《鋪地磚》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、鋪地磚教學(xué)設(shè)計(jì)您現(xiàn)在正在閱讀的鋪地磚教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集 ! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源! 鋪地磚教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是生活中的數(shù)學(xué)問題鋪地磚。例題中給出了小明臥室的長(zhǎng)和寬以及地磚規(guī)格和單價(jià)。其中臥室的單位是米，地磚的單位是厘米，單位不統(tǒng)一涉及到單位換算。本課要求學(xué)生解決三個(gè)問題：（1）用邊長(zhǎng)為40cm的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面，至少需要多少塊這樣的地磚？需要多少元？（2）用邊長(zhǎng)為30cm的正方形地磚鋪滿整個(gè)地面，至少需要多少塊這樣的地磚？需要多少元？（3）小明爸爸媽媽的房間面積約為18mz用邊長(zhǎng)40cm的正方形地磚鋪地面，至少需要多少塊這樣的地磚？需要多少元？問題 1 和問題 2 都

2、是運(yùn)用多種方法計(jì)算地磚的塊數(shù)（有三種方法） 。即：臥室面積一塊地磚面積=地磚塊數(shù)一排地磚數(shù)排數(shù)=地磚塊數(shù)一塊地磚面積地磚塊數(shù)=臥室面積。前兩種方法是算術(shù)方法（也是估計(jì)方法），第三種是方程。在計(jì)算之前，要讓學(xué)生估計(jì)地磚塊數(shù)（這是本課的教學(xué)難點(diǎn)） 。第一個(gè)問題作為例題處理，第二個(gè)問題作為鞏固題處理并且涉及到地磚不是整塊數(shù)時(shí)要采用進(jìn)一法處理。第三個(gè)第 8 頁(yè)問題比例題還要簡(jiǎn)單。學(xué)情分析： 學(xué)生在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)過鋪地磚，重點(diǎn)是弄清平方米與平方分 米之間的換算關(guān)系。由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生多數(shù)已經(jīng)遺忘了是 怎樣鋪地磚的。長(zhǎng)度單位和面積單位換算進(jìn)率混淆。另外， 在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平

3、 行四邊形和梯形以及解方程。計(jì)算圖形的面積沒有問題，但 是找等量關(guān)系列方程比較困難，多數(shù)學(xué)生怕麻煩，喜歡用算 術(shù)方法解決問題。教學(xué)設(shè)計(jì)理念：1、通過自主學(xué)習(xí)，在觀察比較中獲得新知。 2、學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 3、運(yùn)用現(xiàn)代教育手段突破難點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo)：1、綜合運(yùn)用圖形面積、乘除法、方程等知識(shí)解決鋪地磚問 題，進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。2、進(jìn)一步增強(qiáng)估算意識(shí)，提高估算能力。 3、通過鋪地磚活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到要從實(shí)際需要出發(fā)，合理選擇 所需的地磚。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)一 教學(xué)難點(diǎn)：估計(jì)地磚的塊數(shù)。教學(xué)關(guān)鍵：理解地磚是怎樣鋪的。教學(xué)設(shè)計(jì)與策略：本課教學(xué)設(shè)計(jì)流程為為：揭題復(fù)習(xí)探究新知鞏固練習(xí)

4、拓展全課總結(jié)課開始直奔主題，揭示課題，然后利用課件復(fù)習(xí)怎樣鋪地磚，這樣既理解地磚是怎樣鋪的，又得出了估算的方法。新課教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生觀察圖畫找信息提問題。其中把書上的第三個(gè)問題改為用哪種地磚便宜，便宜多少錢？。第一個(gè)問題作為例題處理，利用課件先估算地磚塊數(shù)，再獨(dú)立精確計(jì)算。擔(dān)心學(xué)生不用方程解，所以提出看誰(shuí)的方法多。學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)三種方法解決，即：用大面積除以小面積，用一排地磚數(shù)乘排數(shù)或用方程。學(xué)生匯報(bào)方法時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生說解題思路，并板書出數(shù)量關(guān)系式。最后說說自己喜歡哪一種方法，并說說喜歡的理由。教師小結(jié)后，學(xué)生獨(dú)立完成第二個(gè)問題，重點(diǎn)引導(dǎo)地磚不是整塊數(shù)時(shí)該怎么辦？第三個(gè)問題與1、 2題相同且更簡(jiǎn)

5、單，所以改為用哪一種地磚鋪地面便宜些？便宜多少元？這個(gè)問題可采用口答完成。課末如果有時(shí)間，可進(jìn)一步拓展，討論有沒有其他方法計(jì)算哪種地磚更省錢？如果有，把它寫下來。如果沒有時(shí)間，可作為第二課時(shí)的內(nèi)容。最后是全課小結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師（課件）學(xué)生：預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書、了解生活中是怎樣鋪地磚的。本課的難點(diǎn)是估計(jì)地磚的塊數(shù)，突破這一點(diǎn)關(guān)鍵就是理解地磚是怎樣鋪的。所以課件演示鋪地磚會(huì)突破難點(diǎn)。也為新課教學(xué)作了很好的鋪墊。學(xué)生課外了解鋪地磚，既幫助理解新 知，也獲得了必要的課外知識(shí)。板書設(shè)計(jì)：三種方法并排，三個(gè)數(shù)量關(guān)系式寫出來，便于學(xué) 生觀察比較和運(yùn)用。教學(xué)過程：一、揭題1、前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了圖形面積計(jì)算、乘除法、

6、方程等知識(shí)。這節(jié)課，我們就運(yùn)用這些知識(shí)來解決生活中的鋪地磚問題。 （板書課題：鋪地磚） 2、你知道生活中人們是怎樣鋪地磚的嗎？3、 （出示課件）這是一個(gè)長(zhǎng)方形地面，這是地磚的規(guī)格。你認(rèn)為該怎么鋪？估計(jì)一排可以鋪幾塊？可以鋪幾排？估計(jì)這個(gè)地面可以鋪多少塊？小結(jié)：我們知道了地磚是一排一排的鋪的，而且還知道怎樣 估計(jì)地磚的塊數(shù)。二、探究新知1、小明家最近買了一套新房，爸爸準(zhǔn)備給小明的臥室鋪上地磚。要鋪地磚，首先要了解什么？2、 （課件出示主題圖）請(qǐng)大家觀察圖畫，你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學(xué)信息？3、你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出哪些數(shù)學(xué)問題？4、 今天這節(jié)課，咱們就解決這三個(gè)問題？（課件出示問題）請(qǐng)大家齊讀這三個(gè)問題

7、。5、現(xiàn)在我們來解決第一個(gè)問題。默讀題，你知道了什么？（理解鋪滿、至少）6、估計(jì)大約要多少塊轉(zhuǎn)？（課件展示估計(jì)過程）7、你能運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)準(zhǔn)確地計(jì)算出地磚的塊數(shù)嗎？ 獨(dú)立計(jì)算，看誰(shuí)的方法多。8、匯報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生說解題思路板書數(shù)量關(guān)系式。方法一：方法二：方法三：400300（ 4040） 40040（ 30040） 解：設(shè)至少需要邊長(zhǎng)40cm的地磚 x 塊。=1201901600 =107.5 （ 4040） x=400300=75（塊）=75 （塊）x=75答：至少需要75 塊。9、你喜歡哪種方法，為什么？10、齊讀數(shù)量關(guān)系式。小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們知道了計(jì)算地磚塊數(shù)的方法很多。以后我們?cè)诮鉀Q這類問題時(shí)要認(rèn)真讀題弄清數(shù)量之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用這些方法。三、鞏固練習(xí)1、現(xiàn)在我們來解決第二個(gè)問題，有信心完成嗎？看誰(shuí)完成得又對(duì)又快。2、匯報(bào)。追問：為什么要134 塊？小結(jié)：當(dāng)?shù)卮u不是整塊時(shí)，我們要采用收尾法。四、拓展練習(xí)討論：有沒有其他方法計(jì)算哪種地磚更省錢？如果有，把它寫下來五、全課總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們解決了什么問題？你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：鋪地磚方法一：方法二：方法三：臥室面積一塊地磚面積=地磚塊數(shù)一排地磚數(shù)排數(shù)=地磚塊數(shù) 一塊地磚面積地磚塊數(shù)=臥室面積400300（ 4040