人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測(cè)試題測(cè)試卷 (13)_第1頁(yè)
人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測(cè)試題測(cè)試卷 (13)_第2頁(yè)
人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合模擬檢測(cè)試題測(cè)試卷 (13)_第3頁(yè)
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1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末模擬檢測(cè)試卷一 積累與運(yùn)用(26 分)1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音和字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2 分)A 轉(zhuǎn)彎抹角( mò) 瞥見(jiàn) (pi) 劫掠(luè)賅人聽(tīng)聞差 使 (chi)B 大庭廣眾取締(dì)伎倆(ling)吊唁(yàn)文縐縐(zhu) C窮愁潦倒勻稱(chēng)(chèn) 因地制宜中軸線(xiàn)(zhóu) 惟幕D風(fēng)雪載途(zài)瀕臨(bn) 繁衍(yn)物競(jìng)天擇憎惡(zèng)2. 古詩(shī)文默寫(xiě)。(10 分)(1)斯是陋室, (陋室銘(劉禹錫)) (2)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(望岳( ))

2、(3) , 。 , 。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。春望(4) , ,蓋竹柏影也( 記承天寺夜游(蘇軾))(5).詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了明媚秀麗的塞外風(fēng)光,其中“ , ?!眱删洌悄捴巳丝诘那Ч琶?(使至塞上(王維) ) 3.閱讀下面一段文字,回答后面的問(wèn)題。(7 分)林書(shū)豪,首位進(jìn)入 NBA 的美 jí( )亞裔球員。2012 年初在美國(guó)籃壇迅速崛( )起??梢哉f(shuō)他將是 NBA 歷史上繼姚明之后的又一位“華英雄”,進(jìn)一步打破了一些人認(rèn)為亞洲人體質(zhì)不適合打籃球 。但他的成功又與姚明有著不同的意義。因?yàn)樵诖蟊姷难劾铮γ鳠o(wú)論是 2.27 的身高,還是籃球世家的出身

3、以及舉國(guó)體制下的(A)訓(xùn)練,都更多地(B)他仿佛就是為籃球而生,而不具普遍性;但林書(shū)豪不同,他身高只有 1.91 米,而且畢業(yè)于哈佛。林的成功證明,在非舉國(guó)體質(zhì)培養(yǎng)下, 。9根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。(2 分)為文中 A、B 處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2 分)(備選詞語(yǔ): 嚴(yán)酷嚴(yán)峻暗含暗示)A B 文中畫(huà)線(xiàn)句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)修改。(2 分)根據(jù)語(yǔ)境,在文中橫線(xiàn)處續(xù)寫(xiě)一句話(huà),寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。要求語(yǔ)意連貫,語(yǔ)句通順。 (1 分)4. 名著閱讀,仔細(xì)閱讀名著片段,回答后面的問(wèn)題。(3 分)祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜, A 著了慌,到娘娘廟求了個(gè)神方:一點(diǎn)香灰之外, 還有兩三味草藥,給他灌下去A這才想起去

4、請(qǐng)大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過(guò)來(lái),一睜眼便問(wèn):“還下雨嗎?”他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái),他就問(wèn) A:“車(chē)呢?”(節(jié)選自駱駝祥子選段中人物 A 是誰(shuí)?是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)?祥子問(wèn)起的那輛“車(chē)子”后來(lái)的命運(yùn)怎樣?請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言回答。5、綜合性學(xué)習(xí)(共 4 分)“北京高校健康環(huán)保周”活動(dòng)已成功舉辦了八屆。2012 年 9 月,正值第九屆活動(dòng)開(kāi)幕之際,某高校舉辦了“健康環(huán)保周”活動(dòng)回顧展。你所在的中學(xué)也準(zhǔn)備開(kāi)展以“健康 環(huán)?!睘橹黝}的活動(dòng),作為活動(dòng)的組織成員,請(qǐng)你在參觀后,完成以下任務(wù)。.為了呼吁同學(xué)們積極參加“健康環(huán)?!被顒?dòng),請(qǐng)概括下面三屆“健康環(huán)保周”活動(dòng)目的的共同特點(diǎn)和主題的變化趨

5、勢(shì),作為你宣傳的主要內(nèi)容?!?007 年第四屆】本屆的活動(dòng)主題是“拒絕無(wú) QS 許可包裝產(chǎn)品,倡導(dǎo)回收利用廢棄資源”。(QS 是食品“質(zhì)量安全”的標(biāo)志)活動(dòng)的目的在于讓大學(xué)生具有關(guān)注食品包裝衛(wèi)生的意識(shí)和重視身體健康的思想 ,并提高對(duì)資源回收利用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立尊重自然的價(jià)值觀和道德觀?!?008 年第五屆】本屆的活動(dòng)主題是“勤儉節(jié)約,從我做起”。活動(dòng)為的是鼓勵(lì)大學(xué)生以行動(dòng)來(lái)踐行綠色奧運(yùn)精神,貫徹即將頒布實(shí)施的中華人 民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法。希望大學(xué)生們保護(hù)環(huán)境、關(guān)注健康、勤儉節(jié)約,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊小事做起,將建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)落到實(shí)處?!?012 年第九屆】本屆的活動(dòng)主題是

6、“1 減 1 行動(dòng)”。活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生在生活中行動(dòng)起來(lái),減少使用一次性用品,節(jié)約每一度電、每 一滴水、每一張紙、每一粒米、每一分錢(qián),少吸一支煙、少喝一杯酒,養(yǎng)成良好的生活 行為習(xí)慣。杜絕一切消耗能源、浪費(fèi)資源的行為,每一個(gè)人每一天盡一點(diǎn)力,來(lái)營(yíng)造健 康生活。(2 分)(1) 共同特點(diǎn): 變化趨勢(shì): (2).展覽會(huì)上播放的“北京高校健康環(huán)保周視頻回顧”使你了解了活動(dòng)的方式。請(qǐng)你參考示例,為你所在中學(xué)的“健康環(huán)保”活動(dòng)提出一條可行性建議,并說(shuō)明目的。(2 分) 示例:開(kāi)展“健康環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,以生動(dòng)活潑的形式讓更多同學(xué)了解有關(guān)健康環(huán)保的知識(shí),提高環(huán)境意識(shí),督促行動(dòng)落實(shí)。答: 二、古詩(shī)文閱讀(28

7、 分)(一)課內(nèi)文言文,湖心亭看雪崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 是日更定矣,余拏一小舟, 擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下座一位白。號(hào)湖上影子, 惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒,爐正沸。見(jiàn)余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別,問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!” 6解釋下列加點(diǎn)的字。(6 分)(1) 余拏一小舟()(2)余強(qiáng)飲三大白而別()(3) 焉得更有此人()(4) 及下船() (5)湖中人鳥(niǎo)聲俱絕()(6) 擁毳衣(

8、)7.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(2 分) A.是日更定/問(wèn)其姓氏,是金陵人B、上下一白/惟長(zhǎng)堤一痕 C.一童子燒酒爐正沸/ 人聲鼎沸D、更有癡似相公者/ 是日更定8把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6 分)(1) 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白(2) 大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。(3) 莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。9 文中結(jié)尾舟子說(shuō)作者癡,你如何理解作者的“癡”?( 2 分)10下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(2 分)A. 文章首先交代看雪的時(shí)間、目的地、天氣狀況。接著就記敘了這次賞雪的具體經(jīng)過(guò)。 然后,作者筆鋒一轉(zhuǎn),敘及在湖心亭的奇遇。B. 一個(gè)“絕”字,傳出

9、冰天雪地、萬(wàn)籟無(wú)聲的森然寒意。這是高度的寫(xiě)意手法,巧妙地從人的聽(tīng)覺(jué)和心理感受上畫(huà)出了大雪的威嚴(yán)。C. 作者善用對(duì)比手法,大與小、冷與熱、孤獨(dú)與知己,對(duì)比鮮明,有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。D. 文章用語(yǔ)簡(jiǎn)練樸素,表達(dá)了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情。 (二) 閱讀下面的課外文言文,完成下列各題。小人無(wú)朋大凡君子與君子,以同道為朋;小人與小人,以同利為朋:此自然為理也。 然臣謂小人無(wú)朋,惟君子則有之。其故何哉?小人所好者祿利財(cái)貨也。當(dāng)其同利之時(shí),暫相黨引以為朋者,偽也;及其見(jiàn)利而 爭(zhēng)先,或利盡而交疏,則反相害,雖其兄弟親戚,不能相保。故臣謂小人無(wú)朋,其 暫為朋

10、者,偽也。君子則不然。所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。以之修身,則同道而相益; 以之事國(guó),則同心而共濟(jì);終始如一,此君子之朋也。 (選自朋黨論)【注】黨引:結(jié)成私黨,互相拉攏;交疏:交情疏遠(yuǎn);保:關(guān)心愛(ài)護(hù)。11,解釋下面加點(diǎn)的字(2 分)(1)其故何哉?()(2)及其見(jiàn)利而爭(zhēng)先,()12,把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2 分) 所守者道義,所行者忠信,所惜者名節(jié)。13結(jié)合文意,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“小人無(wú)朋”的原因,至少說(shuō)兩點(diǎn)。(2 分)(三)古詩(shī)詞鑒賞(4 分)望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。14、這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫(xiě)近望泰山所

11、見(jiàn)景物,其中 “割”字用得好,歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字好在何處?(2 分)15 全詩(shī)緊扣“望”字來(lái)寫(xiě),“望”的角度是()(2 分) A.由近望到遠(yuǎn)望B.由遠(yuǎn)望到近望C.由俯視到仰視D.由仰視到俯視三、現(xiàn)代文閱讀(21 分)(一)課內(nèi)閱讀,閱讀下面選段,完成后面的問(wèn)題。有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三 輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那 么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成

12、一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一 包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖?記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?” 他只說(shuō):“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不 是要錢(qián)?!蔽乙糙s忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布

13、,一手 攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓 去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。 我不能想像他是怎么回家的。16、他是站立在那里,可作者為什么說(shuō)“看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”? (2 分)17、文章劃線(xiàn)部分是什么描寫(xiě),說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用。(2 分)18. 老王既然不要錢(qián),后來(lái)為什么又拿錢(qián)了呢?(2 分)19. 作者以善良來(lái)回報(bào)善良,選文中作者的善良表現(xiàn)在哪些方面?(3 分)(二)閱讀下面文字,完成第下列各題。陶瓷,是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的最早的

14、人造材料,它的誕生使人類(lèi)由舊石器時(shí)代進(jìn)入了 新石器時(shí)代,但是陶瓷的脆性一直是它的致命弱點(diǎn)??上驳氖?,人們已經(jīng)找到了克服陶瓷脆性的方法,在我國(guó)用這種方法研制出的新型陶瓷被稱(chēng)為韌性陶瓷??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),陶瓷脆弱的主要原因是: 陶瓷在燒制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生若干氣泡,而這些細(xì)微的氣孔都可能成為陶瓷裂紋的發(fā)源地;另外陶瓷屬于脆性材料,一旦出現(xiàn)裂紋, 它不像金屬那樣具有塑性變形能力,在熱沖擊的條件下,裂紋的擴(kuò)展速度會(huì)進(jìn)一步加劇。那么,怎樣才能克服陶瓷脆性的弱點(diǎn),燒制出抗擊性強(qiáng)、抗熱性高的韌性陶瓷呢?一般說(shuō)來(lái),陶瓷的斷裂大部分從表面的缺陷開(kāi)始,因此,改善陶瓷的表面缺陷就 能防止陶瓷的破損。其具體方法為: 通過(guò)化學(xué)或

15、機(jī)械拋光技術(shù)消除陶瓷的表面缺陷;通過(guò)控制表面氧化技術(shù),消除表面缺陷或者使裂紋尖端變鈍;通過(guò)熱處理也可達(dá)到表面強(qiáng) 化或增韌的目的。研究表明,在氧化鋯陶瓷的原料中添加少量的氧化鎂、氧化鈣等粉末,經(jīng)高溫?zé)?制成氧化鋯陶瓷后,其中的氧化鋯便生成兩種晶體:立方晶體和四方晶體。當(dāng)陶瓷因燒制受到外力作用時(shí),四方晶體便變成一種單斜晶體,體積迅速“膨脹”,進(jìn)而可阻止陶瓷中原先存在的細(xì)微裂紋的擴(kuò)展,陶瓷就不易破裂了。這種改善其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的方法,增 強(qiáng)了陶瓷的抗擊性。另外,將纖維均勻地分布于陶瓷原料中,也可以提高陶瓷的強(qiáng)度、韌性。這是因 為將纖維加入陶瓷原料后,纖維不易拉斷,在工作時(shí)可承擔(dān)大部分外加負(fù)荷,減輕了陶 瓷

16、負(fù)擔(dān),從而使裂紋不易產(chǎn)生。近年有人試驗(yàn),如果用一種高強(qiáng)度的纖維均勻地分布于陶瓷坯體中,制成纖維補(bǔ)強(qiáng)陶瓷材料,可以大大改善陶瓷的脆性。纖維補(bǔ)強(qiáng)陶瓷材料熱容量大,絕熱性好,向外界輻射熱量的功能強(qiáng),可用作宇宙飛行器的燒蝕材料、隔熱保護(hù)層。這種燒蝕材料已成為宇宙飛行器的“陶瓷外衣”,可以把摩擦產(chǎn)生的熱量消耗在燒蝕材料的熔解、氣化中,這樣“丟卒保車(chē)”就能達(dá)到保護(hù)宇宙飛行器的目的??梢灶A(yù)見(jiàn),由于韌性陶瓷具備耐高溫、耐腐蝕及高強(qiáng)度的特點(diǎn),它嶄新的生命力, 將使人類(lèi)迎來(lái)又一個(gè)“新石器時(shí)代”。20. 概括說(shuō)明人們是如何克服“陶瓷脆性”這一弱點(diǎn)的。(3 分)答: 21. 閱讀下面材料,借助上文中的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)

17、明纖維補(bǔ)強(qiáng)陶瓷材料成為制造航天 飛行器“盔甲”首選材料的具體原因。(2 分)【材料】無(wú)論是航天飛機(jī)還是航天飛船,在返回地球前經(jīng)過(guò)大氣層時(shí),都要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間“痛 苦的煎熬”。飛行器與大氣層劇烈摩擦,產(chǎn)生大約 2000到 3000的高溫,為防止高溫對(duì)飛行器內(nèi)部造成破壞,就需要采用隔熱材料和燒蝕材料阻擋。燒蝕材料有多種,而纖 維補(bǔ)強(qiáng)陶瓷材料已經(jīng)成為制造航天飛行器“盔甲”的首選材料。答: (三)閱讀下面文字,完成第下列各題。黃巖島,到底屬于誰(shuí)4 月,菲律賓以“地理鄰近”黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)范圍之內(nèi)為理由,對(duì)黃巖島提出領(lǐng)土主權(quán)要求,這些說(shuō)法站得住腳嗎?國(guó)際法早已認(rèn)定“地理鄰近”

18、不是解決領(lǐng)土歸屬的國(guó)際法原則。從黃巖島的位置 以及地質(zhì)構(gòu)造上看,黃巖島是中國(guó)大陸架的自然延伸,黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國(guó) 與菲律賓的自然地理分界。世界上一個(gè)國(guó)家的部分領(lǐng)土距其本土較遠(yuǎn),而距其他國(guó)家更 近的情形比比皆是,如果按照菲“地理鄰近論”行事,世界政治地圖將要重畫(huà),天下勢(shì) 必大亂。聯(lián)合國(guó)海洋法公約允許沿海國(guó)建立 200 海里專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū),但沿海國(guó)無(wú)權(quán)因此而損害他國(guó)的固有領(lǐng)土主權(quán)。企圖以聯(lián)合國(guó)海洋法公約去改變領(lǐng)土主權(quán)歸屬的想法 和做法都是違反國(guó)際法的,也是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。黃巖島是中國(guó)的固有領(lǐng)土,中國(guó)對(duì)黃巖島擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的領(lǐng)土主權(quán)。從歷史上看,首先,中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279 年,天文學(xué)家郭守敬就在黃巖島

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