20XX物流實(shí)習(xí)報(bào)告范文大全

1、1/ 2020XX 物流實(shí)習(xí)報(bào)告范文大全一、 實(shí)習(xí)目的想通過(guò)親身體驗(yàn)實(shí)習(xí)， 找出自己的不足和差距所在， 讓自己更進(jìn) 一步了解社會(huì)，在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌 性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用， 自己的 能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。為加強(qiáng)對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解以及對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知 識(shí)重要性的認(rèn)識(shí) ; 為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物流管理的概念及其運(yùn)營(yíng)模式，以及 當(dāng)今物流的現(xiàn)狀 ; 利用在學(xué)校所學(xué)的物流實(shí)務(wù)知識(shí)，從理論到實(shí)踐， 對(duì)內(nèi)蒙古牙克石市塔爾氣的鐵路運(yùn)輸處業(yè)務(wù)運(yùn)作和經(jīng)營(yíng)管理狀況進(jìn) 行分析，指出不足之處完善公司管理辦法 ; 了解淮北礦業(yè)集團(tuán)鐵路運(yùn) 輸處的各項(xiàng)規(guī)章管理辦法，增強(qiáng)組織性和紀(jì)

2、律性，認(rèn)識(shí)本身不足 , 提 高本身素質(zhì) ; 加強(qiáng)和牙克石市塔爾氣鐵路運(yùn)輸處各層次員工的溝通和 交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)習(xí)題的認(rèn)識(shí)，逐步提高社會(huì)交 際能力和應(yīng)變能力 ; 適應(yīng)課程教學(xué)和專業(yè)開(kāi)展需要， 搜集現(xiàn)實(shí)國(guó)有企 業(yè)在倉(cāng)儲(chǔ)， 物流運(yùn)作方面的資料，夯實(shí)專業(yè)知識(shí) ; 最后為了更好的適 應(yīng)物流行業(yè)的工作，通過(guò)實(shí)踐使得在課本中所學(xué)到的知識(shí)得到升華。二、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介內(nèi)蒙古牙克石塔爾氣鐵路運(yùn)輸局， 始建于*年 5 月。目前已經(jīng)形 成組織構(gòu)造合理、投資主體多元、經(jīng)營(yíng)機(jī)制靈敏、內(nèi)部運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)、管 理手段科學(xué)的母子公司管理格局。 它是以煤炭和煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)為主，2/ 20多種經(jīng)營(yíng)、綜合開(kāi)展的特大型企業(yè)

3、集團(tuán)。地處東北地區(qū)。巨大的開(kāi)展 潛力，優(yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政策優(yōu)勢(shì)，豐富的鐵炭資源，為塔爾 氣鐵路運(yùn)輸局可持續(xù)開(kāi)展拓展了更為廣闊的空間。打開(kāi)塔爾氣運(yùn)輸局戰(zhàn)略視野， 呈現(xiàn)的是一個(gè)新的高度， 一個(gè)新的 起點(diǎn)，一個(gè)新的征程。巨大的開(kāi)展?jié)摿?，?yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政 策優(yōu)勢(shì)，豐富的煤炭資源， 優(yōu)質(zhì)齊全的鐵炭品種和優(yōu)勢(shì)。 * 年初被國(guó) 家經(jīng)貿(mào)委確定為內(nèi)蒙古開(kāi)展商品配送重點(diǎn)單位。三、實(shí)習(xí)要求做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作， 了解實(shí)習(xí)目的和任務(wù)， 以提高實(shí)習(xí)效果。遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)絡(luò)， 總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)進(jìn)展情況， 接受指導(dǎo) 教師的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)結(jié)束，提交實(shí)習(xí)單位鑒定和實(shí)習(xí)匯報(bào)。四、

4、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一天進(jìn)入塔爾氣鐵路運(yùn)輸處， 我被分配到了工務(wù)段工作， 工務(wù) 段主要負(fù)責(zé)的是物流的暢通運(yùn)行， 我們收單， 每天統(tǒng)計(jì)進(jìn)入的集裝箱 和提走的集裝箱， 在這里將集裝箱按作用分成幾類： 運(yùn)抵即到堆場(chǎng) 里等待集運(yùn)， 而運(yùn)抵又分為自換單運(yùn)抵和由我們公司換單，回空其 他單位和公司辦理手續(xù)從公司提走箱子， 定期再送回， 外提空箱入場(chǎng) 由于公司有散貨倉(cāng)庫(kù)， 很多單位都來(lái)公司裝貨， 重箱拆箱即從外 面進(jìn)貨，帶場(chǎng)內(nèi)卸貨，提箱我們則需打提箱小票，而箱子又分為好 多種如中遠(yuǎn)的COSCO、太平的PIL等等，每種箱子都有自己的 堆場(chǎng)，假如提錯(cuò)要發(fā)錢，提走沒(méi)有使用還好，假如裝貨甚至已經(jīng)上船，錢數(shù)就更多了，我有個(gè)學(xué)長(zhǎng)就

5、罰了兩百，落重、落空 （ 及裝完貨的箱 子或空3/ 20箱暫時(shí)放在堆場(chǎng)里，等待提走，重箱可能集運(yùn)，也可能拆箱， 集運(yùn)一般做運(yùn)抵的箱子都去集運(yùn)， 卡口的人員要根據(jù)系統(tǒng)錄得單子 對(duì)去集運(yùn)的師傅進(jìn)行刷卡， 同時(shí)還有車隊(duì)的人員進(jìn)行核單。 對(duì)于散貨 需要過(guò)泵，帶貨進(jìn)去的，出去時(shí)需要回皮即卸貨后的車重。工務(wù)段還 有驗(yàn)箱人員，對(duì)每個(gè)進(jìn)場(chǎng)的箱子進(jìn)行檢驗(yàn)，假如有問(wèn)習(xí)題需要及時(shí)的 批注及照相，以備核對(duì)，由于有些貨不能用殘箱裝，貨物對(duì)箱子的要 求很高，有時(shí)還要清洗箱子。公司分為進(jìn)口和出口，進(jìn)口分為普通的 和過(guò)泵的， 由于其實(shí)不是所有的車都需要過(guò)泵， 所以普通的口事情比 較多，而出口分為集運(yùn)和普通的，同樣普通的多，而

6、且出口普通的最 容易出錯(cuò)，因?yàn)橄渥右坏┓懦鼍秃茈y找回了，而，車沒(méi)規(guī)定集運(yùn)必須 回來(lái)，所以就不會(huì)出錯(cuò)，而進(jìn)口錄錯(cuò)的話還有出口把關(guān)，這樣就安全 的多了。每個(gè)卡口都需對(duì)箱子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如委托人 （那個(gè)車隊(duì)的 ） ，箱 型（有 20GP、40GP、40HC、45HC等），動(dòng)態(tài)碼（運(yùn)抵、落重、落空等 ），車牌，船次，提單號(hào)，箱號(hào)等，以便以后的查詢。二十三天后我調(diào)到了業(yè)務(wù)部， 做運(yùn)抵客服， 及一些單位需要我們 公司進(jìn)行換單，就發(fā)傳真委托我們換單，我們根據(jù)他的委托單，在北 江業(yè)務(wù)單上做記錄以便留底， 然后在系統(tǒng)錄入提單號(hào)、 船次、委托人、 箱量、備注 （ 做什么用的 ） 和費(fèi)用、換單地點(diǎn) （ 不同的單子或提單

7、號(hào)對(duì) 應(yīng)的地點(diǎn)不同， 而且有時(shí)單子上寫(xiě)的不一定正確， 我公司只與幾個(gè)換 單地點(diǎn)有協(xié)議，并使所有的都行 ） 。當(dāng)跑單員去跑單，我們就根據(jù)留底打運(yùn)抵小票， 由于每單單子來(lái)的時(shí)間不定， 有時(shí)都趕在吃飯或下班 的點(diǎn)，而自己的速度又慢， 真擔(dān)憂會(huì)出錯(cuò)，由于是傳的單子很多時(shí)候 數(shù)字都模糊了，估計(jì)是哪個(gè)數(shù)字很難，有時(shí)會(huì)錄錯(cuò)了，被主管批評(píng)一 頓，當(dāng)換單有什么問(wèn)習(xí)題4/ 20時(shí)應(yīng)及時(shí)通知委托單位，從而采取相應(yīng)的措 施，不能拖延，以免后來(lái)有事情給忘記了，從而耽擱事情。一開(kāi)始有 師傅教一些基本操作，自己學(xué)習(xí)起來(lái)才不是那么費(fèi)力，現(xiàn)在已基本能 掌握了這些操作，而且經(jīng)常和老員工進(jìn)行討論，保證溫故知新，遇到 問(wèn)習(xí)題也能解決

8、。五、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議 鐵路運(yùn)輸段物流存在的問(wèn)習(xí)題：一是各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)能力差， 物流區(qū)域布局不合理 ; 二是倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低，有的不到三 分之一; 三是配送中心各部門(mén)和各配送區(qū)間沒(méi)有得到更大程度的有效 利用。針對(duì)上述問(wèn)習(xí)題所提出的合理化建議和意見(jiàn)：第一、加強(qiáng)各部門(mén)之間溝通和聯(lián)絡(luò)力度， 合理分配各部門(mén)之間的 物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人 員和能源 ;限度地減少物料搬運(yùn) ; 簡(jiǎn)化作業(yè)流程規(guī)范 ;縮短生產(chǎn)周期 ; 力求投資最低 ; 為職工提供方便、溫馨、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。第二、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低嚴(yán)重的制約著物流配送中心的 有效開(kāi)展。為此我們必須建立合

9、理、可靠的供應(yīng)鏈信息管理體系，把 過(guò)高的庫(kù)存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商， 或者重新布局自己的倉(cāng)儲(chǔ)構(gòu)造， 把多余的 倉(cāng)儲(chǔ)提供應(yīng)急需要庫(kù)存的單位和個(gè)人， 開(kāi)展第三方物流業(yè)， 為企業(yè)謀 求更大的開(kāi)展空間。第三、應(yīng)該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢(shì)和空間區(qū)域優(yōu)勢(shì)，可以開(kāi)設(shè)須要的物流師培訓(xùn)班， 企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班， 做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩 不誤，為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。 限度的降低物流配送中心 的作業(yè)成本。六、實(shí)習(xí)收獲一是專業(yè)知識(shí)得到運(yùn)用。 作為實(shí)踐教學(xué)的主體， 學(xué)生在實(shí)習(xí)單位 很好的做到了理論和實(shí)際的結(jié)合，吸收許多課堂上沒(méi)有的社會(huì)知識(shí)， 并通過(guò)實(shí)習(xí)逐步5/ 20把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到物流領(lǐng)域中的最基礎(chǔ)物流環(huán)節(jié)一 一運(yùn)輸及倉(cāng)

10、儲(chǔ)的實(shí)作中。在各配載部主要從事的工作有調(diào)度， 包括用 車時(shí)間，安排出車計(jì)劃 ; 掌握路單、提貨單、托運(yùn)單、送貨單、合同等 單證操作;貨物運(yùn)輸?shù)母櫡?wù)， 不間斷的與司機(jī)保持聯(lián)絡(luò) ;客戶服務(wù) 工作，包括耐心解答客戶提出的問(wèn)習(xí)題， 尤其學(xué)生在遇到自己不清楚 或無(wú)法解答的問(wèn)習(xí)題的時(shí)候， 都能做到與公司員工多學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這段 時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已能獨(dú)立辦理一些物流運(yùn)輸合同和回單的簽訂、貨物的跟蹤以及倉(cāng)儲(chǔ)配載的基本操作，并能就物流過(guò)程中的一些問(wèn)習(xí)題 提出富有建設(shè)性的想法和意見(jiàn)。二是社會(huì)實(shí)踐能力、 交際能力得到提升。 大部分學(xué)生積極發(fā)揮主 動(dòng)性，提高與人溝通的能力，盡快融入到工作環(huán)境中，把自己作為公 司的一員

11、，進(jìn)入到角色中去，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，增強(qiáng)自我獨(dú)立的 能力。工作中自覺(jué)遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，吃苦耐勞，比如有三個(gè)學(xué)生剛 分到一個(gè)規(guī)模不是很大的配載部的時(shí)候， 公司經(jīng)理只是讓他們呆在辦 公室里面， 可他們?cè)诘诙炀吞岢鲆}(cāng)庫(kù)工作， 因?yàn)樵谵k公室很少 能學(xué)到真正的東西， 而在倉(cāng)庫(kù)里面的工作條件很艱辛，每天都要工作 到很晚才能回來(lái)休息，有時(shí)候剛回來(lái)休息有業(yè)務(wù)必須馬上回去工作， 而學(xué)生一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。 同時(shí)在各配載部的鍛煉， 他們不斷加強(qiáng)與領(lǐng) 導(dǎo)和同事們的溝通與交流， 建立了和諧的人際關(guān)系， 增強(qiáng)了社會(huì)交往 能力。如有一個(gè)學(xué)生，實(shí)習(xí)起始階段在公司就一言不發(fā)地坐著，面對(duì) 繁忙的同事只是偶爾和他們交流， 但

12、經(jīng)過(guò)一段較短的適應(yīng)后， 很快意 識(shí)到本身存在的問(wèn)習(xí)題， 徹底改變了自己。 每天認(rèn)真對(duì)待每一件事情， 包括主動(dòng)清掃辦公室衛(wèi)生、 整理文件資料等瑣碎的事情， 并主動(dòng)與經(jīng) 理和同事們交流，請(qǐng)教業(yè)務(wù)上的知識(shí)。用她自己的話講：“要把每一 天當(dāng)成新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，不管干什6/ 20么，既然干了，就要干得，更 重要的要相信自己的能力?！备鱾€(gè)公司經(jīng)理和業(yè)務(wù)員都把學(xué)生當(dāng)成一 家人，在工作中和生活中對(duì)他們給予很大的幫助，經(jīng)常和學(xué)生講要物 流業(yè)務(wù)中要注意的要點(diǎn)，力求在有限的時(shí)間內(nèi)讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。 從一開(kāi)始的不適應(yīng)這里的環(huán)境到現(xiàn)在的依依不舍， 其間的轉(zhuǎn)變是明顯 的。三是適應(yīng)能力得到加強(qiáng)。 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，

13、 學(xué)生由起初的不 適應(yīng)環(huán)境、不適應(yīng)社會(huì)到現(xiàn)在逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)，融入工作環(huán)境，這也是 我們獲得的重要成效之一。 實(shí)踐學(xué)習(xí)讓學(xué)生們懂得了： 是自己去適應(yīng) 環(huán)境，而不是環(huán)境來(lái)將就自己 ; 是努力去付出， 而不是被動(dòng)等待索取 ; 是主動(dòng)去接受錘煉，增強(qiáng)本身的綜合素質(zhì)，而不是面對(duì)困難，望而卻 步。如有兩個(gè)女生在一物流公司實(shí)習(xí)時(shí)，由于表現(xiàn)的不夠積極，對(duì)于 跟單等單證操作做的不及時(shí)，影響了公司的正常運(yùn)作， 并帶來(lái)一些不良后果，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們產(chǎn)生了一些想法。通過(guò)我們教師的及時(shí)溝通，她們認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的真正目的， 迅速轉(zhuǎn)變?cè)械挠^念， 表示要主動(dòng)去適 應(yīng)，力爭(zhēng)學(xué)有所獲。其后她們的努力得到回報(bào)，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)她 們的表

14、現(xiàn)贊不絕口。結(jié)束實(shí)習(xí)離開(kāi)時(shí)， 公司還特地為她們安排一些活 動(dòng)以示告別， 其間所建立的深沉感情不言而喻。正如有些公司的經(jīng)理 對(duì)我們所講的那樣“和學(xué)生們雖然只待了兩個(gè)多月，但他們一下子走 了，就像失去自己的左右手一樣，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。”七、實(shí)習(xí)感想這次實(shí)習(xí)讓我有了很大的收獲， 這使我對(duì)本專業(yè)有了一個(gè)更深的 認(rèn)識(shí)，雖然和我當(dāng)初想象中的有很大的出入，比如當(dāng)初剛進(jìn)大學(xué)時(shí)我 對(duì)物流的認(rèn)識(shí)僅限于汽車和火車的貨物運(yùn)輸，以為這就是物流的全部 了，沒(méi)想到通過(guò)一次實(shí)習(xí)7/ 20我就就讓我明白了我對(duì)本專業(yè)的了解還是遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不夠的。倉(cāng)庫(kù)的參觀讓我明白了貨物從進(jìn)庫(kù)，貯存，保管，出庫(kù)的 全部流程規(guī)范， 需要注意的事項(xiàng)， 以及

15、裝卸搬運(yùn)所用到的機(jī)器比如說(shuō) 叉車，老虎車的等等。港口的參觀讓我對(duì)港口的整體布局有了一個(gè)更 加詳細(xì)認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)裝卸區(qū)域，倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域，指揮及監(jiān)控室的分布區(qū)域。 通過(guò)講座我從宏觀的角度上掌握了當(dāng)前物流業(yè)的開(kāi)展情況 ; 第三方物 流的進(jìn)一步開(kāi)展和完善， 第四方物流萌芽的出現(xiàn)等等。 這次實(shí)習(xí)還有 一個(gè)更重要的收獲， 那就是我開(kāi)始意識(shí)到就業(yè)危機(jī)， 雖然物流是一個(gè) 需求量很大的行業(yè)， 但其開(kāi)展水平還是不是很高， 競(jìng)爭(zhēng)壓力和其他行 業(yè)一樣很大，我只有加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握才能在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中脫 穎而出，找到自己理想的工作。雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道這只是一個(gè)新的開(kāi)始，在以后的生活和學(xué)習(xí)中要從點(diǎn)滴做起，不

16、斷的豐富自己，充實(shí)自己。我在南寧康寧物流公司實(shí)習(xí)， 南寧康寧快運(yùn)運(yùn)輸有限公司是從事 公路運(yùn)輸在京注冊(cè)的專業(yè)運(yùn)輸公司。我公司是一家專業(yè)性的貨運(yùn)物流 服務(wù)企業(yè)，地理位置優(yōu)越。公司以開(kāi)拓的思路、超前的意識(shí)，塑造嶄 新的形象，用在實(shí)踐中探索出來(lái)的管理管理辦法和工作程序?yàn)楦黝惼?業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。多年來(lái)公司一直致力于為大中型生產(chǎn)企業(yè)、 原材料供應(yīng)與成品銷售的供應(yīng)鏈提供服務(wù)，為商業(yè)連鎖企業(yè)多點(diǎn)進(jìn)貨，多點(diǎn)分送的配送系統(tǒng)提供服務(wù)。在廣大新老客戶和各界友人的支持與 關(guān)心下，公司內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，綜合服務(wù)能力。本公司具有運(yùn)輸 部，客服部，倉(cāng)儲(chǔ)部，車隊(duì)，財(cái)務(wù)部等一套完善的管理體制！為您提供最完美的物流方案、

17、最方便快捷的服務(wù)、 最低廉的運(yùn)輸價(jià)格和效的 供應(yīng)鏈。8/ 20在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)：在實(shí)習(xí)中，能夠靈敏的將理論和實(shí)踐連接起來(lái)，我工作認(rèn)真，態(tài) 度誠(chéng)懇，勤勞勇敢，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理辦法。性格開(kāi)朗，親和 力強(qiáng)，知錯(cuò)就改， 能夠坦然的接受上司的批評(píng)和教導(dǎo)，具有良好的團(tuán) 結(jié)精神，獲得同事們的歡迎和喜歡，業(yè)績(jī)突出，受到領(lǐng)導(dǎo)和上司們的 重視和欣賞。熱情和友好的態(tài)度，贏得顧客的喜歡和幫助。在實(shí)習(xí)中獲得的收獲和領(lǐng)會(huì)： 入世以前其實(shí)不知道社會(huì)的冗雜， 入世之后讓人不得不震驚， 在9/ 20此我發(fā)現(xiàn)其實(shí)社會(huì)是一本書(shū)，而且是一本讓人很難讀懂的一本厚厚的 書(shū)，這本深刻而內(nèi)涵的書(shū)中蘊(yùn)藏著人生的真理， 當(dāng)今社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)

18、 劇烈，能力表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，社會(huì)的神奇，要讀懂這本書(shū)，我必須保持有 一顆熱情的心，一顆好奇的心和一顆堅(jiān)決不移的自信心的三心合一。實(shí)習(xí)以來(lái)我從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了很多知識(shí)：學(xué)會(huì)做人的基本本領(lǐng)，“嚴(yán)于律己，寬以待人?！彼虝?huì)我處理好人際關(guān)系，他幫我建立了 友誼的橋梁，他幫我建立事業(yè)的根基。實(shí)習(xí)驗(yàn)證了我的能力 ，要做 好人生的第一步 , 就得先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己 , 常言“旁觀者清”之詞 , 所謂 的“旁觀者清”能讀懂別人未必就能認(rèn)識(shí)自己 , 就如在校我曾是一個(gè) 優(yōu)秀的學(xué)生 , 我原以為我是一個(gè)很有能力的人 , 太過(guò)于自信 , 反而顯出 我的自悲、但一回到現(xiàn)實(shí)中 , 才發(fā)現(xiàn)我的這一點(diǎn)點(diǎn)能力是沒(méi)法跟別人 比的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的微

19、不足道、實(shí)習(xí)鍛練了我，鍛練我的能力，讓自己變得 更強(qiáng)更壯,鍛練我的口才和為人處事 , 鍛練我的靈敏性和智商等等、在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間 , 我學(xué)到了很多東西 , 不僅有學(xué)習(xí)方面的 , 更學(xué) 到了很多做人的道理 , 對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō) , 什么都不懂 , 沒(méi)有任何社會(huì) 經(jīng)驗(yàn)。不過(guò) , 在同事的幫助下 ,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境 ,這對(duì)我今 后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外 , 我還學(xué)會(huì)了如何更好 地與別人溝通 , 如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn) , 如何說(shuō)服別人認(rèn)同自 己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)

20、歷 , 它使我們?cè)趯?shí)踐中了 解社會(huì), 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) ,也打開(kāi)了 視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí) ,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí) 習(xí)的這段時(shí)間 , 我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存 在10/ 20著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)” , 現(xiàn)在我終于親身領(lǐng)會(huì)到了。以 前作為一名學(xué)生 , 主要的工作是學(xué)習(xí) ;現(xiàn)在即將踏上社會(huì) , 顯然, 自己 的身份就有所變化 ,自然重心也隨之而改變 , 現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從 學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這 3 個(gè)月,好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族 , 是十分 關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況 , 不盡如意。對(duì)此我思考 過(guò)

21、, 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素 , 然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到 位。 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處 ,應(yīng)該還算是及時(shí)吧 , 因?yàn)槲颐靼琢撕沃^。在接下來(lái)的日子里 ,我會(huì)朝這個(gè)方向努力 , 我相信自己能夠把那些不 該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。 感謝教師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教 導(dǎo),我從中受益非淺。不要怕困難 ,做了也許沒(méi)時(shí)機(jī) , 但沒(méi)做肯定沒(méi)時(shí) 機(jī)?！霸?jīng)真的想過(guò)放棄了 , 不過(guò)最后我還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。他們不 也在拚搏工。我想我的工作還沒(méi)什么起色 ,這么走了丟人是小 , 可我心 有不甘卻是真的 , 我不想就這么走了 ,雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生 ,但也要 對(duì)得起自己的工作 , 在其位謀其政嘛 ! 別就這么稀

22、里糊涂地浪費(fèi)了這 次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)?！蓖ㄟ^(guò)那一次下定決心 , 我又回到工作間開(kāi)始了自己 的工作。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作 , 這 對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫助 , 現(xiàn)也就談?wù)勎业囊?jiàn)解 :與同事相處的第一步即是平等。 不管你是職高一等的老手還是 新近入行的新手 , 都應(yīng)絕對(duì)拋棄不平等的關(guān)系 , 心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌和諧的同事關(guān)系對(duì)你的工作不無(wú)裨益 , 不妨將同事看作工作上 的伴侶、生活中的朋友 ,千萬(wàn)別在辦公室中板著一張臉 , 讓人們覺(jué)得你 自命清高 , 不屑于和大家共處處。11/ 20面對(duì)共同的工作 ,尤其是遇到晉升、加薪等問(wèn)習(xí)題時(shí) , 同事間的 關(guān)系就

23、會(huì)變得尤為脆弱。此時(shí) , 你應(yīng)該拋開(kāi)雜念 ,專心投入工作中 , 不 耍手段、不玩技巧 , 但決不放棄與同事公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí) , 殊不知你的上司或同事可 能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人 , 遇到問(wèn)習(xí)題時(shí)一 定要先站在別人的立場(chǎng)上為對(duì)方想一想 , 這樣一來(lái) , 常?？梢詫?zhēng)執(zhí) 湮滅在搖籃中。世間會(huì)有君子就一定會(huì)有小人 , 所以我們所說(shuō)的真誠(chéng)其實(shí)不等 于完全無(wú)所保留、和盤(pán)托出。尤其是對(duì)于你其實(shí)不十分了解的同事 , 還是有所保留 , 切勿把自己所有的私生活都告訴對(duì)方。最后再提醒你一句 : 同事間相處的境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人 但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人

24、。在我的努力下 , 我獲得了成績(jī) , 其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人快 樂(lè)!不要怕困難 ,做了也許沒(méi)時(shí)機(jī) ,但沒(méi)做肯定沒(méi)時(shí)機(jī) ,所以我還是堅(jiān) 持做了。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟 ,雖然艱苦, 但收獲 頗豐, 甚至認(rèn)為對(duì)他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響 , 因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí) 學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了 ,但我明白: 今后的工作還會(huì) 遇到許多新的東西 ,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的領(lǐng)會(huì) , 因此, 我堅(jiān)信:只要我用心去開(kāi)掘 ,勇敢地去嘗試 ,一定會(huì)有更大的收獲和啟 發(fā)的, 也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí) 和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間 ,雖然很辛苦 ,但是,在這艱辛

25、的工作中 , 我 卻學(xué)到了不少東西 , 也受到了很大的啟發(fā) :打好基礎(chǔ)非常重要 ; 因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的 , 需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即便畢12/ 20業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng) , 仍會(huì)在工作中碰到許多 專業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí) , 所以要想勝任工作 ,必須邊工作邊學(xué)習(xí) , 通 過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。進(jìn)一步提高本身綜合素質(zhì) , 才能適 應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。學(xué)到了友善。在日后的工作當(dāng)中只要我友善待人 ，一定能讓人 有好印象 , 做起事情來(lái)自然事半功倍。學(xué)到了拼搏。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動(dòng)比賽，有開(kāi)心,有 失意, 要經(jīng)得起考驗(yàn) , 需要不斷

26、的拼搏。 在 21 世紀(jì)的今天 , 人們的工作 和生活水平都在提高 , 不會(huì)拼搏的人自然會(huì)被社會(huì)淘汰。學(xué)會(huì)了忍受。我認(rèn)為“忍受”是學(xué)生步入社會(huì)的基本功。剛出 來(lái)做事,誰(shuí)都要受氣 , 要是不忍受 , 就非常容易與人發(fā)生吵嘴 , 使自己 不能愉快地工作 ,久而久之 , 就會(huì)形成緊張的人際關(guān)系 , 這樣一來(lái) , 就 會(huì)給自己的工作造成被動(dòng)、壓力 , 嚴(yán)重的還會(huì)使自己根本無(wú)法開(kāi)展工 作。畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束 , 意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。 在此, 非常感謝實(shí)習(xí) 單位給予我實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。 通過(guò)實(shí)習(xí), 讓我看清自己需要什么 , 同時(shí)也讓 我吸取了許多工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ,這將對(duì)我以后踏足社會(huì) , 謀生立業(yè)有 很好的借鑒

27、和幫助作用。今后,我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn) , 在人生的旅 途中勇往直前 , 迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。生活的美妙 ,社會(huì)的精彩 ,我要好好讀這本書(shū) ,并且要讀透它 ,因 為它記載了我的歷史 , 因?yàn)樗T造了我的能力 , 因?yàn)樗峋毩宋业木?華, 因?yàn)樗拚宋业膽B(tài)度 ,因?yàn)橹敢易呱险_的人生道路 , 樹(shù)立了 我正確的人生觀 , 為我步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)、在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己存在的不足 :經(jīng)驗(yàn)不足 , 無(wú)論從哪一方面哪一角度看 , 自己都是很嫩 ,感覺(jué)自己 笨手笨13/ 20腳又笨腦的 , 毛毛燥燥、在工作中有時(shí)會(huì)短路，能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如 人, 做事方面都比較老實(shí)化 ,技巧不熟練等、口才不好 , 也許在學(xué)校接

28、 觸的人少吧,講話不流利 ,語(yǔ)氣直,交流方面也比較少等、經(jīng)過(guò)這次的 實(shí)習(xí)和存在的不足 ,讓我明白了今后應(yīng)如何去開(kāi)展 , 需要注意的揚(yáng)長(zhǎng) 避短、確立好目的 , 繼續(xù)前進(jìn)、實(shí)習(xí)是學(xué)生在向社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候 , 所以實(shí)習(xí)是學(xué)生轉(zhuǎn)向社會(huì)的必經(jīng)之路 , 雖然我在這次的實(shí)習(xí)工作與數(shù) 控專業(yè)無(wú)關(guān) , 但從中我也能夠?qū)W到很多知識(shí) , 比如人體的構(gòu)造 ,病源的 分析, 安康養(yǎng)生等相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)、從中我深深領(lǐng)會(huì)到課本上只是虛幻 的理論,而不是實(shí)踐的真實(shí)、所以不管我們從事什么職業(yè) , 工作的內(nèi)容 如何, 只要是自己認(rèn)真思考選出的結(jié)論 , 我們都要努力學(xué)習(xí) ,做什么都 要學(xué)會(huì)從零開(kāi)始 ,一直到享受滿載而歸的快樂(lè)、有得必

29、有失 ,有取也有 舍、我相信有三十六個(gè)行家 ,行行出壯元 ,總有一個(gè)屬于我。實(shí)習(xí)總結(jié)歸納 ,短暫的實(shí)習(xí)生活過(guò)去了 ,總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間 , 很 辛苦,更受到了很大的啟發(fā)、 我明白,在今后的工作中還會(huì)遇到許多新 的東西,這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì) ,好奇心強(qiáng)的我 ,我堅(jiān) 信:只要用心開(kāi)掘 ,勇敢地嘗試 ,就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的 ,也 只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng) 驗(yàn)文檔資料庫(kù)、回憶實(shí)習(xí)生活 ,感觸是很深層的 ,收獲是豐碩的、 它使 我在實(shí)踐中了解了社會(huì) , 學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) , 也打開(kāi)了視野 ,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí) ,為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)

30、的基礎(chǔ) ,更到達(dá)了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的目的。總的來(lái)說(shuō) :我的實(shí)習(xí)生活還是很成功的 , 在這段時(shí)間里我知道了 自己的工作能力 , 知道自己需要在那些方面需要補(bǔ)充 , 知道自己以后 的路該向那里走。這段不尋常的經(jīng)歷也告訴我能力和學(xué)歷是同等的重 要。沒(méi)有足夠的知識(shí)是很難14/ 20在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代立足的, 而知識(shí)主要來(lái)源于校園 ; 有了知識(shí)不能轉(zhuǎn)化為本身的能力也是沒(méi)用的知識(shí)。 我體驗(yàn)到了你如何待人 , 別人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?, 在實(shí)習(xí)的時(shí)間里 , 我們脫離了學(xué)校的庇護(hù) , 開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。 不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí) , 還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法 , 很快我將踏 上人生

31、新的征程。在新的征程上 ,把“做好自己 ,才能創(chuàng)造更好的將來(lái)” 作為我人生的座右銘 , 永不放棄。MV-篇三時(shí)光飛逝，從我走出校門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的那一天開(kāi)始， 迄今為止， 已經(jīng)八個(gè)月有余了，在此期間，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，從 父母的叮囑，教師的深深教導(dǎo)，到自己的親身體驗(yàn)，讓自己的對(duì)于這 個(gè)社會(huì)有了更深刻的領(lǐng)會(huì)。一、頂崗實(shí)習(xí)的目的、意義和要求 頂崗實(shí)習(xí)不僅我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程而且也是專業(yè)教 學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 中綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練 的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)開(kāi)展能力等具有重要的意義。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的目的在

32、于開(kāi)闊學(xué)生的視野， 使學(xué)生將所學(xué)知識(shí) 及技能應(yīng)用于崗位實(shí)踐， 熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況， 較全面 地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中最常用的技術(shù)知識(shí)和實(shí)際操作技能 ; 提高學(xué) 生的職業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立工作能力，激勵(lì)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè) 做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生在用人單位頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)該盡量做到與專業(yè)培養(yǎng)目的相關(guān)15/ 20聯(lián)。學(xué)生在用人單位頂崗實(shí)習(xí)期間就是用人單位的準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工），要接受用人單位與學(xué)校的雙重管理。二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 鴻星爾克甘肅分公司是鴻星爾克集團(tuán)在甘肅地區(qū)的管理、營(yíng)銷、 服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司成立于 20XX 年 6 月 1 日，位于甘肅省地區(qū)政治、經(jīng) 濟(jì)

33、、文化中心金城蘭州。迄今為止，甘肅鴻星爾克在甘肅地區(qū)所管轄店鋪百余家，擁有員 工近 500人。 一直以來(lái)，鴻星爾克甘肅分公司堅(jiān)決遵守鴻星爾克集團(tuán) 的各項(xiàng)理念和文化，秉承“兢兢業(yè)業(yè)，演繹非凡”的經(jīng)營(yíng)理念，始終 立足市場(chǎng)需求，不斷追求完美服務(wù)，永遠(yuǎn)保持行業(yè)地位。公司本著“德才并舉， 共同成長(zhǎng)”的人才理念， 為員工提供多方 位的開(kāi)展平臺(tái)，并始終倡導(dǎo)年輕、時(shí)尚、陽(yáng)光的生活方式，始終保持著TOBEN0、1的企業(yè)精神。鴻星爾克集團(tuán)甘肅分公司全體員工 將在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，立足西北，勤奮耕耘，開(kāi)拓務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)“打 造全球的服飾品牌”而繼續(xù)努力奮斗著 !三、實(shí)習(xí)內(nèi)容在此實(shí)習(xí)期間， 我工作于鴻星爾克甘肅分公司物

34、流倉(cāng)儲(chǔ)部， 主要 從事分貨、入庫(kù)、揀貨、理貨、審貨等工作，通過(guò)詳細(xì)的工作，使我 了解了自己在大學(xué)所學(xué)的倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)對(duì)我的工作是有幫助的，同時(shí)也使 我了解了倉(cāng)儲(chǔ)工作的相關(guān)流程規(guī)范。到貨分貨(1) 公司物流倉(cāng)儲(chǔ)部接到集團(tuán)總部的到貨單及托運(yùn)公司的到貨通 知以后，通知詳細(xì)部門(mén)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備收貨 ; 與此同時(shí)，庫(kù)管根據(jù)到貨情 況對(duì)貨物的實(shí)際到16/ 20貨量及損毀數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)， 并對(duì)損毀貨物進(jìn)行 拍照取證。(2) 庫(kù)管吩咐托運(yùn)人員將貨物放到指定的到貨區(qū)， 為分貨做準(zhǔn)備。(3) 接下來(lái)就是分貨，首先對(duì)到貨單進(jìn)行分析，然后按照型號(hào)， 款號(hào)進(jìn)行歸類。入庫(kù)(1) 對(duì)同款貨物進(jìn)行分析，包括貨物的數(shù)量、型號(hào)、大小等，確

35、 定貨物的實(shí)際入庫(kù)量。(2) 根據(jù)貨物的入庫(kù)量，對(duì)貨物進(jìn)行入庫(kù)，同一款的盡量放到同一庫(kù)位，以便于揀貨。(3) 貨物入到詳細(xì)的庫(kù)位后， 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確認(rèn)無(wú)誤后輸入系統(tǒng) ; 接 下來(lái)即是對(duì)貨物進(jìn)行整對(duì)，并對(duì)貨物進(jìn)行抽樣。揀貨配貨(1) 接到揀貨單后，先查看揀貨單的內(nèi)容。依次查看揀貨單的送 達(dá)門(mén)店及加盟商、貨物名稱、數(shù)量、實(shí)際庫(kù)存等。(2) 根據(jù)揀貨單信息，揀出貨物，簽署揀貨員的姓名，等待貨物 的審核。貨物的審核、打包(1) 登陸審貨系統(tǒng)，依次填寫(xiě)審核員、揀貨員、單號(hào)，然后對(duì)貨 物依次進(jìn)行掃描。(2) 審核完畢后，保存掃描信息，完成掃描，打印裝箱單，導(dǎo)出 誤差，發(fā)于文員進(jìn)行過(guò)賬。(3) 完成審核工作后

36、，根據(jù)門(mén)店情況對(duì)貨物進(jìn)行包 ( 市內(nèi)貨物用打 包帶進(jìn)行打包，外鋪門(mén)店裝箱打包 ) ，粘貼發(fā)貨裝箱貼。將打包好的 貨物放到指定的17/ 20發(fā)貨區(qū)，等待發(fā)貨。理貨配完貨后，庫(kù)位相當(dāng)亂，急需整理，這樣才能保證倉(cāng)庫(kù)的6S。(1) 貨物少于兩箱的則進(jìn)行拆箱堆放，這樣可以節(jié)省庫(kù)位的有效 利用空間，多余兩箱的則進(jìn)行平移 ; 擺放同型號(hào)貨物時(shí)，要將多的貨 物放在少的之后，便于揀貨。(2) 將混亂的貨物擺放整齊，保證庫(kù)房看起來(lái)整齊，美觀。(3) 打掃衛(wèi)生。貨物盤(pán)點(diǎn)(1) 做好盤(pán)點(diǎn)前的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備足夠的采集器，盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng) 的正常運(yùn)行，于財(cái)務(wù)部獲得聯(lián)絡(luò)(2) 用采集器將整個(gè)庫(kù)位上的貨物進(jìn)行采集，并比對(duì)實(shí)際數(shù)量是 否與采集數(shù)量統(tǒng)一，財(cái)務(wù)人員隨時(shí)監(jiān)視。(3) 導(dǎo)出盤(pán)點(diǎn)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行誤差導(dǎo)出及過(guò)賬等一系列的工作四、 問(wèn)習(xí)題與建議 問(wèn)習(xí)題一： 庫(kù)房整體布局不合理， 包括到貨區(qū)、 審核區(qū)、發(fā)貨區(qū) 等; 庫(kù)位混亂，貨物擺放混亂，以致揀貨時(shí)經(jīng)常揀不到，導(dǎo)致揀貨誤 差偏大。問(wèn)習(xí)題二：各部門(mén)之間聯(lián)絡(luò)不嚴(yán)密，基本屬于各自為政，缺陷是 公司基本