PLC課件 (14)課件

1、無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課電子信息工程系項(xiàng) 目 教 學(xué) 二一、項(xiàng)目說(shuō)明一、項(xiàng)目說(shuō)明 某特殊搶答比賽，1號(hào)臺(tái)是二位學(xué)生參賽，其中任一人按下按鈕即可獲得搶答權(quán)；2號(hào)臺(tái)只有一位教師選手；3號(hào)臺(tái)是二位教授組隊(duì)，要求必須二人都按下按鈕才能獲得搶答權(quán)，只有最先獲得搶答權(quán)的才顯示對(duì)應(yīng)的臺(tái)號(hào)。主持人按下“開(kāi)始”按鈕后方可進(jìn)行搶答，若20s之內(nèi)無(wú)人獲得搶答權(quán)按無(wú)人搶答處理。若是正常搶答，蜂鳴器持續(xù)發(fā)聲1s；若是提前搶答按違例處理。同一搶答臺(tái)累計(jì)三次搶答違例要取消搶答資格。主持人按下“答題”按鈕，臺(tái)號(hào)顯示熄滅，選手開(kāi)始答題并限時(shí)30s；最后5s進(jìn)入倒計(jì)時(shí)顯示。超時(shí)答題、搶答違例或無(wú)人搶答時(shí)蜂鳴器都警示發(fā)聲（1s頻

2、率閃爍發(fā)聲）。主持臺(tái)設(shè)有復(fù)位按鈕，復(fù)位后方可進(jìn)入下一輪搶答。取消資格時(shí)紅燈點(diǎn)亮，相應(yīng)臺(tái)的后續(xù)搶答權(quán)被封鎖。設(shè)計(jì)該搶答器的控制系統(tǒng)。 二、項(xiàng)目分析二、項(xiàng)目分析 各臺(tái)搶答權(quán)的處理，可以在PLC的機(jī)外輸入端處理，也可以在程序設(shè)計(jì)中進(jìn)行處理； 蜂鳴器有兩種輸出信號(hào)：正常搶答時(shí)持續(xù)發(fā)聲1s ；搶答違例、無(wú)人搶答或超時(shí)答題時(shí)警示發(fā)聲（1s頻率閃爍發(fā)聲）； 數(shù)碼管有兩種輸出顯示：正常搶答或搶答違例時(shí)顯示對(duì)應(yīng)的臺(tái)號(hào)；答題限時(shí)的最后5s要進(jìn)行倒計(jì)時(shí)顯示； 無(wú)論是否正常答題完畢或是其它非正常情況下的蜂鳴警示，都需要主持人按下復(fù)位按鈕后才能進(jìn)入下一輪搶答。 同一搶答臺(tái)累計(jì)三次搶答違例時(shí)被取消資格，紅燈點(diǎn)亮且相應(yīng)的搶

3、答權(quán)被封鎖。 本項(xiàng)目是在學(xué)習(xí)了PLC基本編程元件和大部分基本邏輯指令后的綜合應(yīng)用教學(xué)，采用項(xiàng)目教學(xué)法讓學(xué)生把分散知識(shí)的各知識(shí)點(diǎn)綜合起來(lái)，應(yīng)用于實(shí)際的控制中。實(shí)訓(xùn)建議實(shí)訓(xùn)建議 由于數(shù)碼管有兩個(gè)任務(wù)：正常搶答或搶答違例時(shí)，顯示對(duì)應(yīng)的臺(tái)號(hào)；進(jìn)入答題限時(shí)階段要5s倒計(jì)時(shí)顯示。程序設(shè)計(jì)中可用輔助繼電器M在程序中進(jìn)行狀態(tài)記錄，最后用各狀態(tài)的M接通數(shù)碼管的顯示。 蜂鳴器也有兩大任務(wù)：一是正常搶答時(shí)持續(xù)發(fā)聲1s，二是搶答違例、無(wú)人搶答或超時(shí)答題時(shí)發(fā)出警示聲音（0.5s閃爍發(fā)聲）；程序設(shè)計(jì)中也要用輔助繼電器M在程序中進(jìn)行狀態(tài)記錄，最后用各狀態(tài)的M接通蜂鳴器按要求動(dòng)作。項(xiàng)目分解項(xiàng)目分解本項(xiàng)目分解為以下4個(gè)子項(xiàng)目：

4、子項(xiàng)目1：基本搶答部分的設(shè)計(jì) 4學(xué)時(shí)子項(xiàng)目2：答題限時(shí)部分的設(shè)計(jì) 2學(xué)時(shí)子項(xiàng)目3：蜂鳴警示部分的設(shè)計(jì) 4學(xué)時(shí)子項(xiàng)目4：整體匯總設(shè)計(jì) 2學(xué)時(shí)項(xiàng) 目 教 學(xué) 二子項(xiàng)目1：基本搶答部分的設(shè)計(jì)基本搶答部分的設(shè)計(jì) 【項(xiàng)目解說(shuō)項(xiàng)目解說(shuō)】本項(xiàng)目要求：1號(hào)臺(tái)是二位學(xué)生參賽，其中任一人按下按鈕即可獲得搶答權(quán)；2號(hào)臺(tái)只有一位教師選手；3號(hào)臺(tái)是二位教授組隊(duì)，要求必須二人都按下按鈕才能獲得搶答權(quán)。主持人按下“開(kāi)始”按鈕后方可進(jìn)行搶答，否則按搶答違例處理。當(dāng)有人獲得搶答權(quán)時(shí)，數(shù)碼管顯示對(duì)應(yīng)的臺(tái)號(hào)，同時(shí)鎖住其他臺(tái)的搶答權(quán)，蜂鳴器持續(xù)發(fā)聲1s；主持人按下“答題”按鈕，臺(tái)號(hào)顯示熄滅，選手開(kāi)始答題。數(shù)碼管的點(diǎn)亮原理。擴(kuò)展知識(shí)有

5、梯形圖的設(shè)計(jì)規(guī)則。 【涉及到的新知識(shí)】【涉及到的新知識(shí)】【項(xiàng)目要求】【項(xiàng)目要求】【項(xiàng)目分析】【項(xiàng)目分析】LED數(shù)碼管由七段條形發(fā)光二極管和一個(gè)小圓點(diǎn)發(fā)光二極管組成，根據(jù)各段管的亮暗可以顯示從0-9的十個(gè)數(shù)字和許多字符。用PLC試驗(yàn)箱的P0-P3做模擬鍵盤的數(shù)字鍵，七段數(shù)碼管做輸出設(shè)備，編制程序就可以完成本項(xiàng)目的顯示任務(wù) 。示范X0X1X2Y2X0X1X2Y0錯(cuò)誤的梯形圖正確的梯形圖 盡量使用連續(xù)輸出【動(dòng)動(dòng)手1】擬定方案，選擇輸入輸出設(shè)備，繪制I/O接線圖。（1）鍵盤字符顯示的基本程序梯形圖程序設(shè)計(jì)（2）鍵盤字符的數(shù)碼管顯示程序 （3）顯示1s的時(shí)間控制程序（4）鍵盤字符的最終梯形圖程序完成指令表程序；按照I/O接線圖，接好電源線、通訊線及輸入輸出信號(hào)線，輸入梯形圖程序或指令表程序并調(diào)試運(yùn)行，直至滿足控制要求。注意觀察現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試時(shí)數(shù)碼管的接線注意觀察現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試時(shí)數(shù)碼管的接線【項(xiàng)目分析】【項(xiàng)目分析】 【實(shí)訓(xùn)要求】【實(shí)訓(xùn)要求】【實(shí)訓(xùn)建議】【實(shí)訓(xùn)建議】 擬定方案，先處理?yè)尨饳?quán)的問(wèn)題；本實(shí)訓(xùn)室由于外部接線已經(jīng)固定成并聯(lián)連接，建議在程序設(shè)計(jì)中處理?yè)尨饳?quán)的問(wèn)題。 選