人教版七年級語文期中考試試卷(含答案)

1、2017201學年七年級上期語文期中考試試題卷（共計120分，考試時間110分鐘）一、語文知識積累。（1-6題每題2分，第7題8分,共20分）1、下列詞語拼寫有誤的是哪一項（）A、爛漫（Ian） 醞釀（niang）應和（yingh2）混為一談（hOn）B、烘托（hong）抖擻（s6u） 創(chuàng)傷（chuang）花團錦簇（cCj）C、澄清（ch6ng）拆散（chai）貯蓄（zh。）煞有介事（sha）D、棱鏡（ling）嬌媚（m6i）憎恨（zdng）眾目睽睽（kul）2、下列詞語書寫完全正確的是哪一項（）轉毛垛鑿 宛睫草確 、 、 A B c D曝倜云尋悴瀝弄竄憔淅侍逃決然不同不求些解咄咄逼人翻來復去

2、3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A、有沒有扎實的閱讀基礎，是青少年提高寫作能力的前提。B、在元旦晚會上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。C、通過這次內容豐富的展覽，我受到了深刻的教育。D、放學了，大家過馬路時要注意安全，防止不發(fā)生事故。4、下列文學常識表述正確的一項是（）A、金色花的作者是英國詩人泰戈爾，他的主要作品有園丁 集飛鳥集。B、濟南的冬天作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有 小說駱駝祥子四世同堂，話劇茶館龍須溝等。C、從百草園到三味書屋選自吶喊，作者魯迅，原名周樹人, 浙江紹興人，文學家、思想家、革命家，代表作有小說集吶喊 彷徨，散文集朝花夕拾，散文詩集野草等。D、散步

3、作者史鐵生，代表作有小說命若琴弦務虛筆記, 散文我與地壇病隙碎筆等。5、下列句子與原文相附的是（）A、鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄 清脆的喉嚨，唱出動聽的曲子，與輕風流水應和著。B、一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地唾著，只等春 風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界C、我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小, 他還習慣聽從他偉大的父親。D、翻開斷肢來，有時會遇見娛蚣；還有斑螯，如果用手指按住它 的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。6、給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ╋L輕悄悄的，草軟綿綿的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。小草偷

4、偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。坐著，躺著，打兩個滾，踢兒腳球，賽幾趟跑，捉兒回迷藏。A、B、C、 D、7、古詩默寫。（每空1分，共8分）（1）水何澹澹，c（觀滄海曹操）（2） ，思君不見下渝州。（峨眉山月 歌李白）（3）我寄愁心與明月，o （聞王昌齡左 遷龍標遙有此寄）（4） , 一夜征人盡望鄉(xiāng)。（夜上受 降城聞笛）（5） ,小橋流水人家。（天凈沙秋 思馬致遠）（6）在王灣的次北固山下中表達思鄉(xiāng)之情的兩句是:（7）在論語中，孔子闡述學習與思考辯證關系的句子是:二、口語交際與綜合運用。（5分）央視“中國漢字聽寫大會”開播，引發(fā)了社會各界廣泛的關 注與參與，我校預開展以“規(guī)范漢字書寫，領略漢字

5、之美”為主 題的綜合性學習活動，請你參加。8、（1）下面是七（3）班同學們深入調查的結論，請你從中概括 中學生提筆忘字的原因。（2分）隨著網(wǎng)絡科技的發(fā)展，電腦和手機等成了人們離不開的工具。用 電腦打字時，許多學生都是使用漢語拼音輸入法，而拼音和漢字 是互為獨立的兩個體系。即使有人使用五筆輸入法打字，也不需 要知道漢字的所有筆畫和筆序，久而久之，他們就不再一筆一劃 地書寫漢字。許多學生多數(shù)時間沉溺于網(wǎng)絡，生活中的大部分信 息和知識基本上來自網(wǎng)絡，而用于看書的時間非常少，所以才會 在提筆寫字時忘記了要寫的字。原因一：原因二：<（2）面對這樣的原因，你認為中學生該如何做（3分）三、閱讀。（一）

6、閱讀下面古詩，然后回答問題。（4分）江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)乂逢君。9、這首詩中最后一句中的“落花”，有什么深刻的含義（2分）10、這首詩表達了怎樣的思想感情（2分）（二）閱讀下面的文言文，回答問題。（12分）陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中。過中不至，太丘舍去,去后乃至。元 方時年七歲，門外戲?？蛦栐?尊君在不答曰:待君久不至,已 去。友人便怒曰:非人哉!與人期行，相委而去。元方曰:君與家 君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。友人就下車 引之,元方入門不顧。11、解釋下列加點的詞語。（2分）與人期行期：太丘舍去去： 下車引之引

7、：尊君在不不: 12、翻譯下面的句子。（4分） （1）與人期行，相委而去。譯：（2）友人就下車引之，元方入門不顧。 譯：13、元方最后“入門不顧”，是否失禮（2分）14、從遠方的表現(xiàn)來看你認為元方是個怎樣的孩子（2分）15、這個故事對你有何啟示（2分）（三）閱讀下面文段，完成1620小題。（15分）冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將 自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人 跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須 積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。一塊雪，地面，用一枝短棒 一面大的竹篩來，下面 些枇谷，棒上 一條長繩，人遠遠

8、地 著，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一,便罩住 了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng) 不過夜的。16、選擇適當?shù)膭釉~填在橫線上。（7分）A掃開；B打掃；C暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牽；I撒;J投；K系；L捆17、用愿與回答下列問題。（2分）捕鳥的條件：捕鳥的結果：18、捕&的過程用了一系列動詞，它的作用是什么（2分）19、“冬天的百草園比較的無味”是與什么相比較說的（2分） 20、冬天百草園的樂趣是什么（2分）（四）閱讀下面的文字，完成2125小題。（14分） 永不貶值的財富那是十多年前的事了。當時我 以優(yōu)異的成績考入了大學，這在偏遠的山村里可

9、是件新鮮事，村 里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右.舍，張 王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮，也都你家10元、他家8元地 往我家送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被 這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。但令我終身難忘的卻是入學 前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備啟程。 忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎”母親聽 了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆o老人家一生沒兒女，相依為命的老伴 死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索 著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把睹眼婆婆讓進屋里坐 下，然后，喊我倒茶。睹眼婆

10、婆對我母親講了一大堆贊揚我有出 息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍 布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢，對我說：“山子呀， 我這個造老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換 來的，2毛錢1斤，我共賣了 10斤，你別嫌少，添著買本書吧。” 怎么，兩元錢造婆婆手里分明 拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸 詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要 知道，這10斤地瓜皮子，造婆婆要風里來、風里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇一一“怎么，你嫌少”瞎婆婆的話打斷了 我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從哈婆婆手里接 過那山一樣沉

11、重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。許多年了，如今造婆婆早已到 另外一個世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏 著。因為在我眼里，它已不再是普通的一元錢了，而是一筆取之 不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富，它讓我在人際關系日益 商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個 人。21、文章標題為永不貶值的財富, 表面上看這筆財富是指什么而實際上是指什么（2分）22、根據(jù)你的理解和想象，在笫2段的橫線處補寫兒句描寫瞎婆 婆外貌的句子。（字數(shù)不少于20字）。（2分）>23、揣摩下列句中加點詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理 狀態(tài)。（4分）（1）（造婆婆）用她那枯柴似的手顫顫

12、抖抖地從灰藍布的土布兜 里掏出一張皺皺巴巴的一元錢。（2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”， 眼淚已奪眶而出。24、結合文章第3段，說說我和母親瞬間都明白了什么（3分） 25、聯(lián)系生活實際談談你對文中這筆“永不貶值的財富”的看法。（3分）四、寫作（5。分）26 （1）請以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇文章。I（2）我們的學習和生活，需要力量的支持。誠信、寬容、責任、 美德給我們前行的力量。請以“，給了我力量”為題，寫一篇文章。要求：兩個題目任選一題作文，若選題（2）,請先將題目補充 完整再寫作；文體不限（詩歌除外），不少于600字；文章要富有真情實感，不得出現(xiàn)真實的人名、

13、校名。開八中2019屆七年級期中考試語文答題卷姓名：班級：總分：一、語文知識積累。（16題每題2分，第7題8分,共20分）、題號1234¥56選項<7、(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 二、口語交際與綜合運用。（5分）8 （1）原因一:原因二：(2)三、閱讀。（一）閱讀下面古詩，然后回答問題。（4分）9、答：10、答:（二）閱讀下面的文言文，回答問題。（12分11、期：去：引：不：12、(1)譯:(2)譯:13、答:14、答:15、答:（三）閱讀下面文段，完成小題。（15分）16、17、捕鳥的條件:捕鳥的結果:18、答:19、答:20、答:（四）閱讀下面的

14、文字，完成小題。（14分）21、答：22、答:23(1)(2)24、答:25、答:四、寫作（5。分）26 （1）請以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇文章。（2）我們的學習和生活，需要力量的支持。誠信、寬容、責任、 美德給我們前行的力量。請以“，給了我力量”為題，寫一篇文章。要求：兩個題目任選一題作文，若選題（2）,請先將題目補充 完整再寫作；文一不限（詩歌除外），不少于600字；文章要富有真情實感，不得出現(xiàn)真實的人名、校名。1/><13.(t!1:)<200.*<* .I/J><<>¥?(1*!(<I1t.*6001<t/

15、*Y1參考答案一、語文綜合運用。1、 D 2、 C 3、 C 4、 B 5、 B 6、 A7、（1）山島竦峙（2）夜發(fā)清溪向三峽（3）隨軍直到夜郎西（4）不知何處吹蘆管（5）枯藤老樹昏鴉（6）鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。（7）學而不思則罔，思而不學則殆。二、口語交際與綜合運用。8、（1）原因一：網(wǎng)絡科技的發(fā)展，電腦、手機的普及，人們打字 多采用拼音輸入法。原因二：許多學生沉溺于網(wǎng)絡，看書時間非常少。（2）多動筆書寫作業(yè)，不要沉溺網(wǎng)絡，上課認真做好筆記，規(guī)范 書寫漢字。三、閱讀。9、答：“落花”寓意甚多，既有個人身世之悲，也有對一個繁華 時代落幕的慨嘆。10、答：表達了對開元盛世的無限懷念，對國運衰

16、微現(xiàn)實的無限 感慨和自身身世飄零的深切感傷。11、期：約定去：離開引：拉，牽拉不：通“否”，句末 語氣詞表詢問。12、(1)譯：和別人相約同行，丟下我就走了。(2)譯：朋友很慚愧，下車去拉元方，元方進門連頭都沒有 回。13、答案一：沒有失禮，客人不講誠信，沒有禮貌，元方指責他, 維護了自己及父親的尊嚴，說明他機智聰明，對粗俗的客人這樣 做，表現(xiàn)了他正直的性格。另外，對一個七歲的小孩，我們也不 應該求全責備。答案二：失禮了，客人已經(jīng)認錯了，就應當原諒他，況且客人也 是長輩，而元方居然“入門不顧”，弄得客人十分尷尬。14、答：元方是一個機智聰明、正直勇敢、懂禮識節(jié)的孩子。15、答：在生活中我們要努

17、力學做一個講誠信的人，在一點一滴 二等小事中培養(yǎng)自己的誠信觀念，因為誠信乃為人之本。同時,， 我們也要做一個有禮貌的人，要以禮待人。16. A D E I K H G17：捕鳥的條件：“薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩 天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好捕鳥的結果：但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子 很躁，養(yǎng)不過夜的。18、答：準確、生動、真切寫出捕鳥地全過程，也從捕鳥活動寫 出捕鳥時的興奮驚喜之情，不點樂園，卻樂在其中。19、答：是和春、夏、秋天的百草園相比較而言的。20、答：拍雪人、塑雪羅漢、雪地捕鳥。21、答：表面上是指婆婆給的“兩元錢”或一元錢；實際上是指 取之不盡用之不竭，永不貶值的精神財富(或者讓我懂得了如何 用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人)。22、示例：