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文檔簡介
1、2021年學校新學期班主任個人工作方案樣本 制定工作方案肯定要結合自己的真實力量,切忌急于求成,比如說一個月才可以完成的工作任務,恨不得兩周方案就搞定,太看重結果,忽視了過程,最終只能是拔苗助長的結果。在這給大家?guī)?021年學校新學期班主任個人工作方案樣本5篇,歡迎大家借鑒參考! 學校新學期班主任個人工作方案【篇一】 一、指導思想 仔細執(zhí)行和落實學校各項方案支配,在學校統(tǒng)一領導下,以抓訓練教學為基礎,教研教改為動力,全面提高訓練教學質量,大力推動素養(yǎng)訓練。 二、班級狀況分析 從上學期的各方面狀況來看,本班總體還是不錯的班風主動健康向上,同學思維活躍,班干部的工作力量有很大提高,大部分同學已經(jīng)
2、漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣,爭取引導個別同學有明顯進步,順當迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結、主動、先進的班集體。 三、本學期目標 1.進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。 3.加強學風建設,培育學習愛好,明確學習重要性,注意學法指導,提高學習效率。 4.與同學融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。 四、詳細措施 (一)思想訓練 1.每天一總結,針對同學的實
3、際行為強調文明禮貌,加強中同學守則、中同學日常行為規(guī)范,訓練同學做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習慣。 2.定期召開班干部會議,準時了解班級狀況,做好班干部的培育工作。 3.多多了解關懷同學,努力開導同學,盡力做好心理專家和引導者。 4.適時開展青春期心理專題會。 (二)常規(guī)工作 1.適當調整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內事務,培育工作力量。 2.每半個月?lián)Q一次座位。 3.適當調整大掃除、平常值日輪番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,布滿青春朝氣的班級氛圍
4、。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。 5.出操做到快、靜、齊。 (三)學風建設 1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。 2.做好后進生轉化工作。 3.加強對同學綜合力量的培育,主動培育同學的制造精神,開展形式多樣的活動,如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。 4.加強自主作業(yè)時的自主管理。 學校新學期班主任個人工作方案【篇二】 新學期已經(jīng)開頭,學校的各項教學工作已間續(xù)進入正常運行。在本學期我擔當初一(10)班班主任一職。為了本學期能順當開展各項工作,依據(jù)同學的實際狀況,這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,全面提升我班各科成果為重點綻開。 一、全面協(xié)作學校工作,加快自身進展 將遵
5、照學校德育工作要求,著重加強確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合同學特點的訓練活動,促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)進展為本,落實道德建設綱要,系統(tǒng)科學的開展生命訓練,提升人文素養(yǎng),進一步落實弘揚民族精神訓練。協(xié)作學校開展的各項活動。利用學校供應的各種德育資源,實現(xiàn)德育工作與教學工作結合,行為規(guī)范和自主管理相結合,以期不斷完善同學人格,實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。 二、加強班風學風建設,樹立良好的學習風氣 抓好同學常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班同學早上按時到校;作業(yè)在進班時上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學習委
6、員負責作業(yè)上交狀況統(tǒng)計;上課注意紀律要求,仔細聽講,主動提問;中午準時進教室,做好下午的課前預備工作;放學后仔細做好值日生工作。 注意班級文化建設。依據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,依據(jù)形勢要求,協(xié)作重大紀念活動準時更換班級黑板報。 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍,進行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高同學在紀律方面的自我約束力。 常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的同學,用她(他)們的學習看法和精神做榜樣,影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛惜,引導這批同學自覺參與學習生活,激發(fā)他(她)們的學習.,提高學習愛好與成果。平常充分利用課余
7、時間對同學開展前途訓練,深化同學當中做好思想訓練,樹立正確的班風學風。 三、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的幫助作用 班級公約是規(guī)范同學行為的標準,利用此法可以有效的關心班主任管理同學,更能為班干供應管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉,讓同學選擇自己信得過的同學擔當班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結協(xié)作,共同管理班級。同時設立紀律委員,加強紀律管理。 四、加強各學科老師的協(xié)調,全面提高各學科成果 協(xié)調好各科之間的關系,使各學科老師能夠各盡其能,做好同學的輔導與教學工作,各門學科都能均衡進展,全面提高同學的各科成果。在學習
8、方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成果提高。 1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難同學要多鼓舞和關心,采納多種形式,補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況,做好早讀與晚輔導的支配。 3.與家長主動溝通,端正同學學習看法,準時了解同學思想狀況,鼓舞進取,爭做先進。 4.多對同學進行學習方法的指導,講究科學合理的學習方法,并且常常用事實和道理指導同學。 5.培育堅韌的毅力和克服困難的士氣,努力在這一學期有大的進步。 學校新學期班主任個人工作方案【篇三】 新的學期又開頭了,對于九班級的同學來說,即緊迫又很關鍵,由于即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉折點。因此肯定要下很大的力氣,抓好班級各項工作
9、,為同學進展制造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務重,依據(jù)本班特點,特制以下措施: 一、指導思想 為全面貫徹國家的訓練方針,面對全體同學,對同學全面實施素養(yǎng)訓練,注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量,加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的訓練,使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉折,使全體初三同學都能順當完成九年義務訓練,的同學能升入高一級學校學習,特制定此工作方案。 二、班級現(xiàn)狀分析 本學年連續(xù)擔當畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,其中男生22人,女生50人。本班是九班級的一個層次班,大部分同學還是想讀書,內心深處想學。有小部分人自覺性較差,不主動學習。 三、工作目標 結合校德育目標,爭創(chuàng)
10、有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個同學得到長足的進展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿足的學校。 四、方法措施 1、連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范訓練。 充分利用晨會、班會時間,促進同學健康的自我意識的形成,能自覺抵擋不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練,在升學就業(yè)等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。 2、加強同學常規(guī)工作的管理。 開學初,依據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,協(xié)作學校的各項檢查與活動,仔細接受檢查,爭取改正不良習慣,并在肯定基礎上培育同學的自治自理力量,同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內
11、及公共場所的干凈。本學期將加強宣揚的力氣,發(fā)揮集體力氣,提高板報的質量。 3、主動參與學校的各種活動,爭取同學全面的進展。 協(xié)作好體育老師上好體育課,加強同學身體素養(yǎng)的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。主動參與各項運動和競賽、文藝匯演等活動。協(xié)作好學校的團支部的工作,爭取在最終一學年中讓那些原后進但進步大的同學戴上團徽。 4、加強后進生的輔導轉化工作,注意對同學的學法指導. 這是提高全班成果的關鍵所在。所以這個學期肯定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成果,從而進一步提高全班總體成果。 我還方案加強與各任課老師的
12、聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手關心。針對各科的特點,我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法,并準時地向同學介紹,以完善其學習方法,做到授之以漁,教給其點石成金之術。 5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量 衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的具體的獎罰措施,以便在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 6、加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要準時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓同學在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。 五、針對畢業(yè)班詳細狀況加強以下工作 1、開展以自主與責
13、任訓練,以同學進展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培育同學仔細負責的看法,發(fā)揮同學的自主管理,充分培育他們的責任感以及把事情做好的行為和力量,并努力依據(jù)校方案,從五個途徑(熟悉自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練加強自主與責任訓練。 2、連續(xù)進行學習習慣和養(yǎng)成習慣的訓練,使他們能夠做到:課內與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內與校外一個樣。 3、本學期九班級面臨中考,教學質量的凹凸挺直關系到同學的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課老師的緊密協(xié)作,還要進行科學有效的總復習,確保本班中考勝利。 總之,走到了最終也是最關鍵的一學期,盼
14、望同學們能歡樂改善地走過這段日子,為自己的將來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期盼我們能迎來碩果累累的金秋。 學校新學期班主任個人工作方案【篇四】 指導思想: 堅持以上海市訓練委員會關于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導,主動落實“松江區(qū)提高義務訓練階段教學質量的若干要求”,圍繞學校新四年進展規(guī)劃,抓好初三班級訓練教學工作,努力查找課堂教學的突破口,促進課堂有效教學,引領同學生動、活潑、主動地學習,講究教學策略,把握中考新方向,力爭使本屆畢業(yè)班教學質量上一個臺階。 工作目標: 1、努力提高同學的各科及格率,力爭在本屆初三第一學期期末統(tǒng)考的基礎上再提升一個新的臺階,即初三班級畢業(yè)合格
15、率要達區(qū)前13名,平均分確保前15名。 2、實行各種有力措施,切實做好培優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人,爭取35人。 工作重點: 聚焦課堂教學,真抓教學質量 提高專業(yè)進展,狠抓教學質量 提倡有效教學,實抓教學質量 工作要點: 1、制定初三班級組、班級、備課組教學質量任務書,召開初三任課老師會,協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標與任務,全身心開展初三畢業(yè)班教學工作。 2、學習、領悟學科新課程標準精神和內涵,深化討論考綱和近10年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復習方向和重點,遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,仔細總結近幾年中考復習指導工作,研討新形勢下中考復習策略,
16、制訂好教學方案和教學進度,提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。 3、做好兩個學年各學科中考試卷分析,分析相關數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。 4、明確初三各班級行政聯(lián)系人,一班(陳國紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕),行政聯(lián)系人必需對所聯(lián)系的班級予以常常性的監(jiān)督,針對班級問題,提出改善看法。 5、抓好常規(guī),強化教學,主要抓好以下幾點: (1)嚴格教學秩序,加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。 (2)做好各次月考、模擬考的質量分析,準時把握同學的學習動態(tài)。完善學困生學習小檔案,定期描繪他們的學習成果質量跟蹤圖,堅持落實每周一溝通、一匯報活動
17、,同時大力開展勝利訓練,進行分層次的學科競賽,增加同學勝利的機會,激發(fā)學習愛好,并準時召開同學會、老師會與家長會。 (3)組織各備課組聽隨堂課,加強相互溝通。 (4)加強學法指導,提高優(yōu)秀比率。連續(xù)編撰初三學法指導快報,多途徑地進行學習與溝通。召開各班分層次的同學會議,老師針對同學實際,提出不同要求與盼望。同時向同學發(fā)放階段目標責任書,讓同學能結合學習實際,確立不同階段的學習目標,以目標促任務,促使學習的進步。 (5)進行初三班級語數(shù)外理化學科競賽,競賽采納分層形式,對不同層面的同學進行鼓舞與表彰。 (6)充分利用周五下午的時間(學校重要事情除外),為數(shù)學與英語補缺補差輔導時間。 6、要求各備
18、課組制定具體的本學期總復習方案,要求每位老師具體制定個人教學方案,列舉重點關心同學.,制定幫教方案。 7、強化練習,增加“實戰(zhàn)力量”。廣泛地收集信息,結合本校實際,有針對性地進行模擬及強化練習,努力提高同學的“實戰(zhàn)力量”。任課老師應以作業(yè)與小練習為突破口,緊密圍繞課程標準、教材和考綱,細心設計針對性、典型性、新奇性極強的同步強化作業(yè)與練習題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使同學通過解題,把握與鞏固學習和復習重點、難點,檢驗自己的學習和復習成果,準時進行查漏補缺,有針對性的進行復習備考。 8、協(xié)調好學科間、班主任與任課老師之間關系。本學期由于教學與復習時間緊任務重、科目較多緣由,為了避開各科
19、留的作業(yè)太多、或者個別輔導集中到個別差生身上,造成同學的課業(yè)壓力太大,學校將協(xié)調好學科之間的關系,規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,協(xié)調好各科之間的均衡進步,避開同學的整體偏斜,為打好整體仗奠定基礎。同時,班主任與任課老師要準時針對班級狀況進行總體分析,既防止學科間的不均衡,又要針對同學狀況進行個案分析,關心同學查找新的分數(shù)增長點。 9、爭取家長協(xié)作,形成訓練合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式,準時通報學校初三工作支配和設想,聽取他們的看法,限度的取得家長的理解和支持。 10、加大對外溝通,拓寬信息的渠道。學校將連續(xù)加強與兄弟學校的溝通、親密與市教研部門的聯(lián)系,拓寬有關中考的信息渠道,
20、并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習方案溝通研討活動,充分挖掘各校初三老師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高各校初三復習的效率。 11、幫助進展指導處強化班主任工作,班級工作細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點同學要多談心多指導。 每月詳細工作支配: 九月: 1、教學常規(guī)檢查。 2、各備課組爭論中考復習方法,并制定中考總復習方案。 3、初三同學驗血。 4、初三同學大會。 5、初三學法指導活動。 6、周末愛好班活動。 十月: 1、初三月考。 2、初三月考質量分析會。 3、教學常規(guī)抽查。 4、協(xié)作區(qū)招辦完成體檢工作 5、學法指導活動。 6、初三體育測試。 7、周末愛好班活
21、動。 十一月: 1、期中教學常規(guī)檢查。(第10周) 2、教學質量月活動。(第10周至12周) 3、抓好體鍛測試、理化試驗操作等級考試等工作。 4、初三模擬考。 5、初三模擬考試質量分析。 6、初三學法指導活動。 7、周末愛好班活動。 8、初三畢業(yè)工作會議,準時調整下一階段的中考復習方法與方案。 9、春季校運會。 十二月: 1、初三月考。 2、參與區(qū)15年青年老師課堂教學評比活動。 3、初三同學志愿填報工作。 4、教學常規(guī)抽查。 5、初三學法指導活動。 6、周末愛好班活動。 7、抓好初三政治畢業(yè)會考工作,努力提高合格率。 8、初三班級家長會,進行志愿填報工作的輔導。 9、全面開展中考最終階段的復
22、習。 10、初三填報志愿。 元月: 1、周末愛好班活動。 2、初三同學考前心理輔導及中考動員大會。 3、中考考前的最終沖刺,力爭成果全面提高。 4、期末教學常規(guī)大檢查。 學校新學期班主任個人工作方案【篇五】 今年我連續(xù)擔當學校二班級2班的班主任工作,為了使同學能夠在這一年時間里,學到更多的本事,進展自己的個性,提高個人的素養(yǎng),我將盡我的努力,教育這批同學熟悉自己、提高自己。下面是我這學期的工作方案: 一、指導思想 1、堅持以人為本、和諧進展的原則,在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、主動進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增加集體的凝聚力。 2、堅持德育科研,以心理健康訓練為重點,深化討論班
23、級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。 二、工作目標 由于新的教學改革,本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班同學基礎較好,同學的學習熱忱還算可以,但適應總是需要一個過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位同學盡快適應這種轉變,關心他們準時克服學習上和生活上的困難。 三、重點工作 (一)加強班風建設 1、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配,引導同學開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育,面對全體同學,促進同學全面進展。活動之前要制定好方案,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題訓練的
24、效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、.實踐活動等一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 依據(jù)初二班級同學的年齡特點,努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境,使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。 (3)讓同學參加班級管理,培育同學的組織力量和責任心,使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識,供應顯示同學才華的機會,在潛移默化中漸漸形成自理自治力量,體現(xiàn)同學的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔,同時要細心培育。 第一,關心班委干部樹立威信; 其次,鼓舞班委干部大膽工作,教導他們工作方法; 第三,嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”; 第四,培育干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。 (二)針對特別同學,開展特別訓練 1、通過多種途徑,
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