八年級(jí)生物上動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為教材分析：動(dòng)物的行為是動(dòng)物對(duì)外界環(huán)境條件的變化所作出的適應(yīng)活動(dòng)，包括 我們可以直接觀察到的動(dòng)物的一切狀態(tài)。動(dòng)物的行為對(duì)于維持個(gè)體生存和 種族延續(xù)是十分重要的，與人類的生活也極為密切，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴與一 定的身體結(jié)構(gòu)，動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。所以課本首先以 家兔為例講述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，以人的屈伸時(shí)動(dòng)作為例講述骨，關(guān)節(jié)，肌 肉的協(xié)調(diào)性，作為本章的鋪墊。第二、三節(jié)分別舉例了先天性行為和學(xué)習(xí) 行為。在學(xué)習(xí)本章時(shí)，要領(lǐng)會(huì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為是密不可分的，是對(duì)環(huán)境 的一種適應(yīng)。第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】本課依據(jù)“面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”的 課程理

2、念，探索學(xué)生在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)。 提升學(xué)生在課堂上的主體地位，使課堂成為知識(shí)產(chǎn)生和建構(gòu)的場(chǎng)所，是學(xué) 生“做中學(xué)”的樂園,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，使科學(xué)探究真正成為學(xué) 生學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合 作學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！窘滩姆治觥縿?dòng)物的運(yùn)動(dòng)是人教版生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章動(dòng) 物的運(yùn)動(dòng)和行為的第一節(jié)內(nèi)容。學(xué)生通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的知識(shí)，揭 示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，鞏固和理解動(dòng)物適應(yīng)生存環(huán)境的重要意義。同時(shí)本節(jié)內(nèi)容也是后面學(xué)習(xí)動(dòng)物行為的基礎(chǔ)。因此，通過本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以達(dá)到進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命，追求健康生活方式的目的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知

3、識(shí)目標(biāo)：（1）描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（2）概述結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。（3）概述運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。2、能力目標(biāo)：探究實(shí)驗(yàn)的能力、合作學(xué)習(xí)的能力和表達(dá)能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，養(yǎng)成細(xì)致觀察和科學(xué)推理的科學(xué)素養(yǎng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：1、理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、理解運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的重要意義。3、根據(jù)素材分析推理，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)用具】：1 .準(zhǔn)備多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的視頻資料。2 .準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各成分模型或標(biāo)本。3 .肌肉骨骼運(yùn)動(dòng)的課件?！窘虒W(xué)方法】：探究、討論法【課時(shí)安排】：1課時(shí)【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、？復(fù)習(xí)提問看動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

4、方式圖，回憶動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？?二、導(dǎo)入新課學(xué)過的相關(guān)知識(shí)。動(dòng)物為什么能運(yùn)動(dòng)三、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)觀看一些動(dòng)物的一些行為。這些動(dòng)物在做什么？的組成觀察人體骨骼標(biāo)本它們?yōu)槭裁匆@樣做？（為了生1、骨的外形和認(rèn)識(shí)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)存和繁殖）作用分析關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，觀察人體骨骼標(biāo)本多媒體給出人2、關(guān)節(jié)的結(jié)學(xué)生討論得出：運(yùn)動(dòng)需要骨、體骨骼標(biāo)本，學(xué)生觀察人體的上肢構(gòu)和功能骨連接（關(guān)節(jié)）和骨骼肌共骨和下肢骨，認(rèn)識(shí)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的重3骨骼肌的結(jié)同完成。要關(guān)節(jié)的位置。構(gòu)和功能小結(jié)：骨骼肌受到來自神經(jīng)多媒體課件提供關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，4骨、關(guān)節(jié)和傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽引骨多媒體課件演示骨骼肌的結(jié)構(gòu)，骨骼肌的關(guān)系繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，引起軀

5、體產(chǎn)生觀察肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同骨上5、與運(yùn)動(dòng)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的特征。的系統(tǒng)回憶自己運(yùn)動(dòng)的情況，歸納多媒體課件提供骨骼肌受刺激6、運(yùn)動(dòng)的意義總結(jié)收縮的視頻，說明骨骼肌有受刺激總結(jié)學(xué)生分組討論在體育課上運(yùn)產(chǎn)生收縮的特性。動(dòng)時(shí)，自己身體的各種生理骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的關(guān)系課件動(dòng)畫特征變化。演示伸、屈肘運(yùn)動(dòng)，然后引導(dǎo)學(xué)生有利于覓食和避敵，以適應(yīng)做伸、屈肘運(yùn)動(dòng)，感覺運(yùn)動(dòng)時(shí)骨、復(fù)雜多變的環(huán)境。關(guān)節(jié)和骨骼肌的變化，最后用模型通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知演示運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼?。ㄓ脧椈纱妫┑懒藙?dòng)物的運(yùn)動(dòng)不但依賴一 定的身體結(jié)構(gòu)，還需要身體 其他系統(tǒng)的配合。運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng) 物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境有重 大意義。的變化。學(xué)生制作模型，觀察模型

6、運(yùn)動(dòng)時(shí)皮筋的變化情況。運(yùn)動(dòng)同身體各系統(tǒng)的關(guān)系理解動(dòng) 物的運(yùn)動(dòng)還需要消化系統(tǒng)、呼吸系 統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等的配合 才能完成?！窘虒W(xué)小結(jié)】：第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。二、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：骨骼和肌肉三、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合：骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。四、與運(yùn)動(dòng)有關(guān)系的系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)五、運(yùn)動(dòng)的意義：有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境?！窘虒W(xué)檢查及反饋】1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由登熊和肌肉組成。?2、骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞美芭活動(dòng)，軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。？3、每一組肌肉的兩端分別附著在丕圓骨上，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反。？4、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和 關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來叫做脫巨。?5、人體有許多關(guān)節(jié)，如肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等。6、運(yùn)動(dòng)并不