八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案_第1頁(yè)
八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案_第2頁(yè)
八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案_第3頁(yè)
八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案_第4頁(yè)
八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))學(xué)習(xí)要求與安排進(jìn) 度1/20教材分析重點(diǎn)嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī):不遲到不曠課;了解計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)基本方法。難點(diǎn)做到人到、心到、手到關(guān)鍵理論與實(shí)踐結(jié)合;勤思索,勤動(dòng)手;與老師的教學(xué)過(guò)程同步,教學(xué)目的本節(jié)課解決的是學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,同時(shí)要求學(xué)生營(yíng)造一學(xué)習(xí)氛圍,尊重同學(xué)互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,他不是簡(jiǎn)單的工具的使用,他凝聚了許多相關(guān)學(xué)科新成 果,另一方面,由于計(jì)算機(jī)教學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,除了勤于動(dòng)手外,更值的我們思索的是如何根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、生活需要,解決信息的處理方式與方法, 真正達(dá)到學(xué)以致用。教法以講授為主教具板加粉筆,學(xué)過(guò)程1、

2、相互認(rèn)識(shí);(提出與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí))2、 本課程教學(xué)內(nèi)容及總學(xué)時(shí)數(shù)進(jìn)度安排;3、 教學(xué)形式以講授(大屏幕為主)與實(shí)際操作相合;4、 學(xué)習(xí)方法;5、 簡(jiǎn)單介紹本計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)過(guò)程與要求;本計(jì)算機(jī)的硬件指標(biāo)及軟件資源;6、 介紹鍵盤(pán)的分類、分布、各鍵位功能7、安排10-20分鐘的義字錄入教學(xué)后記常言:磨力不誤砍柴工,盡管花費(fèi)了兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行講解安排,但非常必要,一門(mén)課的開(kāi)始n要求學(xué)生明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容,考試的方式,學(xué)習(xí)的方法,并能加深理解學(xué)習(xí)的目的,要求學(xué)生互幫互學(xué)。信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞H課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))A課認(rèn)識(shí) 件WPSC字處理軟進(jìn)度2/20重點(diǎn)WPS1 口的組成及工具符號(hào)的含義工材分

3、析難點(diǎn)工具符號(hào)的含義關(guān)鍵工具符號(hào)的含義“學(xué)目的學(xué)習(xí)文字處理軟件的有美知識(shí),WPS勺啟動(dòng)、退出、窗口的組成。日法講授與大屏幕幻燈片及CAI教學(xué)軟件演示,具多媒體課件、大屏幕學(xué)過(guò)程1、 檢查學(xué)生是否帶有教科書(shū)、和筆記本;2、 復(fù)習(xí)上一講的內(nèi)容(學(xué)習(xí)要求與方法);3、 講授新內(nèi)容并同步演示教學(xué)內(nèi)容:文字處理軟件是辦公軟件中的重要組成部分,它給我們提供了文字 輸入、文字修飾、文檔編輯、圖文混排等功能,可以編排出生動(dòng)、專業(yè)的文檔, 滿足各種辦公的需求。、WPS啟動(dòng): 在“開(kāi)始”菜單中啟動(dòng) WPS雙擊桌面上的“金山文字 2003”圖標(biāo)啟動(dòng) WPSWPS1出: 單擊窗口標(biāo)題欄右側(cè)的關(guān)閉按鈕選擇“文件” 1

4、“退出”命令按ALT+F4紐合鍵、WPSB 口的組成:標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、文件切換區(qū)、文字編輯區(qū)、狀態(tài)行、滾動(dòng)條4、小結(jié)5、留約30分鐘的鍵盤(pán)練習(xí)教學(xué)后記學(xué)習(xí)必備歡迎下載信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞H課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第二課用WPS!作進(jìn) 度3/20工材分析重點(diǎn)wpsWc字錄入;查找、替換文檔內(nèi)容;WPS勺排版操作。難點(diǎn)WPS勺排版操作關(guān)鍵WP計(jì)文字錄入;查找、替換文檔內(nèi)容教學(xué)目的學(xué)習(xí)wpsHc字錄入、編輯、排版操作教法理論講述與大屏幕相結(jié)合,具幻燈機(jī)、大屏幕1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:、WPS中文字的錄入:輸入文字是編輯文檔的基礎(chǔ)。包括輸入英文、中

5、文、特殊符號(hào)等。WPM文件的保存:當(dāng)我們要保存文檔時(shí),可以單擊菜單國(guó)的“文件”, 選擇該菜單中的“保存”命令,即可實(shí)現(xiàn)保存文檔的功能。組合鍵CTRL+S、WPM文檔的編輯: 用鼠標(biāo)選定文檔的內(nèi)容。 用鍵盤(pán)選定文檔的內(nèi)容。、查找、替換文檔內(nèi)容:教學(xué)過(guò)程單擊菜單欄中的“編輯”菜單,選擇其中的“替換”命令系統(tǒng)會(huì)彈出“替換”對(duì)話框,在該對(duì)話框中,輸入需要查找或替換的內(nèi)容,選擇所需要的方式,系統(tǒng)就 會(huì)實(shí)現(xiàn)查找或替換的功能。、WPS勺排版操作: 設(shè)置文檔文字的字體、字號(hào)。選中所要設(shè)置的字體、字號(hào)的目標(biāo)文字,單擊菜單欄中的“格式”菜單,選擇其中的“字體”命令。 系統(tǒng)就會(huì)彈出字體設(shè)置對(duì)話框,改變其中的字體、字

6、型、字號(hào)等相關(guān)設(shè)置,所選中的目標(biāo)文字就會(huì)做出相應(yīng)的改變。 設(shè)置文字的修飾:?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹案袷健辈藛?,選擇其中的“文字修飾” 命令。3、4、小結(jié)留約30分鐘的鍵盤(pán)練習(xí)教學(xué)后記任課教師:羅于鈞授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第三課WPS的輔助功能進(jìn)度4/20教材分析重點(diǎn)、貝囿設(shè)置。、在金山義字2003中插入圖像、在文檔中手稿表格。唯點(diǎn)、在金山文字 2003中插入圖像、在文檔中手稿表格關(guān)鍵在金山文字2003中插入圖像教學(xué)目的WPM具有特色的功能及相關(guān)操作教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕,一,一教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:(1)頁(yè)面設(shè)置:?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹拔募?,選擇該菜

7、單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令,系統(tǒng)會(huì)彈出“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框,“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中提供了四個(gè)設(shè)置標(biāo)簽-紙張邊距、紙張類型、版面、頁(yè)眉頁(yè)腳,選定相應(yīng)的標(biāo)簽,就可以根據(jù)提示進(jìn)行設(shè)置。(2)在金山文字 2003中插入圖像: 插入用戶自己繪制的圖形:?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹耙晥D”,選擇其中的“工具欄”命令, 系統(tǒng)又彈出下一級(jí)菜單,在彈出的下一級(jí)選擇“圖形”命令。 插入圖文符號(hào)庫(kù)中的圖片:選擇插入點(diǎn),單擊菜單欄中的“插入”,再選擇菜單欄中 的“圖片”命令,系統(tǒng)會(huì)彈出插入“圖片”對(duì)話框,在該對(duì)話框中選擇要插入的圖片,然 后單擊對(duì)話框中的“打開(kāi)”按紐,圖片 就插入到文檔中指定的位置了,在文檔中插入表格:?jiǎn)螕艄ぞ邫诘摹安迦搿?/p>

8、按紐,或者單擊菜單欄中的“表格”,選擇“插入”中的“表格”命令,系統(tǒng)會(huì)彈出“行列特征對(duì)話框,改變其中的行數(shù)、列數(shù)、行高、列高等相關(guān)屬性,就可以得到一個(gè)規(guī)整的表格。單擊菜單“視圖”,選擇“工具欄”中的“表格”命令,會(huì)出現(xiàn)“表格”工具,可以對(duì)表格進(jìn)行相應(yīng)的編輯。3、 小結(jié)4、留約30分鐘的鍵盤(pán)練習(xí)教學(xué)后記學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作時(shí),難度很大,很多同學(xué)不能正確運(yùn)用指法,有人甚至用一個(gè)指頭擊 打鍵盤(pán)。在今后的教學(xué)中要加大指導(dǎo)、監(jiān)督的力度。讓學(xué)生有一個(gè)正確的指法,這是最基 礎(chǔ)而且關(guān)鍵。任課教師:羅于鈞授課對(duì)象人年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第四課制作簡(jiǎn)單表格進(jìn) 度5/20教材分析重點(diǎn)表格的生成與修改,輸入表格內(nèi)容以及對(duì)表格的

9、修飾。唯點(diǎn)表格的修改、輸入表格內(nèi)容關(guān)鍵輸入表格內(nèi)容教學(xué)目的學(xué)會(huì)使用Word制作簡(jiǎn)單的表格,能獨(dú)立完成課程表或同學(xué)通訊的表格制作教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具叁燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:1)、表格的生成移動(dòng)光標(biāo)支要插入表格有位置,打開(kāi)“表格”菜單。從“插入”了菜單中單擊選擇“表格”命令,彈出“插入表格”對(duì)話框。在該對(duì)話框中,在“列數(shù)”框中輸入表格的列數(shù),“行數(shù)”框中輸入表格的行數(shù)。 單擊“確定”按紐,退出對(duì)話杠,屏幕上出現(xiàn)所示的空白表格。2)、表格的修改打開(kāi)“視圖”菜單。從“工具欄”子菜單中單擊選擇“表格和邊框”命令,打開(kāi)“表格和邊框” 工具欄。 單擊選擇“

10、擦除”工具, 將光標(biāo)移至需擦除的地方,依次擦除單元格分隔線,修改完成。3)、輸入表格內(nèi)容移動(dòng)光標(biāo)到表格的某個(gè)單元格中。 輸入具體內(nèi)容,當(dāng)單元格不夠?qū)挄r(shí),Word會(huì)自動(dòng)換行。 按“回車”健,可在同一個(gè)單元格中產(chǎn)一個(gè)空行。4)、表格的修飾打開(kāi)“格式”菜單。單擊選擇“邊框和底紋”命令, 選擇“邊框”選項(xiàng)卡,在“設(shè)置”項(xiàng)選擇“全 部”,在“線型”貢選擇陰影在下線型,在“寬度”項(xiàng)選擇“1.5 磅”選 中要填充顏色的單元格,再打開(kāi)“邊框和底紋”對(duì)話框。單擊選擇“底紋”選項(xiàng)卡。在“應(yīng)用范圍”項(xiàng)中選擇“單兀格”,在“填充”項(xiàng)中選擇所需填充的顏色。如此依次填充單元格的顏色直到完成。3、 小結(jié)4、 留約30分鐘的

11、鍵盤(pán)練習(xí)教學(xué)后記學(xué)習(xí)必備歡迎下載信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞H課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第五課用計(jì)算機(jī)寫(xiě)作進(jìn) 度6/20工材分析重點(diǎn)文章的輸入和編輯修改、在文章中插入圖片難點(diǎn)文章的輸入和編輯修改關(guān)鍵對(duì)文章進(jìn)行美化修飾學(xué)目的用Word進(jìn)行寫(xiě)作,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版、插圖等美化修飾教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:、文早的輸入和編輯修改。單擊“開(kāi)始”菜單,移動(dòng)光標(biāo)到“程序”選項(xiàng)卡上,單面“ Microsoft Word ,進(jìn)行 Word程序囪口,在文子編輯區(qū)中輸入一段文子。將文章分成三個(gè)段落,其中,“青年行省對(duì)每個(gè)人的人生”到“世界上最 年輕

12、偉大的微軟工程師楊慎”為第二段,其余的分別為第一段和第三段。、將文中“青年”改為“少年”;在努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”之后插入“無(wú)愧于偉大的時(shí)代”、對(duì)文章進(jìn)行美化修飾、對(duì)文字進(jìn)行修飾A、將標(biāo)題加粗并設(shè)置為“隸書(shū)、四號(hào)”字B、將正文設(shè)置為“楷體、五號(hào)”字。、對(duì)段落進(jìn)行修飾。A、通過(guò)工具欄設(shè)置對(duì)齊方式。B、使用格式欄中的對(duì)齊方式進(jìn)行對(duì)齊。C、通過(guò)水平尺控制縮進(jìn)。、在文章中插入圖片、移動(dòng)光標(biāo)到要插入圖片的位置,打開(kāi)“插入”菜單,從“圖片”子菜單中單擊選擇“剪貼畫(huà)”命令,、選中某一圖片。、單擊選中插入的圖片,可改變其大小。、單擊該圖片,打開(kāi)“格式”菜單,選擇“圖片”命令,設(shè)置“圖片格式”對(duì)話框,可設(shè)置圖片插

13、入的格式。3、 小結(jié)4、 留約30分鐘的鍵盤(pán)練習(xí)教學(xué)后記信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第六章綜合應(yīng)用7/20重點(diǎn)教材分析難點(diǎn)設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)版面關(guān)鍵設(shè)計(jì)版面教學(xué)目的教具幻燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī)實(shí)際操作1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:、收集整理資料、文字資料的收集:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、雜志等信息渠道收集到的文字資料是 要是文章原文和一些輔助性的文字資料。收集文章原諒是為了保證輸入到電子文稿中的文章準(zhǔn)確無(wú)誤,收集作者介紹、文章寫(xiě)作背景和讀者對(duì)該文的評(píng)析是 為了不明確文章所描寫(xiě)的意境。、素材的收集:通過(guò)各種信息渠道,收集理性認(rèn)識(shí)資料相配的圖片、聲音等系材。這些圖片用于襯托電

14、子文稿中的文子資料,應(yīng)該與文早內(nèi)谷所描蜜的景象相配。聲音可發(fā)是一段音樂(lè)或自己朗讀文章的錄音。、整理分類:將懼的資料和素材進(jìn)行整理,并填入下表中。理論講述與大屏幕相結(jié)合、通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)際操作實(shí)踐加深理解教學(xué)過(guò)程分類來(lái)源內(nèi)容版面設(shè)計(jì)文早標(biāo)題文章正文輔助資料圖片藝術(shù)字聲音用所學(xué)習(xí)的文字處理軟件知識(shí)創(chuàng)作一個(gè)圖文并茂的電子文稿。2)、設(shè)計(jì)版面、打開(kāi)“插入菜單,單擊”對(duì)象“命令,打開(kāi)”對(duì)象類型“列表。、在“對(duì)象類型”列表中選擇“聲音”項(xiàng),單擊“確定”按鈕, 在文檔中插入了一個(gè)聲音文件的圖標(biāo),同時(shí)出現(xiàn)了windows的錄音機(jī)。、調(diào)整話筒的位置,單擊錄音機(jī)的錄音按鈕,就可以錄制你的朗讀了。、如果插入的聲音文件不

15、是自己錄制的,而是一段 WA略式的音樂(lè),可以在步驟之后,打開(kāi)錄音機(jī)的“編輯”菜單,單擊“插入文件”命令, 從彈出的對(duì)話框中選擇要插入的聲音文件,單擊“打開(kāi)”按鈕,聲音文件就被插入到文檔中。、制作和上交作品:一切準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們可以開(kāi)始動(dòng)手制作自己的電子作 品了。作品完成之后,上交給老師。、評(píng)價(jià)作品:可以通過(guò)填寫(xiě)下面的表格進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體指標(biāo)自評(píng)等級(jí)他評(píng)等級(jí)文字內(nèi)容義中沒(méi)有錯(cuò)別字,出自朱自清原作版面設(shè)計(jì)標(biāo)題醒目,有藝術(shù)性,正義排列整齊美觀圖片圖片與文章內(nèi)容呼應(yīng)、貼切,色彩搭配協(xié) 調(diào);在文中的插入位置、 與文字的圍繞方 式合理。聲音朗讀的聲音洪亮、清晰、準(zhǔn)確,配的音樂(lè) 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。新穎性

16、片面設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理。技術(shù)性片面設(shè)計(jì)生動(dòng)、圖文比例直轄市,易于閱 讀;根據(jù)作品內(nèi)容的需要選用恰當(dāng)?shù)闹谱?力式。3、小結(jié)4、留約30分鐘的自由練習(xí)年學(xué)后記111信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))1言七課認(rèn)識(shí)電子表格進(jìn) 度8/20教材分析重點(diǎn)電子表格的制作難點(diǎn)電子表格的保存關(guān)鍵電子表格的制作教學(xué)目的了解電子表格的功能與特色,了解基發(fā)展歷程,學(xué)會(huì)建立工作表。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具幻燈機(jī)、大屏幕教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:電子表格軟件是專門(mén)為數(shù)據(jù)處理而設(shè)計(jì)的程序,但它并不限于處理數(shù)字,它 還可以用來(lái)組織各種類型的數(shù)據(jù),生成各種財(cái)務(wù)報(bào)表、統(tǒng)

17、計(jì)圖表等,目前在國(guó) 內(nèi)使用最多的是 Excel.、建立工作表:Excel是一種常用的電子表格軟件,使用Excel電子表格軟件處理數(shù)據(jù),需要在特定的工作區(qū)里進(jìn)行,這個(gè)工作區(qū)稱為Excel工作表。在Windows開(kāi)始菜單的程序”項(xiàng)中,選擇Microsoft Excel ”,工作表就 開(kāi)始啟動(dòng)。、數(shù)據(jù)的輸入:輸入數(shù)據(jù)通常是以單元格為單位進(jìn)行的,每輸完一個(gè)數(shù)據(jù),就可以用回車鍵或光標(biāo)移動(dòng)鍵,進(jìn)入下一個(gè)單元格bn可以用單擊鼠標(biāo),跳到另一個(gè)單元格。、工作表的保存:Excel的保存方法與 Word的保存方法類似,在“文件”菜 單中選擇“保存”,然后再選擇保存的路途,取個(gè)文件名就保存了。Excel文件的擴(kuò)展名是

18、 xls。、學(xué)生作業(yè):建立工“校園商場(chǎng)”銷售情況表月份筆記本(本)圖書(shū)(冊(cè))飲料(瓶)小食品(袋)1234563、 小結(jié)4、 留約30分鐘的鍵盤(pán)練習(xí)教學(xué)后記信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞授課對(duì)象人年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第8課工作表中的計(jì)算進(jìn)度9/20教材分析重點(diǎn)求各、用函數(shù)法求平均分難點(diǎn)。函數(shù)法求平均分關(guān)鍵,函數(shù)法求平均分教學(xué)目的了解電子表格計(jì)算功能,學(xué)習(xí)使用分式法和函數(shù)法進(jìn)行計(jì)算的方法,會(huì)求和及 計(jì)算平均值,會(huì)使用“填充柄”教法理論講述與大屏幕相結(jié)合教具叁燈機(jī)、大屏幕1、復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:、求和:求和就是把幾個(gè)或一批單元格的數(shù)相加,填入指定的單元格。這個(gè) 指定的單元格就是計(jì)算結(jié)果

19、單元格。、填充:Excel工作表的填充柄有一個(gè)特性,就是拖動(dòng)它時(shí),能將原單元格中的內(nèi)容復(fù)制到它所經(jīng)過(guò)的單元格。如果原單元格中是數(shù)字或符號(hào),它所經(jīng)過(guò)的 單元格也諒復(fù)制為相同的數(shù)字或符號(hào)。如果原單元格中是計(jì)算公式,它所經(jīng)過(guò) 的單元格也就復(fù)制了相應(yīng)的公式。方法:?jiǎn)螕粲?jì)算結(jié)果單元格,使之成為活動(dòng)單元格,然后拖動(dòng)當(dāng)前單元格黑框 右下角的填充柄到需要計(jì)算的單元格,放開(kāi)鼠標(biāo),計(jì)算機(jī)就立即將他們的部分 計(jì)算公式復(fù)制填充,并有了相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果。、用函數(shù)法求平均分、在工作表中選中填入平均分的單元格,用鼠標(biāo)單擊公式按鈕“=”教學(xué)過(guò)程、再單擊函數(shù)選擇鈕,計(jì)算機(jī)彈出一個(gè)函數(shù)選單, 上邊有平均值函數(shù) AVERAGI 求各

20、函數(shù)SUM。、選取 AVERAGE會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話選擇框,其中(B3: B5)表示從 B3到B5的三個(gè)單元格,求平均就是這三個(gè)單元格中數(shù)值的平均,單擊“確定”。、這時(shí)公式欄也出現(xiàn)了 “ =AVERAGE B3: B5)的顯示。同時(shí),語(yǔ)文平均分91分出現(xiàn)的B6單元格。、再用拉動(dòng)填充柄的方法,很快示出其他學(xué)科的平均分。、單擊“減少小數(shù)位數(shù)“按鈕3次,保留兩倍小數(shù),計(jì)算完成。3、學(xué)生作業(yè):在Excel中,用公式法計(jì)算每朋各種商品銷售小計(jì),用函數(shù)法計(jì)算半年每種商品月平均銷售量,并填入下表。月份筆記本(本)圖書(shū)(冊(cè))飲料(瓶)小食品(袋)小計(jì)11005200342034551024385210046350

21、56152345123445432003100782623452534555415673214523535543423425234534521644322244324461029345678234452342443月均4、 小結(jié)5、 留約30分鐘的自由練習(xí)學(xué)后記| | |信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第9課編輯工作表進(jìn) 度10/20教材分析重點(diǎn)單元格的合并居中、單元格的加寬加高、插入行或列、刪除單元格難點(diǎn)單元格的合并居中、單元格的加寬加高、插入行或列、刪除單元格關(guān)鍵單元格的合并居中、單元格的加寬加高教學(xué)目的了解工作表的編輯方法,掌握單兀格的高速方法,會(huì)進(jìn)行行、列的插入、

22、刪除 等基本操作。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、實(shí)際操作教具幻燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:、單元格的合并居中、先將A1到F1做上標(biāo)記,即用鼠標(biāo)從A1單元格拖動(dòng)到F1單元格,使之成 反白顯示。、然后在工具欄中單擊“合并及居中”按鈕,A1到F1的6個(gè)單元格就合并升-個(gè)單元格,標(biāo)題的文字也自動(dòng)居中。、再選取適當(dāng)?shù)淖煮w、字型、字號(hào),標(biāo)題就更醒目了。、單元格的加寬加高:在Excel電子表格,將某一行或某一列全部單元格整個(gè)地加寬、加高,其操作也很簡(jiǎn)單。要將表頭單元格加高,只需將光標(biāo)移到行頭“ 2”和“3”之間的邊線位置, 此時(shí)光標(biāo)變成“”形狀,用鼠標(biāo)按住左鍵往下拖

23、,需要多高就拖多高,放開(kāi)鼠標(biāo)標(biāo)題欄就加寬了。、插入行或列:如果我們要在圖9-2所示表格中的“信息技術(shù)”與“小計(jì)”之間增加一欄“體育”,并將每個(gè)人的成績(jī)輸入, 計(jì)入“小計(jì)”,操作:、首先,單擊選中該單元格。、然后,在該單元格上單擊鼠標(biāo)右鍵,彈出一個(gè)對(duì)話框。、在其中單擊“插入”,又出現(xiàn)一個(gè)選擇對(duì)話框,選擇“整列”、單擊“確定”,新的一列單元格就插入表格中了。、將每個(gè)人的“體育”成績(jī)錄入,錄入后“小計(jì)”欄的成績(jī)會(huì)相應(yīng)改變。、拖動(dòng)平均成績(jī)欄的填充柄。算出“體育”平均值。、刪除單元格:刪除單元格,是指Excel電子表格中將單元格去除。 操作時(shí), 首先要選取一個(gè)單元格或一個(gè)區(qū)域,單擊右鍵,調(diào)出菜單在其上選

24、擇“刪除”項(xiàng)。此時(shí),又彈出一個(gè)選擇對(duì)話框, 其上人四個(gè)選項(xiàng):前兩項(xiàng)是指刪除一格后, 由左邊或下邊單元格來(lái)填補(bǔ),后兩項(xiàng)是指刪除待定單元格所在的整行或整列。選中一項(xiàng)后,單擊“確定”刪除工作完成。3、學(xué)生作業(yè):在“校園商場(chǎng)”銷售情況表中,加入第笄計(jì)算出每月銷售小計(jì)及三個(gè)季度的月平均銷售量。(表見(jiàn)上 4、留約30分鐘的操作練習(xí)。3季度的銷售數(shù)據(jù),T課)教學(xué)后記信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞授課對(duì)象. 講八年級(jí)學(xué)生章(節(jié)) 第10課 工作表中的排序、11/20度教材 分析重點(diǎn)工作表中的排序難點(diǎn)工作表中的排序關(guān)鍵工作表中的排序教學(xué) 目的掌握使用工作表排序的基本方法。教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、實(shí)驗(yàn)教具幻燈機(jī)

25、、大屏幕、計(jì)算機(jī)教 學(xué) 過(guò) 程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:、工作表的排序:、用鼠標(biāo)單擊表格數(shù)據(jù)區(qū)中的任意一個(gè)單元格。、在Excel菜單欄的“數(shù)據(jù)”項(xiàng)中選取“排序”欄。、在排序選擇框中選擇關(guān)鍵字。這里的“關(guān)鍵字”就是表頭名欄的名稱?!爸饕P(guān)鍵字”就是排序的主要依據(jù),也就是排名次主要項(xiàng)目。“次要關(guān)鍵字”是當(dāng)“主要關(guān)鍵字” 一樣時(shí),用來(lái)進(jìn)一步區(qū)分“主要關(guān)鍵字”數(shù)據(jù)相同 的項(xiàng)目,以便更準(zhǔn)確地確定名次。、選擇“遞增”或“遞減”:這項(xiàng)選擇,是確定排序后的數(shù)據(jù)是由小到大 地排列還是由大到小地排列?!斑f增”是排序后數(shù)據(jù)由小到大排列,“遞減 是排序后數(shù)據(jù)由大到小排列。、單擊“確定“,就得到了排序

26、的結(jié)果。、保存結(jié)果、在“文件”菜單“另存為”項(xiàng)、在彈出的“另存為”選擇框中D盤(pán)的文件夾,在文件夾名輸入欄中輸入文件名。、單擊“保存”,完成操作。3、 學(xué)生作業(yè):在“校園商場(chǎng)”銷售情況表中每月銷售情況,對(duì)“小計(jì)”進(jìn)行排序。(表見(jiàn)上一節(jié)課)4、 小結(jié)5、 留約30分鐘的界面操作教學(xué)后記1信息技術(shù)教案任課教師:羅于鈞授課對(duì)象八年級(jí)學(xué)生章(節(jié))第11課制作柱統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)度112/20教材分析重點(diǎn)1柱統(tǒng)計(jì)圖的制作方法|唯點(diǎn)柱統(tǒng)計(jì)圖的制作方法關(guān)鍵柱統(tǒng)計(jì)圖的制作方法教學(xué)目的了解Excel的圖表功能,學(xué)會(huì)制作柱形統(tǒng)計(jì)圖。|教法理論講述與大屏幕相結(jié)合、通過(guò)實(shí)際操作,熟練掌握.教具叁燈機(jī)、大屏幕、計(jì)算機(jī)|教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)上一講的重點(diǎn)內(nèi)容2、 講授新內(nèi)容:住形圖是一種常用的統(tǒng)計(jì)圖,它通過(guò)圖表上柱形的高低形象地表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的大小,簡(jiǎn)潔而直觀。以全國(guó)足球聯(lián)賽第 6輪戰(zhàn)績(jī)報(bào)表為例(表見(jiàn)教材),制作柱統(tǒng)計(jì)圖的操作方法:、啟動(dòng)Excel電子表,將足球聯(lián)賽第 6輪戰(zhàn)報(bào)調(diào)入工作區(qū)。、按住Ctrl鍵,分別 日D列頭,在戰(zhàn)報(bào)表格中選中 B列及D列。3、在工具欄中單擊“圖表”快捷工具按紐,彈出“圖表向?qū)А边x擇操作框。4)、在“圖表向?qū)А边x擇操作框的“圖表類型”中選“柱形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論