教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)講話

1、教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)講話大家下午好 !今天下午我們很榮幸地邀請(qǐng)到中山市紀(jì)念中學(xué)趙桂枝老師為我們作講座，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙老師。趙老師是中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，曾獲“中山市青年崗位能手”中山市師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。趙老師是一位學(xué)術(shù)型、研 究型的教師，她曾獲全國(guó)班主任大賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)主題班會(huì) 課錄像評(píng)比一等獎(jiǎng)，廣東省數(shù)學(xué)青年教師說(shuō)課特等獎(jiǎng)；還有 多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙 老師為我們作講座。 謝謝趙老師！剛才趙老師從如何在日 常的教育教學(xué)工作中捕捉快樂(lè)！只有快樂(lè)的教師才會(huì)帶出快 樂(lè)的學(xué)生！希望在座各位都能從趙老師的講座中得到啟示。再次感謝趙老師為我們帶來(lái)的精彩講座！老師們，今

2、次的暑期培訓(xùn)為期 3 天。3 天來(lái)，我們的行政、德育干部、資深教師以及全鎮(zhèn)的在職教師都能積極地參 與，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)，收到了預(yù)期的效果。相信通過(guò)本 次培訓(xùn)，大家的理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到了提升！新的一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始，在新學(xué)期來(lái)臨之際，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。是要把愛(ài)作為一種責(zé)任。每年的 9 月份是師德建設(shè)主題教育月。廣大教師要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，要增強(qiáng)自己作 為教師的愛(ài)心和責(zé)任意識(shí) , 把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè) 的首位，要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。二是要樹(shù)立終 身學(xué)習(xí)的理念?；畹嚼?，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是提升境界、提高本 領(lǐng)、做好工作的前提和基礎(chǔ)。要

3、把學(xué)習(xí)作為一種追求，一種 生活狀態(tài)，而不是一種負(fù)擔(dān)，要當(dāng)作自己的份內(nèi)事、要緊事 來(lái)看待，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” ；三是要保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，即“在狀態(tài)” 。與時(shí)俱進(jìn)的核心理念是創(chuàng)新，要永不自滿、永不僵化、永不停滯、開(kāi) 拓創(chuàng)新。希望大家以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在專家引領(lǐng)、同 伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì)，不斷認(rèn)識(shí)自我，改 變自我， 超越自我。 四是要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。 立足實(shí)際 ,務(wù)求實(shí)效 , 堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合 , 學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合 , 學(xué)習(xí) 與創(chuàng)新相結(jié)合 , 形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性 循環(huán)。 在教學(xué)中不斷研究， 不斷探索， 用心實(shí)踐， 完善自我， 爭(zhēng)當(dāng)一名更優(yōu)秀的

4、人民教師。老師們，我還想借用冰心先生的一句話和大家共勉：在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴 得香花彌漫。 ”希望老師們能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng)；不斷 進(jìn)步，不斷收獲。再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位專家致以衷心的感謝與祝福 ! 祝大家身體健康，工作順利，心想事成！謝謝!在 2015 年教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上講話各位老師、各位學(xué)員：午好！在這金桂飄香的八月，我們迎來(lái)了這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！376 天以前， 我們以這樣的形式在這里舉行了 xx 縣骨干 教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮。 376 天的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，轉(zhuǎn)眼又到了 結(jié)業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利 地完成了培訓(xùn)科目，有 105

5、 位縣級(jí)骨干教師即將拿到培訓(xùn)合 格證書(shū)。相信此時(shí)， 在座的每一位骨干教師的心情是一樣的， 為這沉甸甸的合格證書(shū)而激動(dòng)，也為下一步嶄新的教學(xué)工作 而心動(dòng)。首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感 領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)培訓(xùn)工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職 教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué) 習(xí)更具有針對(duì)性、實(shí)效性！特別是兼職教師們，為了更好地 上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備， 耐心講解，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心鉆 研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn) 順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后

6、勤服務(wù) ! 還要感謝在座的每一個(gè) 學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)骨干教師培訓(xùn)工作的重視；感謝縣小、民小年就有明顯進(jìn)步， 在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角， 有的在國(guó)家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，有的教學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅！這是你們對(duì)一切關(guān)心你們成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)及授 課教師們最好的回報(bào)！讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷 心的祝賀!通過(guò)參加培訓(xùn)，大家結(jié)識(shí)了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè) 成長(zhǎng)的信心，并且共同度過(guò)了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家 在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提 升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷

7、和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富， 值得珍視和收藏。希望你們?cè)诮窈舐L(zhǎng)的教育征程上，秉承 自己的教育理想，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺(tái)上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢(mèng)想，用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí) 代賦予你們的責(zé)任。從今天開(kāi)始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將重返神圣的講壇， 肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對(duì)你們的期望。希望每位骨干教 師以崇尚師德、培育愛(ài)心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在 實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn):是培育“愛(ài)即師魂”的師愛(ài)觀念。教育家斯霞在其對(duì)其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛(ài)”般的 情懷。面對(duì)一群有情感、有活力的學(xué)生，只

8、有灑下愛(ài)之甘霖，才可獲取愛(ài)之回報(bào)。真正的愛(ài)，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相 印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的 閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操,“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身 心的力量去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育；其次，要塑造崇高的人格魅力,魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”,“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格 要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì)“親其師”

9、 而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動(dòng) 的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)?！敖處煹奶炻毷亲兓⒆曰?、化人”，那么，新形勢(shì)下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣 而不是狹窄的。過(guò)去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績(jī)較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè) 成績(jī)，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影 響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全 體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù), 對(duì)每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念

10、下，教師 角色將由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、 合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！2011 年， , 我們來(lái)自全省各地的小學(xué)語(yǔ)文骨干教師懷揣著對(duì)農(nóng)村教育的夢(mèng)想， 帶著省廳領(lǐng)導(dǎo)的期望， 和學(xué)校的囑咐，懷著虔誠(chéng)之心“飛”到美麗的福州省教育學(xué)院，來(lái)參加省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)而緊 張的培訓(xùn)班生活即將結(jié)束，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，請(qǐng)?jiān)试S 我代表小語(yǔ)班的全體學(xué)員向教育廳、省教育學(xué)院，以及各位 領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么難得的學(xué) 習(xí)機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我更要代表全體學(xué)員感謝我們的班

11、主任 鮑老師，他為我們這個(gè)班犧牲了很多業(yè)余時(shí)間，付出了太多 的心血。在鮑老師的關(guān)心和支持下，我們心情愉快，我們銳 意進(jìn)取，同時(shí)，我們也構(gòu)建了互相交流的 qq 群，為學(xué)員們 增進(jìn)友誼提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我們共同經(jīng)歷的事情很多，這里也很難一一述說(shuō)。回顧五個(gè)日日夜夜，培訓(xùn)班就象一場(chǎng)及時(shí)雨，在我們最需要的時(shí)候給了我們一盞引路的明燈。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教 誨，名師的言傳身教給了我們一把打開(kāi)教育教學(xué)大門的金鑰匙。讓我們開(kāi)拓了視野，更新了觀念；我們也被福州市幾所 知名的實(shí)踐基地學(xué)校全方位的教學(xué)指導(dǎo)所熏陶，讓我們?cè)趯W(xué) 習(xí)反思實(shí)踐中提升了教育教學(xué)能力。我們的收獲是沉甸甸 的。不斷的學(xué)習(xí)和反思，使我

12、們更加明確了小學(xué)語(yǔ)文教師的 重任，使我們更加清晰了小學(xué)語(yǔ)文教師的角色定位，五天的時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中是短暫的，在教育學(xué)院培訓(xùn)雖 然極為忙碌，但卻非常充實(shí)。他加速了我們的專業(yè)成長(zhǎng)，是 我們職業(yè)生涯的一個(gè)里程碑。相聚在福建教育學(xué)院，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)之間的友誼是難以忘懷的。這段時(shí)間， 我們忘記了年齡差，似乎也忘記了單位和家庭，仿佛又回到 了天真爛漫的學(xué)生時(shí)代，回到了寧?kù)o的校園生活。在這里有 創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠(chéng)的幫助；在這 里，我們學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了挖 掘與借鑒，學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。在這里，我們潛心于教育教學(xué)的殿堂，感悟名師的

13、教誨，從 浮躁到成熟，從膚淺到深邃，從無(wú)知到有知，我們經(jīng)歷了艱苦的蛻變，有了你們的關(guān)懷與幫助，我們有信心成為優(yōu)秀的人民教師。當(dāng)我們帶著一份不舍，帶著份收獲，帶著一份憧憬，更帶著份責(zé)任，即將揮手再見(jiàn)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。感謝省教育廳對(duì)農(nóng)村教育的重視，對(duì)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)注，為我們創(chuàng)造了這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；感謝教育 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心；感謝為我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)而辛勤操 勞、忘我工作的老師；感謝基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指 導(dǎo)；感謝為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利的默默無(wú)聞的工作人 員！而離別之際，我們心里更多的卻是不舍，我們舍不得教 育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，舍不得為我們授課的專家教授，更舍 不得相

14、濡以沫的同窗學(xué)友。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷銘記在心，專家的演講催人奮進(jìn)，同窗的友誼充滿溫情。我們經(jīng)過(guò)五天的集訓(xùn)就要返回各自的工作崗位了。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，去卩也是新的開(kāi)始，請(qǐng)相信我們會(huì)不斷 地自我充電，自我加壓，在小學(xué)語(yǔ)文教育那廣袤的藍(lán)天上飛 得更咼，飛得更遠(yuǎn)！ “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去” 回響在耳畔。相信同學(xué)們將成為農(nóng)村教育的領(lǐng)頭雁，把學(xué)到 的東西運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)中去，讓我們的孩子們也能享 受到較高的教育，讓我們用自己微薄的力量去繪制農(nóng)村教育 的美妙藍(lán)圖吧!最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝親愛(ài)的老師。謝謝你們！謝謝大家的傾聽(tīng)！祝大家快樂(lè)，在新教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的

15、講話各位老師，上午好!今天我們已經(jīng)圓滿的完成了這次崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，這次崗前培訓(xùn)在縣教體局安排下，在教體局謝新華主任的直 接領(lǐng)導(dǎo)下，在我校進(jìn)行新教師崗前培訓(xùn)，這是我們的榮譽(yù)， 也是我們的責(zé)任。 在這次培訓(xùn)工作中的各位授課校長(zhǎng)、老 師，為我們提供許多精彩的講解，從教師教學(xué)能力與素養(yǎng)提 升、師德建設(shè)也個(gè)人修養(yǎng)開(kāi)始， 到今天的怎樣當(dāng)一名好老師， 怎樣當(dāng)好一名班主任， 培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)短， 但內(nèi)容涉及師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等多個(gè)方面以及通過(guò)實(shí)地觀摩參觀學(xué)習(xí)，為我們做好教師作了思想上的洗禮，業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)。我們?cè)谧拿總€(gè)學(xué)員，都服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員在 短短的時(shí)間里就有明顯進(jìn)步，在思想、教學(xué)理念上

16、得到了升 華。通過(guò)參加培訓(xùn)，大家結(jié)識(shí)了許多縣里的領(lǐng)導(dǎo)、一些知名 老師，深交了很多同行朋友 ; 解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的 困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長(zhǎng)的信心，并且共同度過(guò)了一段的 美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合 作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗(yàn) 是一筆寶貴的精神財(cái)富，值得珍視和收藏。希望大家在今后 漫長(zhǎng)的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的 理念，在教育的廣闊舞臺(tái)上，揮灑熱情，播種希望，培植幸 福，放飛夢(mèng)想，用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予你們的 責(zé)任。從今天開(kāi)始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將走上神圣的講壇，肩負(fù)起教書(shū)育人的光

17、榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對(duì)你們的期望。希望每位 教師以崇尚師德、培育愛(ài)心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任。崗前培訓(xùn)工作到今天就結(jié)束了，但這不是培訓(xùn)的終結(jié)，而是個(gè)新的培訓(xùn)的開(kāi)始，我送給大家六個(gè)字：學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 幸福”： 1 要不斷學(xué)習(xí)。教師要成為一名學(xué)習(xí)者，只有學(xué) 習(xí)才能不斷接受新事物，教給學(xué)生新東西。我們常說(shuō)“要給 學(xué)生一杯水， 教師要有一桶水” ，但對(duì)于我們， 還沒(méi)有是 “常 流水”，要接受專業(yè)變化的新設(shè)備、新材料、新趨勢(shì)，只有 這樣，才能立于不敗之地。 要不斷創(chuàng)新。我一直認(rèn)為“創(chuàng) 新是硬道理” ，年輕就是資本，是創(chuàng)新的資本，要成為一個(gè) 名師，一定要有自己的個(gè)性和特色，那么創(chuàng)新意識(shí)就是你成

18、為個(gè)性化教師的基礎(chǔ)。溫家寶總理在 2011 年五四青年節(jié)期間與北大學(xué)生交流時(shí)，特別提到了“創(chuàng)新”兩個(gè)字，特別囑咐學(xué)生們要成為創(chuàng)新型人才。要開(kāi)心幸福。在和部分教師交流時(shí)，他們或多或少地向我表達(dá)了自己的迷茫，我認(rèn)為 每位老師要給自己不斷創(chuàng)造幸福指數(shù)，其實(shí)這個(gè)也是你生活 工作的根本和前提。心中充滿陽(yáng)光，世界無(wú)限美好，你只有開(kāi)心幸福，才能給學(xué)生帶來(lái)開(kāi)心和幸福，才能創(chuàng)造一個(gè)充滿 走向成熟；五年六年，成為骨干；七年八年，形成風(fēng)格；九 年十年，樹(shù)立品牌。 ”這是教師專業(yè)化發(fā)展與成長(zhǎng)的基本軌 跡。教師的發(fā)展不僅僅是一個(gè)時(shí)間的延續(xù)，而是一個(gè)持續(xù)不 斷的成長(zhǎng)過(guò)程，最后請(qǐng)?jiān)试S我代表甘谷職業(yè)中等樂(lè)趣的學(xué)習(xí)氛圍。年二年

19、，站穩(wěn)講臺(tái)；三年四年，專業(yè)學(xué)校向在座的每位新老師送上衷心祝愿，希望大家不斷充實(shí)和完善自己，以搏得社會(huì)和學(xué)生的認(rèn)可，祝愿 你們?cè)谛碌恼魍旧喜粩鄤?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！謝謝大家！在忠縣 2014 年語(yǔ)文新教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言 在縣教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在縣教師迚修校的高標(biāo)準(zhǔn)組織，忠縣 2014 年語(yǔ)文新教師培訓(xùn)二班順利開(kāi)班，并圓滿完 成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。我作為本班的班長(zhǎng)，很榮幸能得到這個(gè) 在本次培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言的機(jī)會(huì)。這都要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的信 任與大力支持，特別是班主任李清華老師的賞識(shí)。我們不會(huì)忘記，在培訓(xùn)期間，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)：不知道各位學(xué)員同志們注意沒(méi)有，在其他老師給我們上課的 時(shí)候，有好幾次胡校長(zhǎng)都來(lái)到我們教室前面，親臨檢查我們 的學(xué)習(xí)情況。我們更不會(huì)忘記，白家奎老師用心良苦為我們 營(yíng)造的良好住宿環(huán)境。還有我們的班主任