普通邏輯在生活中的應(yīng)用

1、普通邏輯在生活中的作用邏輯存在于我們的日常生活中，時(shí)時(shí)、處處都能見到它，只是有人自覺， 有人不自覺罷了。如果一個(gè)人能自覺地注意邏輯思維，就能使頭腦更聰明， 語(yǔ)言更準(zhǔn)確，分析事理更敏銳些，從而就能提高人們的思維效率和工作水平。邏 輯 學(xué) 時(shí) 一 門 古 老 的 學(xué) 科 ，從 它 產(chǎn) 生 到 如 今 ，已 有 兩 千 多 年 的 歷 史 ，中 國(guó) 、 印度、希臘是傳統(tǒng)邏輯學(xué)的發(fā)源地。邏輯學(xué)作為一門科學(xué)，主要有三個(gè)分支： 形式邏輯、數(shù)理邏輯、辯證邏輯；而我們現(xiàn)在所學(xué)的普通邏輯就是傳統(tǒng)的形 式邏輯。我們學(xué)習(xí)普通邏輯的根本任務(wù)是總結(jié)正確思維的形式和規(guī)律，是人們認(rèn) 識(shí)客觀世界和獲得新知識(shí)的思維工具。任何新

2、知識(shí)的獲得都是在已有知識(shí)基 礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯推理的結(jié)果。在我們的日常生活中邏輯的作用是顯而易見的， 下面我們就用幾個(gè)例子還說(shuō)明學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的必要性。如： 我 們?cè)诳辞?賽 時(shí)， 兩個(gè) 人 相互 爭(zhēng)論 到 底北 京國(guó)安 隊(duì)是 否厲 害 。小 A 說(shuō) ：“ 北 京 國(guó) 安 隊(duì) 擁 有 很 多 明 星 ， 肯 定 厲 害 。 ” 大 B 不 以 為 然 ：“ 北 京 國(guó) 安 隊(duì) 能有皇家馬德里隊(duì)厲害嗎？有曼聯(lián)隊(duì)厲害嗎？”在這段對(duì)話中，大 B 不同意小 A 說(shuō)北京國(guó)安隊(duì)厲害，理由是北京國(guó)安隊(duì) 不如 皇家 馬德 里 隊(duì)、 曼聯(lián) 隊(duì) 厲害 ，認(rèn) 為小 A 所 說(shuō)的 “厲害 的球 隊(duì)” 只 是指 北 京國(guó)安隊(duì)一

3、個(gè)隊(duì)，這就在邏輯上翻了錯(cuò)誤，把“厲害的球隊(duì)”這個(gè)概念在性 質(zhì)判斷中的周延搞錯(cuò)了。如：某人的母親很迷信，夢(mèng)見一個(gè)人把她的錢都拿走了。她就問自己的 兒子 這個(gè) 夢(mèng) 代表 著什 么 。兒 子解 釋 道：“ 媽媽 的家 人一定 比媽 媽 更窮 。”母親 聽完 很生 氣， 差點(diǎn)高 血壓 犯了 。這時(shí)站在 旁邊 的 姐姐 則笑著 說(shuō)：“媽媽 的錢 肯 定比 家里 其他 人 賺的 更多 。”母親聽完 笑逐顏開。從這件事中，兒子與姐姐都只說(shuō)了一句話，說(shuō)法隨不同，但表達(dá)的意思 卻是一樣的。結(jié)果兒子差點(diǎn)把媽媽氣出病，姐姐卻讓媽媽很高興。從邏輯上 分析，著兩句話都是表達(dá)了關(guān)系判斷，只是姐姐巧妙地用另一個(gè)關(guān)系概念代

4、替了兒子使用的關(guān)系判斷。如：我們每年在春節(jié)晚會(huì)上看的小品、相聲要達(dá)到引人發(fā)笑的目的，關(guān) 鍵在于預(yù)留伏筆，組織好語(yǔ)言。在編排過(guò)程中，運(yùn)用形式邏輯的知識(shí)是非常 重要的，有意制造邏輯錯(cuò)誤就是小品、相聲中經(jīng)常出現(xiàn)的笑料，所以觀眾要 想很快理解演員所表達(dá)的意思就需要掌握一點(diǎn)的邏輯學(xué)知識(shí)。有這么一段： （一 個(gè)人 去 買飛 機(jī)票 ， 問售票員 ：“有 便 宜一 點(diǎn)的 飛機(jī)票 嗎？ ” 售票 員：“飛 機(jī)票哪有不貴的，想 要便宜，你 坐汽車去呀！” 買票的說(shuō)：“你怎么說(shuō)話呢？” 售票 員：“我說(shuō) 的是 普通話，難道我 說(shuō)的是維語(yǔ) ？”）， 在這 段相 聲中運(yùn) 用了 兩 處偷 換概 念。一 買 票 人問 的是“有便 宜點(diǎn) 的飛 機(jī)票嗎 ”中 的便宜是個(gè) 相對(duì)概 念，是指飛機(jī)票的價(jià)格，不是要求飛機(jī)票的價(jià)格與汽車票相等。而售票員卻 故意把買票人所說(shuō)的所說(shuō)的便宜價(jià)格與汽車票價(jià)格畫上等號(hào)，讓其去買汽車 票， 從而 用偷換 概念 的方 式 挖苦 人。 二 買票人說(shuō) “你怎 么這 樣說(shuō)話 ”本 是 批評(píng)售票員態(tài)度不好，可售票員卻偷換概念說(shuō)成是買票人聽不懂自己的話， 難道自己說(shuō)的是維語(yǔ)。表面上似乎在回答問題，但事實(shí)上是在諷刺買票人， 并為自己的不文明行為狡辯。綜 上 我 們 可 以 看 出 邏 輯 學(xué) 時(shí) 一 門 內(nèi) 容 工 具 化 的 科 學(xué) ，學(xué) 習(xí) 普 通 邏 輯 的 知 識(shí)