在走訪慰問(wèn)一線教師座談會(huì)上的講話VIP

1、公文之路公文資料分享群：-獲取更多精品范文素材請(qǐng)?zhí)砑游⑿抛咴L慰問(wèn)一線教師座談會(huì)上的講話各位老師、同志們：在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，市委、市政府今天早上召開(kāi)了全市教育工作大會(huì)，下午緊接著對(duì)一線教師進(jìn)行慰問(wèn)，并召開(kāi)座談會(huì)，其主要目的有兩個(gè)，一個(gè)是向大家，并通過(guò)你們向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候；另一個(gè)是想聽(tīng)取大家對(duì)我市教育工作的意見(jiàn)和建議，共同研究對(duì)策，不斷改進(jìn)提升，努力興辦一流教育。剛才，X中學(xué)、X小學(xué)就學(xué)校整體情況及下一步打算作了匯報(bào)，幾位老師做了很好的發(fā)言，對(duì)推動(dòng)X教育高質(zhì)量發(fā)展提了許多好的意見(jiàn)建議。會(huì)后，教育局及時(shí)梳理歸納，認(rèn)真研究落實(shí)。下面，借此機(jī)會(huì)，

2、我提幾點(diǎn)希望：一是希望廣大教師不斷解放思想，努力成為X教育高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)者。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，指引著行動(dòng)的方向，思想上“差很多”，行動(dòng)上就會(huì)“差更多”。最近我們常提到教育要走內(nèi)涵式發(fā)展道路，而教育質(zhì)量是教育內(nèi)涵式發(fā)展的最基本要素。當(dāng)前，我們X的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展處于咸陽(yáng)第一方陣，但教育質(zhì)量與其他縣區(qū)相比、與咸陽(yáng)同類學(xué)校相比，仍比較滯后，可以說(shuō)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平極不匹配。這就需要全市上下共同努力，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面。尤其是廣大教師和教育工作者更要率先垂范，立即行動(dòng)起來(lái)，立足全市發(fā)展大局，進(jìn)一步解放思想，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向，認(rèn)真研究分析X教育面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，認(rèn)真思考謀劃X教育改革發(fā)展的新定位新思路，真

3、抓實(shí)干，破解難題，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快推動(dòng)X教育轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展。二是希望廣大教師樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力成為X教育高質(zhì)量發(fā)展的示范者。有目標(biāo)就有方向，就有奔頭。一是要對(duì)標(biāo)辦學(xué)。樹(shù)立創(chuàng)建“陜甘寧毗鄰區(qū)域名?！钡哪繕?biāo)定位，聚焦“興辦一流教育”，在精細(xì)管理、強(qiáng)化基礎(chǔ)上下功夫，在精教細(xì)研、提升內(nèi)涵上做文章，在挖掘潛力、培育特色上求突破，力爭(zhēng)使全體學(xué)生都能得到適合自己的教育，全體教師都能得到適合自己的發(fā)展，以遠(yuǎn)大的目標(biāo)鼓舞人、以先進(jìn)的理念引領(lǐng)人、以優(yōu)質(zhì)的教育吸引人。二是要敢于爭(zhēng)先。敢于向高的攀，勇于同好的比，使X教育不僅被X人民認(rèn)可，而且被其他縣區(qū)、同類學(xué)校認(rèn)同，提升X教育在全市

4、、全省乃至陜甘寧毗鄰區(qū)域的知名度。三是要打造特色。全市各級(jí)各類學(xué)校都要強(qiáng)化辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，辦出自己風(fēng)格，加快打造X教育特色、樹(shù)立X教育品牌。尤其是范公中學(xué)和紫薇小學(xué)要在全市學(xué)校品牌創(chuàng)建中勇立潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒。三是希望廣大教師主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，努力成為X教育高質(zhì)量發(fā)展的踐行者。教書(shū)育人是時(shí)代和歷史賦予教師的神圣使命，大家要切實(shí)肩負(fù)起這一神圣使命，切實(shí)履行好教書(shū)育人的光榮職責(zé)。一要加強(qiáng)修養(yǎng)，提高師德。牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，為人師表，自覺(jué)遵守師德規(guī)范，不斷磨礪品格、陶冶情操，用自己的一言一行自覺(jué)維護(hù)教師的良好社會(huì)形象，爭(zhēng)做學(xué)生良好道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的示范者和領(lǐng)路人。二要愛(ài)崗

5、敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。大家既然選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)，選擇了高尚的人生追求。只要在這個(gè)崗位，就應(yīng)該把教好書(shū)、育好人當(dāng)作自己人生最大的幸福和理想，執(zhí)著地去追求、去熱愛(ài)。要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，甘作培育人才的泥土，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)價(jià)值，用平凡鑄就偉大。三要潛心研究，提高質(zhì)量。任何一項(xiàng)工作都是有規(guī)律可循的，教書(shū)育人也不例外。大家一定要認(rèn)真鉆研探索教育教學(xué)規(guī)律，積極投身教育改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂效率，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。四是希望教育部門強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力成為X教育高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)者。質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量提升，關(guān)鍵看管理。首先，管理理念要新。校長(zhǎng)及管理人員要主動(dòng)更新管理理念，改革管理方式，不斷探索實(shí)施制度管理、文化管理、自主管理等新型高效的管理辦法，通過(guò)科學(xué)管理提升辦學(xué)水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次，管理過(guò)程要細(xì)。將管理的觸角延伸到教育教學(xué)工作的各個(gè)角落、各個(gè)環(huán)節(jié)，形成全方位的教育管理機(jī)制和體系，確保管理過(guò)程每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)絲合縫、滴水不漏，讓每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都處在有效監(jiān)管范圍之內(nèi)，切實(shí)向管理要質(zhì)量。最后，考核獎(jiǎng)懲要嚴(yán)。認(rèn)真細(xì)致組織實(shí)施學(xué)校綜合工作考核、績(jī)效工資考核和教學(xué)質(zhì)量考核，真正落實(shí)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬原則，激勵(lì)廣大教師提升才干，勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)?？傊?，市委、市政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，緊盯興辦一流教育目標(biāo)不松勁，