幼兒園小班班主任保教工作方案

1、幼兒園小班班主任保教工作方案 你知道怎么寫關于幼兒園班主任保教工作方案的內(nèi)容嗎？幼兒園班主任在整個教學工作中擔當著多方面的角色，作為聯(lián)系各方的紐帶和班級活動的組織者、管理者。下面是為大家收集有關于幼兒園小班班主任保教工作方案，盼望你喜愛。 #78108幼兒園小班班主任保教工作方案1 一、指導思想 以學校和班級組的工作方案為指南，認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面主動推動訓練教學的改革，全面實施以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)訓練，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如敬重同學的人格，關注個體差異，滿意不同同學的

2、學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途抱負訓練，激發(fā)同學的學習主動性，培育同學把握和運用學問的看法和力量，使每個同學都能順當實現(xiàn)從學校向高中的過渡。 二、全班狀況分析 本班現(xiàn) 人，男生 人，女生 人。 三、奮斗目標 讓優(yōu)秀成為一種習慣 讓_班成為一面旗幟 四、工作重點和措施 (一)熟識班級每一位同學，把握具體的第一手材料，為方案供應現(xiàn)實基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每個同學的狀況，特殊是性格特點和心理健康狀態(tài)，與同學建立感情和融洽的師生關系。 (二)、加強班風(制度)建設，營造良好的學習環(huán)境。 一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應當盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的

3、班級氛圍。我方案主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約等，讓同學具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建設。(3)通過讓同學輪番當值日班長，讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (二)、指導培育班團干部，培育他們的管理力量。 班團干部是班主任的左右手，而且高中階段很多同學的管理組織力量開頭顯露，主動培育這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，關心班團干

4、部樹立威信；其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (三)、主動協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。 高中階段最大的任務還是讓每個同學都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問基礎，考上抱負的院校。而班級階段則是提高他們學習主動性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班

5、主任，我會主動協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個主動向上的學習氣氛。 (四)、引導同學學會做人、學會學習、學會健體。 1、加強平安和法制訓練。 2、依據(jù)同學年齡特點對同學進行青春期心理衛(wèi)生管理訓練，常常和同學溝通談心，精準把握同學思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進同學身心健康進展。 3、組織同學參與各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平常抓好同學心理素養(yǎng)訓練和遇挫承受力量訓練，培育同學的競爭意識和主動心態(tài)。結(jié)合實際狀況，特殊關注同學的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證同學順當過度。 4、結(jié)合本班同學的性格特點和實際狀況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導同

6、學養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。 5、結(jié)合學校每月的工作重點和訓練專題召開主題班會，加強德育訓練并結(jié)合本班實際狀況，組織好同學參與學校和級部開展的各項活動。 五、班級建設支配 1、班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行詳細分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習方案，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、各項規(guī)章制度強化訓練。為月考做預備，加強對同學心理輔導，引導同學正確熟悉考試。 3、加強學風班風建設，為迎接期末考做預備。 #75559幼兒園小班班主任保教工作方案2 一、 基本狀況： 本期有同學62人，其中男生30

7、人，女生32人，同學有肯定的學習力量，大部分同學學習習慣比較好，語言表達力量強，反應靈敏，主動參與學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參與社區(qū)活動。 二、 指導思想： 堅持黨的訓練方針，結(jié)合校本德育工作體系，以同學自我進展為本，以開心的兒童德育為格局，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，切實加強學校德育工作的實效性。 三、 訓練內(nèi)容及措施： (一)、行為規(guī)范訓練： 一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。 抓同學行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。 1、 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進行常規(guī)訓練，抓好紀律、禮

8、貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常常化、規(guī)范化。 4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。 設計四張星座宇航圖，分別是： a、 文明禮貌的“隊禮星座” 熱忱星謙讓星尊師星愛老星 b、 遵守紀律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、 努力學習的“才智星座” 預習星復習星檢查星訂正星 d、 喜愛勞動的“馬蘭花星座” 育苗長葉開花獻果 以上四個星座是同學奮斗目標的過程，也是有方案的預備過程 (1)、小隊里進行溝通，隊員在宇航方案中亮標，以求得到大家的支持和關心。(隊員可依據(jù)自己的狀況，選擇自己最弱項為攻克目標) (2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來 (3)、以后航行中

9、，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。 (4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 (5)、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。 (6)、主動做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。 (二)、主題訓練活動： 1、“做小仆人，創(chuàng)新形象”系列訓練活動 (1)、感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。 (2)、為新校內(nèi)畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。 (3)、開展“如何愛惜身邊的小生命”的專題爭論，出金點子、寫宣揚語 (4)、自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做君小的仆人 2、愛國主義專題訓練 (1) 每

10、月至少推舉1本愛國主義書籍。 (2) 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。 (3)主動協(xié)作學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，供應好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。 (4)結(jié)合.實踐活動和秋游活動，了解上海，走向.。 (5)仔細收聽愛國主義專題講座。 (6) 主動參加“我心中的祖國“繪畫競賽。 3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題訓練活動 (1)利用晨會和同學爭論環(huán)保的重要性 (2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議 (3)收集環(huán)保方面的成就，在班中進行溝通。 (4)每月回收費電池，做力所能及的事情 (5) 評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。 4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活

11、動 (1)充分發(fā)揮隊干部的能動性，培育小干部力量 (2) 開展“多味巧克力”的非常鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融學問性、消遣性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。 (三)、體育、衛(wèi)生工作： 1、 上好體鍛課。協(xié)作副班主任組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。 2、 與體育老師準時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。 3、 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持熬煉。 4、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。 5、 抓好“兩操”，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。 6、 上好每周20分鐘的健康訓練課。 7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚衛(wèi)生學問，生活小常識。 (四)、科技、藝術工作：

12、1、 組織好同學參加每周的科技、藝術日活動。 2、 幫助科常、音樂、美術組抓好有特長同學的培育。 (五)、家長工作： 1、 做好家訪工作，做到準時聯(lián)系。 2、 開好家長會，連續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，主動引導家長參加“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為訓練教學的有益補充和助手。 3、 利用家長力氣和.力氣，拓展訓練陣地。 4、 引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。 (六)、心理健康訓練： 1、 建立班級心理檔案，有針對性的23人。 2、 正確引導同學的心理，處理同學中可能發(fā)生的問題，深化與同學談心。 3、 老師本人要適當接觸有關懷理輔導的書籍，做好札記。 #412

13、966幼兒園小班班主任保教工作方案3 新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情景，特制定如下班主任工作方案。 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學現(xiàn)狀分析 五班級共有同學38人，其中男生20人，女生18人。同學來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，

14、詳細情景分析如下： 品德方面 本班同學喜愛學校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學校生守則來規(guī)范自我的言行。但由于種.種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體訓練來轉(zhuǎn)化。 學習方面 本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發(fā)言進取，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和異樣的關注。總的來說，班內(nèi)同學的學習水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細與扎實方面連續(xù)培育。 身體素養(yǎng) 本班大多數(shù)同學的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)同學體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學平常體育熬煉較少，需加

15、強體育熬煉。 班級構(gòu)成情景 班內(nèi)同學來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓練，期望與老師進取協(xié)作，共同訓練好孩子。 班級特點 本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、常規(guī)管理措施 1、學習方面為使同學在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。同學在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，同學每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，證明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)情景

16、可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情景進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育團體榮譽感。 (2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培育了同學的競爭意識。 2、禮貌行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表

17、現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)定期對同學進行“十個道德行為”的訓練。 (3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，職責到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的

18、記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校訓練處堅持全都。為此我制定以下措施： 1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息進度表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學提高。 2、培育班干部同學的職責心，號召他們進取幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關懷，有進取上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。 3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。 五、同學平安訓練 1、常常訓練同學要輕聲慢

19、步，不能夠在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、對同學進行平安訓練，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護本領，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的平安工作。 六、家訪、來訪工作的開展 由于五班級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班同學進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報同學的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的提議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。 總之，期望能經(jīng)過自身以及全班同學的共同努力，使整個班級構(gòu)成良好的班風，使每個同學都能健康，活潑，生動，全面地進展，爭當先進班團體. #78109幼兒園小班

20、班主任保教工作方案4 一、指導思想 以關于訓練工作的重要講話為指導，以一心一意為同學服務為，做一個好老師宗旨，以提高同學道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。 二、工作目標 1、根據(jù)學校工作方案提出的，加強樹德立品的訓練和構(gòu)建生態(tài)課堂，分組互動的學習方式，努力把同學培育成身心健康，會學習的的陽完少年。 2、依據(jù)初二同學的心理和生理特點，加強同學心理健康訓練，提高心理健康輔導水平。 3、加強學法指導，培育獨立學習力量和抗挫力量，克服同學的厭學心理。 三、工作措施 1、言傳身教 我們要求同學做到時，我們自己應當首先做到。不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠。 2、敬重同學 根據(jù)提出的“做一個好老師”的要求：“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。愛”是訓練的主旋律。愛同學，敬重同學人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥