有理數(shù)第二課時教案設(shè)計

1、基于課程標(biāo)準(zhǔn)、中招視野、兩類結(jié)構(gòu)教案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：有理數(shù)（第二課時） 課型：新授課1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的依據(jù)1、 課程標(biāo)準(zhǔn)掌握有理數(shù)的概念，會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，培養(yǎng)學(xué)生分類討論的數(shù)學(xué)思想。2、 教材分析本節(jié)課是初中數(shù)學(xué)華師大版七年級上冊第2章有理數(shù)的第二課時，是學(xué)生學(xué)習(xí)相反數(shù)，絕對值以及有理數(shù)的運算的基礎(chǔ)。本章教材注重突出學(xué)生的自主探索，通過一些熟悉的、具體的事物，讓學(xué)生在觀察、思考、探索中體會有理數(shù)的意義，從而能夠正確的分類。3、 中招考點關(guān)于有理數(shù)的概念與分類在中考中的考查，相對于后面章節(jié)內(nèi)容較少，一般以選擇題為主，因為這節(jié)內(nèi)容以理解概念為關(guān)鍵，概念的理解對后續(xù)的計算應(yīng)用起到了

2、基礎(chǔ)性的作用。4、 學(xué)情分析學(xué)生剛剛了解過負(fù)數(shù)，但是對于正數(shù)、負(fù)數(shù)、正整數(shù)等這類數(shù)之間的關(guān)系還不是特別明了，通常會顧此失彼，比如很容易忽略“0”這個特殊數(shù)字都屬于哪些類別。2、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 能準(zhǔn)確說出有理數(shù)的概念，會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2、 了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性，初步了解“集合”的含義。3、 評價任務(wù)1、 同桌之間互相提問有理數(shù)的不同分類方法與類別。2、 能把老師或同學(xué)提供出的數(shù)字進(jìn)行正確的分類。4、 教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動評價要點兩類結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1：掌握有理數(shù)的概念，會對有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.自學(xué)指導(dǎo)一：1、 內(nèi)容：18頁和19頁的內(nèi)容。2、 時間：5分鐘

3、。3、 方法：前4分鐘自學(xué)后1分鐘小組討論自學(xué)中所遇到的問題。4、 要求：自學(xué)后能獨立完成下列問題：(1) _、_、_統(tǒng)稱整數(shù)；(2) _、_統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)；(3) _和_統(tǒng)稱有理數(shù)。自學(xué)檢測一：1、 下面是關(guān)于0的一些說法，其中正確說法的個數(shù)是（ ）0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；0是最小的自然數(shù)；0是最小的正數(shù)；0是最小的非負(fù)數(shù)；0既不是奇數(shù)也不是偶數(shù)。A.0 B.1 C.2 D.32、 下面關(guān)于有理數(shù)的說法正確的是（ ）A. 有理數(shù)可以分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)兩大類；B. 正整數(shù)集合和負(fù)整數(shù)集合合在一起就構(gòu)成整數(shù)集合；C. 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)；D. 正數(shù)、負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱為有理數(shù)。3、 在-22/7,，

4、0,0.333中，有理數(shù)的個數(shù)為（ ）A.1 B.2 C.3 D.4全班90%的學(xué)生能準(zhǔn)確說出任意所給的一個數(shù)是什么數(shù)，可以說出有理數(shù)的不同分類方法。有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2：了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與分類結(jié)果的相關(guān)性，初步了解“集合”的含義。自學(xué)指導(dǎo)二：1、 內(nèi)容：看下面例題。2、時間：2分鐘。3、方法：獨立自學(xué)4、要求：歸納各個數(shù)的集合的特性以及分類標(biāo)準(zhǔn)。例：把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈子里：-18,22/7,3.1416,0,2001,-3/5,-0.142857,95%. 正整數(shù)集 負(fù)數(shù)集 非負(fù)整數(shù)集 有理數(shù)集自學(xué)檢測二：1、 零不是（ ）A. 整數(shù) B.正數(shù) C.非負(fù)數(shù) D.偶數(shù)2、 下列四個判斷中，錯誤的是（ ）A. 存在著最小的自然數(shù)B. 存在著最小的正有理數(shù)C. 不存在最大的正有理數(shù)D. 不存在最大的負(fù)有理數(shù)當(dāng)堂檢測：1、 請說出兩個正整數(shù)、兩個負(fù)整數(shù)、兩個正分?jǐn)?shù)、兩個負(fù)分?jǐn)?shù)，它們都是有理數(shù)嗎？2、 有理數(shù)集中有沒有這樣的數(shù)，它既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，如果有，這樣的數(shù)有幾個？3、 把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的圈里：，260, 0.618,-2015,-3.14, ,-0.21,-5%.有理數(shù)集負(fù)數(shù)集 整數(shù)集 分?jǐn)?shù)集課堂小節(jié)本節(jié)你學(xué)到了哪些知識，你還有哪里不懂的不明白的地方。布置作