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文檔簡介
1、三年級班主任工作計劃目的要求親愛的朋友,很高興能在此相遇!歡迎您閱讀文檔三年級班主任工作計劃目的要求,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔,通過我們大家思想的碰撞,一定會激發(fā)出您寫作的動力。還有, 閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去,是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。為了營造優(yōu)良的學習氛圍,班主任制定了教學計劃,你的計劃是否在哪方面還有欠缺?下面是學習啦小編收集整理關(guān)于三年級班主任工作的資料,希望大家喜歡。三年級班主任工作篇一三 (1) 班現(xiàn)有學生44 人, 其中女生21 人, 男生 23 人, 本學期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人。據(jù)了解,許多學生學習目的性不明確,學習自
2、覺性差,紀律觀念薄弱,自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進進步。作為健小三(1) 班的班主任工作兼語文教師,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面 度過兩個月的暑假,學生們往往不能很快再次進入學習角色, 班主任有必要在日常生活中進行有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活,1、 充分利用班會及晨會的時間學習小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范和八榮八恥,并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,
3、做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學會禮讓,教給學生待人接物的基本禮儀,同學之間友好相處,爭取做一名彬彬有禮的健小學生。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,對學生進行思想行為教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用,, 進一步規(guī)范學生的行為習慣。二、班級紀律方面經(jīng)過開學的幾天觀察和接觸,我發(fā)現(xiàn)本班學生紀律很差,學習自覺性較差,所以我決定嚴厲整頓班級紀律。1、課堂紀律首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,對學生提出嚴格要求, 班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習,上課認真聽講,課后認真完成各項作業(yè),我們班的宗旨是 “學得踏實, 玩得痛快?!?、課間
4、紀律3課間是學生輕松休息的時間,合理安排游戲,并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動,寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,要求學生出操、中午回家時自覺排隊,由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,做到高高興興來上學,平平安安回家去。三、安全衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生,既能使學生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手,不在校園內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,看見垃圾隨手撿起來,制止他人亂扔垃圾。2、班級衛(wèi)生:每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或
5、小組,進行獎勵,值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。3、安全注意事項:上學、放學途中注意安全,過馬路走人行道,注意紅綠燈,乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,同學之間友好相處,不打架,不罵人。四、班干部的培養(yǎng)方面班干部是班級管理的小助手,師生齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。因為對學生不了解,所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外,其他班干暫且保持原樣,一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。五、開展活動在 班級開展各種活動,以挖掘每個學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如:小學士、小碩士、小博士,早讀之星,小
6、書法家,小發(fā)明家,日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作, 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。六、加強和家長的聯(lián)系1、通過手機及時聯(lián)系家長,以鼓勵為主,并且要及時反映孩子存在的問題,以便共同幫助孩子解決。2、通過博客,宣傳教育理念,交流孩子在校學習生活情況,向家長展示孩子的成績,并聽取家長的意見,不斷對班級工作進行改良。七、工作安排9 月:1、盡快叫出每個學生姓名,熟悉每個學生。5 2、制定班級各項規(guī)章制度。3、加強期初行為規(guī)范教育 4、籌備班級文化專欄。5、通過手機和博客加強和家長的聯(lián)系,及時聽取家長的意見和建議。10 月:1、重新選舉班干2、慶祝國慶節(jié)3
7、、籌備班級圖書角,開展閱讀活動4、班級文化專欄評比11 月:1、期中教學質(zhì)量測試、反饋2、召開家長會,交流家教經(jīng)驗3、開展“一幫一,一對一”活動12 月:1、開展閱讀交流競賽活動( 如:練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書、交流讀書心得體會等)1 月:1、慶祝元旦2、期末考試3、各類評比三年級班主任工作篇二為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、強化學生日常行為習慣1、 開學第一周,上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)
8、范檢查,教室由各負責人分配指導一日三掃。 體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制( 包括班長和組長 ) ,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,
9、 使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。三、挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)方方面面苗子班 級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小書法家、小詩人、 等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期, 我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體
10、健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。三年級班主任工作篇三一、班級情況分析:本班共有46 人,其中男生19 人,女生27 人,分別來自附近的幾個自然
11、村。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結(jié)友愛,積極努力,這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。二、本學期工作目標:1、學期初利用各種規(guī)章制度及小學生守則、 小學生日常行為規(guī)范繼續(xù)對學生進行思想品德教育; 利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。2、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識, 提高各方面的能力和素質(zhì),使學生能有個性的全面發(fā)展。3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。5、配合學校搞好各項活動,認
12、真維護學校的教學秩序,使該班的學生能夠有長足的進步。6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。三、本學期的工作方法措施:1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、 生活表現(xiàn),從而形成教師、學生、 家長的三者有機結(jié)合,促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。 抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料9培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學會合作、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭、學會謙讓。看了“三年級班主任工作”的人還看了:1. 小學三
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