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1、目標(biāo)與資源思考與記錄主題（課時(shí)）直接開(kāi)平方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解一兀二次方程降次的轉(zhuǎn)化思想。22會(huì)利用直接開(kāi)平方法對(duì)形如 （X + m = n （n王0） 的一元二次方程進(jìn)行求解。評(píng)價(jià)任務(wù)學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)經(jīng)歷課前預(yù)習(xí)課中學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）舊知回顧1、如果X2 =a那么X叫做a的，記作J2、如果x2 =4，那么X記作；3、9的平方根是; 0的平方根是: 4的平方根2 24、如何解方程：（1）x =9；（2） x2-2 = 05、用直接開(kāi)平方法解方程（x+ h） 2=k，方程必 須滿足的條件是（）A. k>oB. h>o C. hk>oD. kvo二、課堂探究1、解方程：（1） 4x

2、2 - 1 = 0；（2） （2x-3j = 492、小明同學(xué)在解方程（x - 1）2 = 15時(shí)是這樣解 的，請(qǐng)同學(xué)們看看他的解法對(duì)嗎？如果是你解， 該如何解呢？解：x2 - 1 = 15X2 = 16 X = ±4三、拓展延伸1、 已知一元二次方程（X - 2）2 （2x + 5）2 , 試用直接開(kāi)平方法解這個(gè)方程。2、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“”，其法則為： ab=a2-b2，求方程（43）x = 24的解.四、當(dāng)堂訓(xùn)練21. 方程x =1的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)是（）A. 1B. 2C. 0D.以上答案都不對(duì)2. 方程3X2 - 1 = 0的根是（）1 oA. x = ±一B. X = ±33C X = 士衛(wèi)D. X = ±J333. 方程X? JiB = 0的根是4. 當(dāng)n時(shí)，方程(x - p)2 + n = 0有根， 其根為5. 解方

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