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年級(jí):四年級(jí)作文類型:記敘文作文字?jǐn)?shù):488字大自然的啟示大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界,它有許許多多令人驚嘆的奧秘。 它如同人類的老師,給我們的生活帶來(lái)了很多有益的啟示。例如:科 學(xué)家根據(jù)魚(yú)兒在水中自由沉浮, 由此發(fā)明了潛水艇; 蝙蝠在夜間飛行, 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法, 給飛機(jī)裝上了雷達(dá), 讓飛機(jī)能在夜間安 全飛行一次偶然的機(jī)會(huì),大自然中的小螞蟻也給了我啟示。有一次,我在小區(qū)里的一顆大樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻, 它們正在 搬運(yùn)“糧食”面包屑。 瞧!有一只螞蟻身子細(xì)小細(xì)小的, 那一塊 面包屑把它壓得喘不過(guò)氣來(lái),它放下食物,身就跑,我正尋思:它干 嘛去了?這時(shí),只見(jiàn)它從蟻巢里召集了很多同伴,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì) 伍,朝面包屑的方向前進(jìn),兩只螞蟻站在那里一動(dòng)不動(dòng),另一只螞蟻 把面包屑放在它們的背上, 有一些淘氣的小螞蟻還站在它們的背上喊: “加油,努力?!彼麄円黄瘕R心協(xié)力搬著面包屑,朝蟻巢的方向前 進(jìn)整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,螞蟻集體協(xié)作精神感動(dòng)了我,更被 它們聚小成多、聚沙成塔的精神屈服。螞蟻雖然生命力十分柔弱,可 它們卻團(tuán)結(jié)在一起, 難道作為人類的我們不應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)在一起嗎?大自然中,給我們的啟示太多了,只要用心體會(huì)、用眼觀察,都 會(huì)有所年級(jí):四年級(jí)作文類型:記敘文作文字?jǐn)?shù):48
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