職業(yè)生涯規(guī)劃書模板_百度文庫

1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品模板說明：本模板僅供參考，切勿照抄！封面署上綏化學(xué)院中國語言文學(xué)系07級第一屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽作品、參賽者姓名及學(xué)院等字樣。小一寸照 片扉頁參賽人資料：真實姓名：xxx 筆名：xxx性別：x年齡：xx籍貫：xxxxxx身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)院專業(yè): xxxx學(xué)院班級及專業(yè)：xxxx級xxx專業(yè)學(xué)號：xxxxxxxxxx聯(lián)系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx郵編：xxxxxx聯(lián)系電話: xxxxxxxxxxx E-MAIL：XXXXXXXXXXXXXXX目錄一、二、三、四、五、結(jié)束語正文引言一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測評報告以及XX等分析方

2、法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、 職業(yè)興趣喜歡干什么；我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是xx型（x分）、xx型（x分）和xx型（x分）。我的具體情況是2、 職業(yè)能力能夠干什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，xx能力得分較高（x分），xx能力得分較低（x分）。我的具體情況是3、 個人特質(zhì)適合干什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，我的具體情況是4、 職業(yè)價值觀最看重什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是xx取向（x分）、xx取向（x分）和xx取向（x分）。我的具體情況是5、 勝任能力優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié)：二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及

3、通過XX等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、 家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2、 學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3、 社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析） 職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析） 企業(yè)分析（如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析） 地域分析（如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）職業(yè)分析小結(jié)：三、職業(yè)定位綜合第一部

4、分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來從事（XX行業(yè)的）XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入XX類型的組織（到XX地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員初級xx中級xx高級xx四、計劃實施 計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容（參考）策略和措施（參考）備注短期計劃（大學(xué)計劃）2006年20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到如：大一要達(dá)到大二要達(dá)到.或在XX方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為

5、主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，或為了實現(xiàn)XX目標(biāo)，我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx年20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在XX方面要達(dá)到如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年20xx 年如退休時要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃計劃實施一覽表詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)（研究生）X年級，我的大學(xué)計劃是。五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化

6、進(jìn)行及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我將 職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時候，我就 實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果，我就 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語參賽作品設(shè)計與撰寫要求（包含但不限于以下內(nèi)容）：         職業(yè)生涯規(guī)劃簡而言之就是：知己、知彼，合理選

7、擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。         1）客觀認(rèn)識自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）         根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評報告以及其它評估方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價值觀、個性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人與崗是否匹配？作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。     

8、;    2）評估職業(yè)機會（知彼）         通過多種途徑，盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機會，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。         參賽學(xué)生需要考慮：我想哪一條路線發(fā)展？我能夠往哪一條路線發(fā)展？我可以從哪一條路線發(fā)展？并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。

9、比如：         3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑         在知己、知彼的基礎(chǔ)上，選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。         4）制定行動計劃和策略，終生學(xué)習(xí)，高效行動         圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急，在行動計劃和策略制定完成后，要采取高效的行動，學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾。     &