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1、 第三單元第三單元 角的初步認(rèn)識角的初步認(rèn)識營山云鳳實驗小學(xué)校營山云鳳實驗小學(xué)校楊艷楊艷頂點頂點邊邊邊邊頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊邊邊角的共同特點：都有一個頂點，兩條邊。角的共同特點：都有一個頂點，兩條邊。下面的圖形哪些是角，哪些不是角？是角的打下面的圖形哪些是角，哪些不是角？是角的打（），不是角的打（），不是角的打（）,并說明理由。并說明理由。( )( )( )( )( )( )頂點頂點邊邊邊邊頂點頂點邊邊邊邊頂點頂點邊邊邊邊判斷角的兒歌判斷角的兒歌角的頂點尖尖的角的頂點尖尖的,角的兩邊直直的角的兩邊直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角.折角要求：指出所折角的頂點和邊要求：指出所折角的頂點

2、和邊比一比比一比紅角和藍角一樣大紅角和藍角一樣大角的大小與兩邊張開的大角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。小有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。畫角：畫角：1、你覺得畫角需要哪些工具呢？2、你覺得畫角的時候需要畫些什么呢？下 一 步 一個角有一個角有( )個頂點個頂點,有有( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )個角個角,正方形有正方形有( )個角。個角。 畫角時先畫角時先( ),再再( )。 1234 定頂點定頂點畫兩條邊畫兩條邊小朋友，下面每個圖形分別小朋友，下面每個圖形分別有幾個角？有幾個角？3個角個角4個角個角數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù) ：下面圖形中各有幾個角？：下面圖形中各有幾個角？1個角個角3個角個角( )個角個

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