高中生物必修三知識點填空

1、高中生物知識點匯必修三人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、體內細胞生活在細胞外液中二、細胞外液的滲透壓和酸堿度三、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交 換的媒介四、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性五、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義：機體進行正常生 命活動的 條件。通過神經系統(tǒng)的調節(jié)一、反射和反射弧1 神經系統(tǒng)結構和功能基 本單 位是 ，神經調節(jié)基本方式是 。2反射：指在 參與下，動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。 包括反射(先天性 )兩種。3結構基礎： ，由 、傳入神經、 、傳出神經和 組成。反射活動需要有 才能實現。二、興奮的傳導與傳遞1興奮在神經纖維上的傳導(1) 傳導形式 ：興奮在神經纖維上是以 的形式傳導的。(2)

2、膜 電 位 ： 靜 息 狀 態(tài) 時 膜 電 位 是，而興奮時是 。(3) 傳導過程： 在興奮部位和未興奮部位之 間由于存在電位差而形成 。(4) 傳導方向： 。2興奮在神經元之間的傳遞(1) 結構突觸(2) 傳導過程興奮突觸小體 >>下一個神經元興奮或抑制。(3) 傳遞特點 單向傳遞，其原因是：神經遞質只存在于 內，只能由釋放， 然后作用于 。知道了嗎 為什么興奮在神經元之間的傳 遞是單向的？三、神經系統(tǒng)的分級調節(jié)與人腦的高級功能1中樞神經系統(tǒng)的組成及功能2人腦的高級功能 大腦皮層可感知外部世界，控制機體的反 射活動。具有 等方面的高級功能。W區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字V 區(qū)：此區(qū)

3、發(fā)生障礙，不能 S 區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能 H區(qū)：此區(qū)發(fā)生障礙，不能探究點一 神經調節(jié)的結構基礎和反射 觀察反射弧的模式圖，指出各標號代表名 稱。思維拓展1據反射弧圖示區(qū)分感受器和效應器(1) 看神經節(jié)：與神經節(jié)相連的為感受器；(2) 看脊髓灰質：與粗大的前角相連的為效應器；(3) 看突觸的方向：反射弧中，神經沖動從感受器產生跨突觸后向效應器傳遞。2 反射的種類及區(qū)別非條件反射條件反射生來就有，先天的通過學習而建立，后天的具體事物直接刺激引起的反應信號刺激引起的反應不經過大腦皮層一般經過大腦皮層神經聯系是終生的、固定的神經聯系是暫時的，可消退數量有限數量無限是牛存的根本保證擴大適應環(huán)境的能力3

4、.反射的條件(1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活動。(2)反射弧完整，還需有適宜刺激才能發(fā)生反射活動。1如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表 示反射弧的組成部分，1、表示突觸的組成 部分)，有關說法正確的是()A. 正常機體內興奮的反射弧中的傳導是單 向的B. 切斷d、刺激b,不會引起效應器收縮C. 興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D. 處發(fā)生的信號變化是電信號f化學信尹 、rh住尹號f電信口號探究點二反射弧中興奮的傳導與傳遞依據圖像完成有關填空，理解反射弧中興 奮的傳導與傳遞：1 .興奮在神經纖維上的傳導電傳導(1) 傳導過程(2) 傳導特點： 傳導，即刺激神經纖維上的任何一

5、點，所產生的神經沖動可沿神經纖維向傳導。2.興奮在神經元之間的傳遞一一突觸傳遞(1) 突觸：一般情況下每一神經元的軸突末梢與其他神經元的 或形成接點，由此可分為兩類：(2) 過程 遞質移動方向：突觸小泡礙時，主要特征：突觸間隙T。 信號轉換：電信號T 電信號。(3) 特點： 傳遞， 只能由一個神經元的軸突傳到另一個神經元的 。思維拓展1在神經纖維膜外， 興奮傳導方向與局部 電流方向相反；在神經纖維膜內，興奮傳導方 向與局部電流方向相同。2在一個神經元內有一處受到刺激產生興 奮，迅速傳至整個神經元細胞，即在該神經元 的任何部位均可測到電位變化。3興奮在反射弧中的單向傳導是由突觸所 決定的。4興奮

6、在突觸的傳遞， 需要突觸小體中的 高爾基體參與遞質的釋放，釋放的遞質需經突 觸間隙的組織液。5靜息電位恢復時，膜外陽離子的來源探究示例2(2010 全國新課標，5)將神經細胞置于相當于 細胞外液的溶液(溶液S)中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現一個暫 時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電 位。適當降低溶液 S中的Na*濃度，測量該細 胞的靜息電位和動作電位，可觀察到 ()A. 靜息電位值減小B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高D.動作電位峰值降低探究點三 神經系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的 高級功能1 .辨析神經系統(tǒng)各級中樞，并完成填空 有 中樞、水平衡的調節(jié)中樞，還與生物節(jié)

7、律等的控制有關 腦干有許多維持生命必要的中樞、如中樞 調節(jié)機體活動的最高級中樞 小腦有維持 的中樞 調節(jié)軀體運動的低級中樞2.辨析大腦皮層各言語區(qū)， 并指出發(fā)生障神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系一、激素調節(jié)的發(fā)現1 促胰液素的發(fā)現：(1)假設：在的作用下，小腸黏膜產生了能促進胰腺分泌胰 液的。(2) 實驗稀鹽酸+ 獲得狗靜脈中一-促進胰腺分泌。(3) 實驗結論：人和動物生命活動的調節(jié)，除了神經調節(jié)，還有。2 激素調節(jié)：機體由 器官(或細胞)分泌的化學物質進行的調節(jié)。思考大多數內分泌腺分泌的激素是一種 還是多種？二、激素調節(jié)生命活動的實例1. 血糖平衡的調節(jié)(1) 血糖的來源和去路(2) 參與調節(jié)的主要

8、激素有和2 甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)三、神經調節(jié)和體液調節(jié)關系1 區(qū)別比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑運輸反應速度迅速作用范圍準確、比較局限作用時間比較長2.聯系水鹽調節(jié)：有和體液調節(jié)兩種途徑，其調節(jié)中樞位于 。(2)關系：內分泌腺受 的調節(jié)，體液調節(jié)可以看作是神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié)。激素也可以影響神經系統(tǒng)的 ，兩者常常同時調節(jié)生命活動。神經調節(jié)和體液調節(jié)的實例分析1.構建體溫調節(jié)模型，完成填空：2 完成水鹽平衡調節(jié)模型，理解其過程。免疫調節(jié)一、免疫系統(tǒng)組成1 免疫器官：骨髓、脾、淋巴結、扁桃體等。2 免疫細胞：(1)吞噬細胞等。(2)淋巴細胞: 細胞(遷移到胸腺中發(fā)育成熟)、B細胞(在骨髓中發(fā)育

9、成熟)。3 免疫活性物質： 、淋巴因子、溶菌酶等。二、免疫系統(tǒng)的功能1 防衛(wèi)功能(1) 非特異性免疫 第一道防線：由皮膚、黏膜組成。 第二道防線：由體液中的殺菌物質和吞噬細胞等組成。(2) 特異性免疫(第三道防線)(1)實例：人體體溫調節(jié)：a.產熱途徑：細胞中氧化放能。b.散熱途徑： 的蒸發(fā)，皮膚內毛細血管的散熱等。c.體溫調節(jié)中樞：位于。 體 液 免 疫 ：細胞免疫：抗原-吞噬細胞-T細胞思考識別抗原的細胞有哪些？2 監(jiān)控和清除功能監(jiān)控并清除體內已經 或因其他因素而被破壞的細胞，以及的細胞。三、免疫失調1 免疫過強(1) 自身免疫病：是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度、，將自身物質當作外來異物

10、進行反擊而引起的，如、類風濕性關節(jié)炎。(2) 過敏反應概念：已產生免疫的機體，在再次接受刺激時所發(fā)生的反應。特點：發(fā)作、反應強烈、消退較快，一般(會破壞、不會破壞)組織細胞，(會引起、不會引起)組織嚴重損傷，有明顯的和個體差異。想一想過敏原是抗原嗎？2 防衛(wèi)過弱舉例：如艾滋病，又叫(AIDS)。(2) 病因：由(HIV)引起,HIV主要攻擊人體的 T細胞，它可使人體免疫 能力幾乎全部喪失。四、免疫學的應用的發(fā)明和應用是現代醫(yī)學最偉大 的成就之一，根據抗原能和 相結合的特性，用人工標記的抗體對組織內的抗原進 行檢測，器官移植所面臨的問題得以解決，也 涉及免疫學的應用。探究點一免疫系統(tǒng)的組成與功能

11、1 簡述免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)2 免疫系統(tǒng)的主要功能：功能、功能、功能。3 人體三道防線第三道防線：特異性免疫(后天才有，因人 而異)1 免疫細胞的起源和分化2非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別與聯系項目種類非特異性免疫特異性免疫區(qū)別來源遺傳而來，人人都有的先天性免疫出生后與病原體 斗爭的過程中形 成的后天性免疫，并非人人都 有對象對所有病原體都起一定防御作用對某一特定的病 原體(或異物)起 作用特占八、無特異性、作用弱、時間短有特異性、作用強、時間長基礎第一道防線（皮膚、 黏膜）、第二道防線 （體液中的殺菌物 質和吞噬細胞）第三道防線（發(fā)揮作用的主要是淋巴細胞）聯系起主導作用的特異性免疫是在非特

12、異性免疫的基礎上形成的，兩者共同擔負著機體的防御功能3. 吞噬細胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用一一直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在 特異性免疫中發(fā)揮作用一一吞噬處理抗原，吞 噬抗原抗體的結合物。4. 溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫，若在 唾液中殺菌則為第一道防線，若在血漿中殺菌 則為第二道防線。5唾液、胃液中均有殺菌物質，但與外環(huán) 境相通，屬于第一道防線。探究示1下列各項與免疫無關的是（）A. 抵抗病原體的侵襲，預防感染B. 維持內環(huán)境平衡C. 監(jiān)視、識別并殺死體內癌變細胞D. 含有銅、鉛等元素的化合物被肝臟轉化為無毒物質，隨膽汁進入腸道排出探究點二體液免疫和細胞免疫對比分析體液免疫和細胞免疫

13、示意圖，總 結特異性免疫的三個階段。特異性免疫的三個階段：感應階段：。反應階段：B細胞、T細胞以及的形成。效應階段：、和發(fā)揮免疫效應。1 .漿細胞是唯一能夠產生抗體的細胞，該 細胞內核糖體、內質網、高爾基體、線粒體較 多；還是沒有抗原識別能力的細胞。2. 抗體在體內存留時間相對較短， 而記憶 細胞可長期或終生存在。3 二次免疫：相同抗原再次入侵時，記憶 細胞迅速增殖分化產生新的漿細胞（或效應T細胞）和記憶細胞，漿細胞迅速產生抗體消滅抗原，這就是二次二次免疫反應比初次免疫反應速率免疫反應。 原因 快，也比初次免疫反應強烈，能在機體尚未患病前將入侵抗原消滅。發(fā)病機理預防與治療免疫功再次進入機體時，

14、與吸附在細胞表面的相應抗體結合使其釋放組織胺而引找出過敏原，避免再次接觸過敏原免疫功抗原結構與正常細胞物質表面結構相似，抗體消滅抗原時，也消滅正常細胞服用藥物免疫功人體免疫系統(tǒng)（遺傳或遭病毒等攻而致進行，避免些病毒，服用增功能藥物花粉、室內塵土、青霉類風濕性關節(jié)炎、風濕舉例素、奎寧等引起的過敏性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡反應人與動物穩(wěn)態(tài)及生命活動的調節(jié)拓展歸納與集訓一、內環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài)1 .血漿、組織液、淋巴的比較2如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外 毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是 （）A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B. 細胞5仍具有分裂能力C. 過程與細胞膜上蛋白質有關D. 僅

15、細胞4中含有合成物質a的基因 探究點三免疫失調與人體健康：項目過敏反應自身免疫病血漿組織液淋巴相同占八、它們都屬于，共同構成人體，基本化學組成相同存在的部位血管內組織細胞之間淋巴管中生活 于其 中的 細胞 種類各種體內各等所含的化學成分含有的蛋白質蛋白質很少免疫缺陷病2.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與機體健康與穩(wěn)態(tài)的關系丟失無機鹽，無機鹽平衡遭到破壞體溫升高，體溫平衡受到影響，影響酶的活性血糖濃度降低，低于血糖濃度低于g/L時空腹血糖濃度高于1.3g/L為高血糖，血糖濃度高于1.8 g/L 時,出現糖尿現象腎臟病變導致內環(huán)境中有毒物質增多血液中過低血液中C過高內環(huán)境滲透壓改變導致組織液積累主要癥傳入狀神經入臺療

16、與感覺神經元的將興奮由傳入腹瀉，四肢無力神經食欲不振，四肢無力中樞消化不良，代謝紊亂J早期癥狀：四肢發(fā)冷傳出面色蒼白、出冷汗、神經暈、心晚期癥狀:出現效應糖尿病癥狀:少”，多尿、多飲、多食、體重減輕有毒物質積累呈現中相互聯系癥狀抽筋肌肉收縮無力組織液增加淋巴管阻塞可引起下肢和陰囊慢性水腫，過敏反應可以起局部組織紅腫二、反射弧及興奮傳導、傳遞1 完成反射弧的各部分作用及異常分析結構特點神經末梢的特殊結構功能將適宜的內外界刺激的信息轉變?yōu)榕d奮（神經沖動）神輸液補經部分、充神物口服樞既無感覺又無理降溫調節(jié)某一特定 物降溫生理功能的神經元群 補充糖分出靜脈輸液補充葡萄糖 神運動神經元的分沒有根治辦法。

17、調節(jié)控吉合藥物治經末梢需注射反射弧中任何一個環(huán)節(jié) 血液透析或腎臟移植補充思維拓展對傳入的興奮進行將興奮由神經中樞傳至效應器對內外界刺激發(fā)生相應的規(guī)律性活動既無感覺又無只有 無只有 無中斷， 反射不能發(fā)生，必須保證反射弧結構（1） 一個反射弧至少需要兩個減少經元T感覺神經元和運動神經元。（2） 個反射弧組成的神經元越多，： 增加蛋白質攝入、防止射的時間就越長。 淋巴循環(huán)受阻，避免接神經元具有接受刺激、產生興奮并傳導 觸炊原等七七奮的作用，有些結構破完成反神經元（如下丘腦某些神經細胞）還具有內分泌功能。2.興奮在神經纖維上的傳導與在神經元之間傳遞的比較填表在神經纖維上 壞對功能的影的傳導響結構基礎

18、位置感覺又信號 應 形式在神經元之間的傳神經元（神經纖同神申經元上信號相鄰神經元之間信號信號關系表體液免疫抗原被體液中的相應消滅的過程細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合，形成沉淀或細胞集團，被細胞吞噬消化別抗原的也是漿細胞。5 效應T細胞只能將靶細胞裂解死亡， 釋放出抗原，但不能將其消滅。植物的激素調節(jié)一、生長素的發(fā)現1 生長素發(fā)現的過程達爾文實驗：證明單側光照射能使產生某種刺激，在傳遞到下部時，造成面比面生長快一-鮑森詹森實驗：證明細胞免疫胚芽鞘尖端產生的影響可以透過傳遞到F部一-拜爾實驗：證明胚芽鞘的彎曲生長是抗原被相應被抗原侵入的川滅尖端產生的影的一-溫特實驗：（是靶細胞學物質，響在其

19、下部分布造成證明造成胚芽鞘彎曲的影響并命名為細胞與靶細胞密切接觸2 .植物激素T細胞釋放,增從雖有關細胞免送到的概念：由植物體內產生，能，對植物的生長發(fā)疫效應育有顯著影響的都分為三個階段：感應階段是抗原處理、呈遞的識別階段；反應階段是胞、T細胞增殖分化，以及記憶細胞形成的階段；效應階段是效應、生長素的產生、分布和運輸T細胞、長素的產生：主要合成部位是體、淋巴因子發(fā)揮免疫效應的階段、幼葉和抗原侵入機體后，首先是免疫發(fā)揮作用，但抗原一旦侵入宿主細胞內部長素的運輸體液中的抗體就不能與這些抗原直接發(fā)生特異性結合，而必須通過 極免疫運免疫最后消除，因此兩者既各自有其獨特的作用，又，而:將抗原釋放，再由相

20、互配合，共同發(fā)揮免疫效應細胞的思維拓展1 體液免疫與細胞免疫均有吞噬細胞和T細胞的參與，且抗原最終被抗體消滅。2 體液免疫與細胞免疫的分水嶺是T細胞。3.抗原既可是外來物質（異物性），也可來自體內衰老病變的組織細胞。4.能產生抗體的只有漿細胞， 惟一不能識運輸到不能反過來運輸，極性運輸是（2）非極性運輸：在成熟組織中，可以通過進行。3 分布：相對集中地分布在分，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層，發(fā)育中的種子和果實等處。輸？的部知道嗎何為形態(tài)學的上端？何為橫向運三、生長素的生理作用1.兩重性有調節(jié)作用的化學物質(1) 低濃度生長，不同器官對生長素的敏感程度由大到小依次為>>。(

21、2) 濃度過高時會生長，甚至殺死植物。2頂端優(yōu)勢(1) 現象： 優(yōu)先生長， 受到抑制。(2) 原因：頂芽產生的生長素 運輸，積累到側芽，側芽附近生長素 ,發(fā)育受到抑制，且側芽對生長素敏感。3生長素類似物(1) 概念：具有與相似的生理效應的人工合成的化學物質，女口 a萘乙酸、2,4 D等。(2) 應用：防止;促進果實發(fā)育，獲得無子果實；促使 生根。2 .優(yōu)點：容易合成、原料廣泛、。3 .應用實例：(1)用催熟鳳梨。(2)用一定濃度的溶液處理蘆葦，使其纖維長度增加50殊右。六分析下圖，完成下列填空。(1) 不同濃度的生長素作用于 器官，引起的生理功效。(2) 同一濃度的生長素作用于 器官，引起的生

22、理功效。圖示說明：生長素具有,即濃度抑制生長，濃度促進生 長。思維拓展1極性運輸強調的是生長素的運輸方向； 主動運輸強調的是生長素運輸的方式。2 .不要將 AA'、BB、CC段理解為抑制階段，這些階段仍體現為促進作用，只是促 進作用漸弱。四、其他植物激素的種類和生理作用1 赤霉素：(1)合成部位：主要是的種子、和幼芽。(2)主要作用：促進3 .向光性的原因分析單側光照射胚芽鞘尖端(或植物莖尖)，導至生長素橫向運輸(向光側-背光側)而分布不細胞,從而引起植株增高；促進和果實發(fā)育。2 細胞分裂素：(1)合成部位：主要是均勻。彎向光源生長其他植物激素(2)主要作用：促進細胞激素名稱合成部位生

23、理作用應用3 .脫落酸：(1)合成部位:根冠、萎蔫的葉片等。(2)分布：將要脫落的器官和組織中含 赤霉素 ，促進主要是未成熟的種子、促進伸長，從而引促進矮生性植量多。(3)主要作用：抑制細胞葉和果實的4.乙烯：(1)合成部位：植物體的幼根和幼芽起植株增高；促進種子和果實伸長；解除種子部位,提早(2)主要作用：促進細胞分裂素主要是根尖促進和組織蔬菜貯藏中，常五、植物生長調節(jié)劑分化；延緩保持疏菜鮮綠，藏時間1. 概念：人工合成的對植物的廣泛存在于多種植物組織中，成熟的果實中更多根冠、萎蔫的葉片等,將要脫落的器官和組織中含量多促進果實抑制植物的也能抑制種子的促進葉和果實的種群的特征和數量的變化一、種

24、群的特征1.種群密度想一想 響種群數量變化的決定因素有哪些？促進香蕉、鳳梨等果實二、種群數成熟量的變化1 構建種群增長模型(1)方法：觀察研究對象f提出問題f提出根據實驗數據，用適當的落葉或棉鈴式未成熟性質:前的觀察對模型進行進行表達f通過進一步實驗或(2)意義：更直觀地反映出種群數量的增長趨勢(1)種群數量增長的“ J”型曲線條件:條件充裕、氣(1)概念：單位面積或單位體積中的候適宜、等。，是種群的數量特征。數學公式:(2)調查方法特點：種群數量連續(xù)增長，呈“J”型。種群數量增長的“ S'型曲線樣方法標志重捕法：適用于活動范圍大的動物。(1)條件：自然界的是有限想一想標志重捕法的使用

25、條件是什么?2.出生率和死亡率：單位時間內新產生或概念：種群經過一定時間的增長后， 數的增長曲線。死亡個體數目占的比率。3 .遷入率和遷出率：單位時間內(3) K值：又稱，在環(huán)境條件的個體占該種群個數總數的比不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種例。4.年齡組成(4)特點：種群數量達到環(huán)境條件所允許的(1)概念：種群中各的個體數目的最大值(K值、即環(huán)境最大容納量)后將停止增比例。長，有時在K值左右保持相對穩(wěn)定。動動腦自然界中生物種群的增長常表現類型“S型增長”的實質是什么?增長型：種群中個體很多,探究點一種群的概念和數量特征個體很少，種群密度會。分析完成種群數量特征模型、理解種群數穩(wěn)定型：各

26、年齡期的個體數目比例量特征:種群正處于時期。衰退型:思維拓展個體較少，而.個體較多，種群密度會1 預測種群密度(種群數量)的變化趨勢首先依據的是年齡組成情況，其次是性別類型增長型穩(wěn)定型衰退型比例，由此推導預測出種群出生率和死亡率的關系，從而確定種群的變化趨勢。2種群年齡組成的三種類型比較圖示解:出生率與種群特征幼年個體數多于成年、老年個體數各年齡期個體數比例適幼年個體數少于成年、老年個體數死亡率出生率死亡率死亡率出生率死亡率探究點二種群密度的調查取樣調查完成樣方法和標志重捕法填空，并加以理1.樣方法(1)概念：在被調查種群的分布范圍內,計數每個樣方內所調查植物的數量，并記計算種群密度：某植物種

27、群密度 種群密度機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的作為該種群的種群密度估計值。(2)適用范圍:的種群密度調查,昆蟲卵、蚜蟲和跳蝻的密度調查等(這些生物運動能力，活動范圍2 .標志卡重捕法增大)概念：在被調查動物種群的活動范圍內，捕獲部分個體，進行標記后再放回原來穩(wěn)定(3)方法步驟準備：觀察地形，注意安全確定調查對象過一段時間(標記個體與未標記個體.分布)后，進行重捕，根據重捕動物中標記個體數占總個體數的比例，來估計種群密度。減小)適用范圍：活動能力、活動范圍的動物探究點三種群數量的變化曲線分析完成“ J”型曲線、“ S'型曲線對比

28、項目“ J”型曲線“S'型曲線條件理想狀態(tài)：(1) 食物、空間條件充裕(2)(3)沒有敵害、疾病現實狀態(tài)：(1) 食物、空間(2) 各種生態(tài)因素綜合作用增長速率增長率曲線特點種群數量以一定的倍數連續(xù)增長N =種群數量達到環(huán)境容納量K值后，將在K值上下表:保持相對穩(wěn)定實驗探究探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數 量的變化”競爭概念：兩種或兩種以上生物相互爭奪1 實驗原理：(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母 菌，種群的增長受培養(yǎng)液的 等因素的影響。(2) 在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈曲線；在有限的環(huán)境下，酵母菌種群的增長呈曲線。2. 實驗流程思維拓展1. 顯微鏡計數時，對于壓在小方格界線上 的酵母

29、菌，應遵循“數上線不數下線，數左線 不數右線”的原則計數。2. 從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數前，需將 試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母 菌均勻分布，減小誤差。3 每天計數酵母菌數量的時間要固定。4.溶液要進行定量稀釋。5 計算1mL菌液的數量。群落的結構和演替一、群落的結構1. 概念：同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合。各種種群之和=群落，或種群群落2. 物種組成(1)豐富度：群落中 數目的多少。特點：不同群落不同。(3) 探究實驗：土壤中小動物類群豐富度的 研究。3. 種間關系(1)捕食：一種生物以另一種生物作為食結果：相互抑制或一方占優(yōu)勢，另一方 處劣勢甚至滅亡。(3) 寄生：

30、一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或 ，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。(4) 互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依存，。想一想雌螳螂在交配后將雄螳螂吃掉， 是捕食嗎？4. 空間結構(1) 垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的現象。(2) 水平結構：受各種因素的影響，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也 有差別，常呈分布。二、群落的演替1. 概念：隨著時間的推移，一個群落被 代替的過程。2 .類型(1) 初生演替 概念：在一個從來沒有被 覆蓋的地面，或者是原來存在過,但被了的地方發(fā)生的演替。 過程：nm(2) 次生演替 概念：在原有植被雖已不存在，但原有條件基本保

31、留，甚至還保留了植物的 或其他的地方發(fā)生的演替。 過程：m3. 人類活動對群落演替的影響： 人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的和進行。想一想棄耕農田在時間允許的情況下一 定能形成樹林嗎？群落的空間結構完成下列填空：1 群落的垂直結構(1) 植物的分層現象與 有關，群落中的總是隨高度的下降而逐漸減弱，依次是喬木層、灌木層、草本層。(2) 在高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布主要是受的制約。(3) 動物的分層與其 等有關。可以說，群落中植物的 現象決定了動物的分層現象。2 群落的水平結構在水平方向上，由于光照強度、地形、濕度等 因素的影響，不同地段分布著 的生物種群。同一地段上

32、種群密度也有差別，它們常 常呈分布。構建知識網絡生態(tài)系統(tǒng)的結構一、生態(tài)系統(tǒng)的概念及成分1 .概念：由與它的相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2 空間范圍：有大有小，其中 是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的 及其的總和。生物。地位：生態(tài)系統(tǒng)的 成分。作用：通過光合作用或將無機物轉化為有機物。(3) 消費者范圍：主要是，包括植食性動物、動物、雜食性動物和寄牛牛物等。作用：消費者能夠。此外消費者對于和等具有重要作用。(4)分解者范圍：主要是和。作用：將動植物遺傳殘骸中的分解成無機物。思考植物都是生產者,動物都是消費者，細菌都是分解嗎？二、食物鏈和食物網1 .食物鏈(1) 概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于 關

33、系而形成的一種聯系。(2) 特點：是食物鏈的開始；消費者所處營養(yǎng)級不固定；一條食物鏈一般不會超過營養(yǎng)級。2 .食物網(1) 概念：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜 。(2) 功能：生態(tài)系統(tǒng) 、3.成分想一想一種生物在食物網中是否只占有 (1)非生物的物質和能量一個營養(yǎng)級？物質：、無機鹽、空氣。的渠道。填表完成生態(tài)系統(tǒng)各成分的比較能量：熱能、能。(2)生產者范圍：主要是成分名稱 ，屬于生物類型(或成分)同化類型作用陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等（主要）、光能自養(yǎng)細菌、化能自養(yǎng)細菌等營生活的和生活的各種生物（如肺炎雙球菌、菟絲子、病毒）.微生物（主要是細菌和真菌）、某些營生活的

34、動物等是各種生物賴以將中的巳開【I異養(yǎng)型巳開【I異養(yǎng)型為生態(tài)系統(tǒng)的生物提供合成禾口 分熱能?；镜幕A每個營養(yǎng)級生物總有一部分不能被成分 利用。，把或無機物（形象地用轉變成有機物中的化學能，是一切消費者和分解者的物質和能量來能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的基本）°能成分流動研究意義人們科學規(guī)劃，設計循有助于植物傳粉和種子傳播實現能量的耳k基，使能量得到最有效利用,將動植物遺體和動物的排遺物分解成幫助人們合理地生態(tài)系統(tǒng)中能使能量持續(xù)高效地流向探鄉(xiāng)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動過程，保證物質循環(huán)順利進行分析T能量流動過程圖，完成下列填空: 基本由上圖可知：成分能量轉化f有機物中的化學（最終散失）中的化學能。是聯系

35、生物群落和無機環(huán)境的兩大橋梁；生產者與各級消費者以流動形式是能量流動和物質循環(huán)的渠道（3）散失途徑：呼吸作用，包括捕食關系建立的總結自身的呼吸消耗以及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動呼吸作用。（4）能量散失的形式：以熱能形式散失。一、能量流動的概念思維拓展生態(tài)系統(tǒng)中能量的、傳遞、1.消費者同化的能量=攝入量一糞便中有.和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量機物的能量，即攝入的食物只有部分被同化。流動。消費者糞便中含有的能量不能計入排遺生物所二、能量流動的過程同化的能量，它實際與上一個營養(yǎng)級的遺體、起點：生產者開始。殘骸一樣，屬于未被下一個營養(yǎng)級利用的那一2.總量：生產者部分能量。例如屎殼郎利用大象的糞便獲得能3.

36、流動渠道:量，就不能說屎殼郎獲得了大象的能量，而是4.特點：（1）單向流動：能量只能沿著食獲得了植物的能量。物鏈由流向高營養(yǎng)級。2.流入一個營養(yǎng)級的能量是指被這個營養(yǎng)（2）逐級遞減級的生物所同化的全部能量。每個營養(yǎng)級生物都因而散失部（1）能量的來源生產者的能量主要來自太陽能。其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。(2) 能量的去路 自身呼吸消耗，轉化為其他形式的能量 和熱能。 流向下一營養(yǎng)級。 遺體、殘骸、糞便等被分解者分解。 未被利用：包括生物每年的積累量，也 包括動植物遺體、殘骸以化學燃料形式被儲存 起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的 能量被下一營養(yǎng)級同化的能量分解者

37、利用 的能量未被利用的能量。探究示1如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經第二營養(yǎng) 級的示意圖。對該圖分析不合理的是 ()A. 能量流動是伴隨著物質利用而進行的B. 圖中甲為初級消費者同化的能量，即第 二營養(yǎng)級所含有的能量C. 該圖不夠完善，缺少甲中因呼吸以熱能 散失的能量D. 乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘 骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去探究點二 能量流動的特點 1分析能量流動模型，完成下列填空。(1) 大方框代表一個 。(2) 大粗箭頭表示流經一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量，即本生態(tài)系統(tǒng)中 。(3) 能 量 流 動 的 方 向 ( 以 箭 頭 表示) 。(4) 箭頭由粗到細表示流入下一個營養(yǎng)級的能

38、量 。(5) 方塊面積越來越小表示隨營養(yǎng)級別的，貯存在生物體內的能量 。(6) 分解者體內的能量及呼吸產生的能量 以熱能的形式散失到系統(tǒng)外，成為不能再利用 的能量。N少M(7) 能量流動特點：、。(2)在某一食物網中，一個消費者往往同時 占有多條食物鏈，當該消費者增加了某一值時， 若要計算最少消耗生產者多少時，應選最短的 食物鏈和最大傳遞效率20%進行計算，這樣消費者獲得的能量最多；若要計算最多消耗生產 者多少時，應選最長的食物鏈和最小傳遞效率 10%進行計算，這樣消費者獲得的能量最少。(8) 能量傳遞效率：。計算式為：相鄰兩營養(yǎng)級之間的傳遞效率 =下一個營養(yǎng)級同化量/上一個營養(yǎng)級同化量 X

39、100%2. 簡述能量流動的意義及提高能量利用率 的措施。思維拓展1 能量的傳遞效率為 10%- 20%勺含義是 指一個營養(yǎng)級的總能量大約只有10%- 20%專到下一營養(yǎng)級。如果按20% 最咼效率計算，若第一營養(yǎng)級的總能量為 100%第二營養(yǎng)級所 獲得的能量為 20%第三營養(yǎng)級所獲得的能量 為20%< 20%= 4%，第n營養(yǎng)級所獲得的能 量是第一營養(yǎng)級能量的 (若按傳遞效率 10%十 算，公式為)，由此可知生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞 一般不超過45個營養(yǎng)級。探究示例2. 確定食物鏈中的營養(yǎng)關系。 據能量傳遞 效率20%計算，相鄰兩個營養(yǎng)級的能量差值也 在5倍左右，若能量差值遠比五倍小，則應位

40、 于同一營養(yǎng)級。3. 提高能量利用率的措施不能提高能量傳 遞效率。4 .極值計算： 設食物鏈 2 4 S D, 分情況討論現實問題思路求解D營養(yǎng) 級 凈增重M至少需要A營養(yǎng)級多少3NX (20%)=M最多需要A營養(yǎng)級多少NX (10%)=MA營養(yǎng) 級 凈增重D營養(yǎng)級最多增重多少3NX (20%)=MD營養(yǎng)級至少增重多NX (10%)3=2(2010 -淮安一模)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所 反映的能量流動情況，圖中箭頭表示能量流動 的方向，單位為 kcal/(m 2 a)。下列說法錯誤 的是()A. 食物鏈的營養(yǎng)關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性B. 輻射的太陽能中僅有19左右的能量被生產者

41、利用C. 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用D. 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量探究點三生態(tài)金字塔完成下表填空：比較三種金字塔能量金字塔數量金字塔形生物量金字塔探般為 金字正金字塔形塔形，有時會出現般為正金字塔形金字塔形能量沿食物鏈流動生物個體過程中具有食物鏈中隨營養(yǎng)級升高而逐級遞的特性每一營養(yǎng)級生物所每一營養(yǎng)級生物含的多少個體的株大樹上鳥、能量流動的過程中總是有能量的消耗蟲、樹的數量金字塔的塔形會發(fā)生倒置生物量（現存生物有機物的物鏈升高逐級遞減每一營養(yǎng)級生物的3,）沿食如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、浮游植物的個體小，壽命短，又不斷被分別代表不同的營養(yǎng)級'

42、; 能量的形式游動物吃掉，所以某一時間浮游植物的生。下列A. I是初級物量（用質量來表示）可能浮游動物B. W為分解的生物量E、E2代表敘述正確的是 （）消費者C. E為太陽能,E2為熱能D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)一、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1 .概念（1）物質：組成生物體的等元素。1大氣中的碳元素進入生物群落， 是通過(2) 物質循環(huán)：無機環(huán)境與 之間。(3) 范圍：整個 。2特點(1) 具 有 全 球 性 ， 因 此 又 稱循環(huán)。(2) 循環(huán)方式： 。二、實例碳循環(huán)1無機環(huán)境中的存在形式： 和碳酸鹽； 生物群落中的主要存在形式： ；無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)形式：2循環(huán)過程

43、3溫室效應(1) 形成原因： 大量化學燃料的燃燒， 大氣 中的 含量迅速增加，打破了生物圈中的平衡。(2) 影響： 加快極地和高山冰川的融化， 導 致海平面上升，進而對人類和其他許多生物的 生存構成威脅。三、能量流動與物質循環(huán)的關系及意義1與能量 流動的關系：作為的載體，使 沿著 流動；能量作為 ，使物質能夠不斷地在和之間循環(huán)往返。2意義：通過 和 ，使生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分緊密地聯系在一起， 形成一個統(tǒng)一整體。動動腦 有人認為： “物質是能量的載體， 物質是往復循環(huán)的，能量自然也應該伴隨著物 質的循環(huán)而循環(huán)?！蹦阏J為這句話對嗎？如果 有錯誤，請指出原因。探究點一 碳循環(huán)分析完成生態(tài)系統(tǒng)的碳

44、循環(huán)示意圖：植物的 或硝化細菌等的 而實現的。2碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)是以的形式進行的。碳元素在生物群落中 的傳播，主要靠 ，傳遞形式為。3大氣中 CO2 的來源有三個：一是 ；二是 ； 三是 。4實現碳在生物群落和無機環(huán)境之間進行 循環(huán)的關鍵是 和 。5碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞時， 只有生產者與無機環(huán)境之間的傳遞是 的，其他各成分間的傳遞均是 的。探究示1 下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關敘述 正確的是 ( )A 1 代表生產者， 5 可以代表化能合成作 用B. 碳元素在1、2、3、4間以含碳有機物 的形式傳遞C. 在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可 能是 1D. 1、 2

45、、 3 中含有的有機物可以作為動力 來促進碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)探究點二 物質循環(huán)和能量流動的關系 分析物質循環(huán)和能量流動的關系圖解，完 成下列填空：1 .從圖中可以看出， 無機環(huán)境為生物成分 提供 和 。2. 二者均開始于 ，通過光合作用合成有機物、固定太陽能，然后沿共同的渠道 食物鏈 ( 網) 一起進行。3. 能量的固定、儲存、轉移和釋放，離不開物質的 與等過程。4. 物質作為能量的 ，使能量沿著 食物鏈 (網) 流動。5. 能量作為 ，使物質循環(huán)不斷地在生物 與之間循環(huán)往返，能量以物質形式存在和流動，能量促進了物質的 循環(huán)。思維拓展1 .能量流動具有單向流動、 逐級遞減的特 點，能在

46、各級生態(tài)系統(tǒng)中進行。物質循環(huán)是在生物群落與無機環(huán)境之間反 復循環(huán)，不具遞減性，具有全球性。2. 任何一個生態(tài)系統(tǒng)中， 能量流動和物質 循環(huán)都保持著相對的平衡，這是決定一個生態(tài) 系統(tǒng)相對穩(wěn)定的重要保證。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1 .種類(1) 物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的 、聲、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信 息，如蜘蛛網的振動頻率。(2) 化學信息： 生物在生命活動中， 產生了一些可以傳遞信息的 ，如植物的生物堿、有機酸、動物的 等。(3) 行為信息： 動物的 ，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息， 如孔雀開屏。鳥類突然振翅飛起對同伴報警和通過尖 銳鳴叫的報警所涉及到的

47、信息有何不同？2. 在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1) 個體： 的正常進行， 離不開信息的作用。(2) 種群： 生物種群的 ，離不開信息傳遞。(3) 群 落 和 生 態(tài) 系 統(tǒng) ： 能 調 節(jié) 生 物 的關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的 。3. 在農業(yè)生產中的應用(1) 提咼農產品或畜產品的產量。(2) 對有害動物進行。思考 動物的行為信息都與繁衍有關嗎?二、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任何生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動、物質循環(huán) 和信息傳遞，它們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三 者密不可分，但又各有不同。能量流動一一生態(tài)系統(tǒng)的動力1 .概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或物質循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的基礎自身結構和 相對穩(wěn)定的能 力。2. 抵抗力穩(wěn)定性(1) 概念：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界 并使自身和功能保持原狀的能力。(2) 原因：內部具有一定的能力。(3) 規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純， 營養(yǎng)結構越簡單，自我調節(jié)能力就越，抵抗力穩(wěn)定性就越 ，反之則越高。 能力有一定限度，越過限度，就遭到破壞。3. 恢復力穩(wěn)定性(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)遭到外界干擾因素破壞后的能力。(2)原因：生態(tài)系統(tǒng)具有。(3)與抵抗力穩(wěn)定性的關 系：往