié)合本文主

12、旨，談?wù)勀銓?duì)烏龜?shù)乃烙性鯓拥乃伎蓟蜷喿x體會(huì)。(2 分)根據(jù)課內(nèi)文言文內(nèi)容，完成 1718 題。（ 4 分） 17解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2 分）（1）寡人反取病焉（）（2）弦既不調(diào) （）（3）相與步于中庭（） （4）泥于掌故（） 18將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2 分）（1） 潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（2） 葉徒相似，其實(shí)味不同閱讀下面一段文言文，完成 1922 題。（8 分）張氏者，生子訥。妻卒，又娶繼室牛氏，生子誠(chéng)。牛氏悍甚，每嫉訥，奴畜之。誠(chéng)漸長(zhǎng)，性孝友，不忍兄劬。陰勸母，母弗聽。一日，訥入山樵，未終，值大風(fēng)雨，進(jìn)身巖下。雨止而日已暮。母驗(yàn)之少，怒不與食。誠(chéng)自塾中歸，問(wèn)其故，以情

13、告。誠(chéng)揪然便去。移時(shí)，懷餅來(lái)食兄。兄問(wèn)其所自來(lái)，曰：“余竊面倩鄰婦為者，但食勿言也。”訥食之，囑曰：“后勿復(fù)然，事發(fā)累弟。且日一啖，饑當(dāng)不死?！闭\(chéng)曰：“兄故弱，惡能多樵！”次日食后，竊赴山，至兄樵處。以手足斷柴助兄，且曰：“明日當(dāng)以斧來(lái)?！毙纸怪?，見(jiàn)其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速歸，我即以斧自剄死！”誠(chéng)乃歸。兄送之半途，方回復(fù)樵?！咀ⅰ?劬（qú）：勞苦樵：砍柴 倩：請(qǐng)求19. 用斜線（/ ）給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。（2 分）（1）兄 送 之 半 途（2）雨 止 而 日 已 暮20解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2 分）（1）妻卒 （） （2）牛氏悍甚（）（3）母驗(yàn)

14、之少（） （4）后勿復(fù)然 （）21. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（2 分） 誠(chéng)自塾中歸，問(wèn)其故，以情告。22. 你是否贊同文中牛氏對(duì)孩子的管教方法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（2 分）三、作文（43 分，其中卷面分 3 分） 23請(qǐng)以“ 領(lǐng)我走進(jìn)新天地”為題寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將作文題目補(bǔ)充完整。（2）字?jǐn)?shù)不少于 600 字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、班級(jí)以及附近的地名等。（4）書寫工整、卷面整潔。60013（參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）4第句，產(chǎn)生改為形成。第句，把“中華民族的藝術(shù)瑰寶”和“人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品”對(duì)調(diào)一下。（選對(duì)給 1 分，修改正確給 1 分）5（1）天真活潑的小娃瞞著大人偷偷地溜出去，輕輕劃著小船去采白蓮，又高高興興地回來(lái)。（2）用白描手法，“不解”二字寫盡了孩子的天真、頑皮和可愛(ài)的情態(tài)，讓人忍俊不禁。（每小題 2 分）7. 這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是蘇州園林栽種和修剪樹木的特點(diǎn)。8. 畫面切忌整齊劃一、呆板單調(diào)。（意對(duì)即可）9. 舉例子、打比方。突出了蘇州園林修剪樹木著眼在畫意的特點(diǎn)。（意對(duì)即可）10. 低碳經(jīng)濟(jì)更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低開支的生活方式。 (2 分)11. 不能。(1 分)第段起到了過(guò)渡作用，使文章結(jié)構(gòu)更完整流暢(意近即可)(1 分)12. 示例：不