人教版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)《數(shù)與代數(shù)》說課稿

1、人教版五年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)說課稿一、說教學(xué)內(nèi)容分數(shù)的意義和性質(zhì)以及分數(shù)的加、減運算教材 115 頁總復(fù)習(xí)以及教材118 頁練習(xí)二十八第69 題。二、說教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生進一步理解和掌握分數(shù)的意義及性質(zhì) ,并能解決一些問題,使學(xué)生進一步理解同分母、異分母分數(shù)加、減法的算理 ,掌握同分母、異分母分數(shù)加、減法的計算方法。2.能熟練地進行約分和通分 ,認識約分、通分的重要性 ,教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力 ,并進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。3.初步形成評價與反思的意識,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力 ,提高學(xué)生互幫互助的思想品質(zhì)。三、說教學(xué)重點、難點重點 :分數(shù)的意義及

2、基本性質(zhì)的應(yīng)用。難點 :進一步理解同分母、異分母分數(shù)加、減法的算理,培養(yǎng)學(xué)生的簡算意識和應(yīng)用能力。四、說教學(xué)過程1. 導(dǎo)入。出示課題 :我們已經(jīng)知道了整理的重要性,今天這節(jié)課我們就一起來整理一下我們學(xué)過的分數(shù)的有關(guān)知識。2. 復(fù)習(xí)分數(shù)的意義。師 :什么樣的數(shù)可以用分數(shù)表示?你怎樣理解單位“ 1” ?生 :把單位“1”平均分成若干份 ,表示其中 1 份或幾份的數(shù)叫做分數(shù),分數(shù)的單位“ 1”可以是一個事物 ,也可以是多個事物。師 :什么是分數(shù)單位 ?舉例。生 :把單位“1”平均分成若干份 ,表示其中 1 份的數(shù)就是分數(shù)單位 , 如12、15等。師 :你能說一說分數(shù)與除法的關(guān)系嗎?生 :分數(shù)的分子相

3、當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),分數(shù)線相當(dāng)于除號?！驹O(shè)計意圖 :通過復(fù)習(xí)活動 ,使學(xué)生進一步理解分數(shù)所表示的實際含義 ,突出教學(xué)的重點】師 :同學(xué)們說得真好 ,下面我們再來復(fù)習(xí)分數(shù)的分類。3. 復(fù)習(xí)真分數(shù)和假分數(shù)。師 :什么樣的數(shù)是真分數(shù) ?真分數(shù)有什么特征 ?生 :分子小于分母的分數(shù)是真分數(shù) ,真分數(shù)都小于 1。師 :什么樣的數(shù)是假分數(shù) ?假分數(shù)有什么特征 ?生 :分子大于或等于分母的分數(shù)是假分數(shù) ,假分數(shù)都大于或等于 1。師 :找一找 ,下面哪些是真分數(shù) ?哪些是假分數(shù) ?4. 復(fù)習(xí)分數(shù)的基本性質(zhì)。說一說分數(shù)基本性質(zhì)的內(nèi)容。師 :說一說找公分母的方法。學(xué)生思考小組匯報。【設(shè)計意圖 :強化學(xué)生化

4、簡的意識和提高化簡的能力 ;提高學(xué)生把異分母分數(shù)通分的能力】6.復(fù)習(xí)分數(shù)和小數(shù)的互化。師 :(1)怎樣把小數(shù)化成分數(shù) ?最后結(jié)果要注意什么 ?試一試 :把 0.6,0.02,0.47, 0.125 化成分數(shù)。(2)怎樣把分數(shù)化成小數(shù) ?分子除以分母除不盡時怎么辦?說一說分數(shù)化成小數(shù)的幾種特殊情況。7.復(fù)習(xí)分數(shù)加、減法。加法 :已知兩個加數(shù) ,求和的計算。減法 :已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。計算方法或步驟 :(1) 同分母分數(shù)加、減法。方法 :分母不變 ,分子相加減。(2) 異分母分數(shù)加、減法。方法 : 通分。 分母不變 ,分子相加減。(3) 分數(shù)加減混合運算。不帶括號的 :按從左到右的順序計算。(4) 簡便運算。 整數(shù)加法交換律 ,加法結(jié)合律對于分數(shù)的加法同樣適用。鞏固練習(xí) :計算?！驹O(shè)計意圖 :復(fù)習(xí)知識點后緊跟鞏固練習(xí) ,可以使學(xué)生把學(xué)到的知識進一步深化 ,使學(xué)生能夠把學(xué)到的知識得以運用 ,通過相關(guān)的練習(xí) , 鞏固并拓展學(xué)生的知識 ,讓學(xué)生在應(yīng)用知識的同時 ,體驗到成功的喜悅】7. 課堂小結(jié)本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了分數(shù)的相關(guān)知識,分數(shù)的加、減運算離不開約分和通分 ;約分和通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì);在利用分數(shù)的基本性質(zhì)進行轉(zhuǎn)化時 ,要注意分