大學(xué)體育籃球課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、高職體育籃球課程設(shè)計(jì)方案一、管理信息課程名稱：大學(xué)體育課程代碼：制定人：朱軍制定時(shí)間：2017-06-11所屬部門：基礎(chǔ)部二、基本信息學(xué) 時(shí)：64授課對(duì)象：旅游管理系、計(jì)算機(jī)系等大學(xué)一年級(jí)學(xué)生三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1課程目標(biāo)1.1能力目標(biāo)（1）能積極參與各種體育活動(dòng)和賽事，能夠養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；學(xué)會(huì) 制定自我鍛煉運(yùn)動(dòng)處方，提高體育比賽素養(yǎng)和水平。（2）能掌握兩項(xiàng)以上體育項(xiàng)目并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，成為終身 體育的兩項(xiàng)技能。（3）能夠處理簡單的運(yùn)動(dòng)損傷及自救方法。（4 ）能夠運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)提升觀賞籃球比賽的能力。（5）能夠在籃球教學(xué)比賽過程中，正確判斷正確動(dòng)作和錯(cuò)誤動(dòng)作（6）能夠根據(jù)籃球競賽規(guī)

2、則進(jìn)行練習(xí)和比賽。（7）能夠解答籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)問題。1.2知識(shí)目標(biāo)（1）掌握常見運(yùn)動(dòng)性病癥的預(yù)防與處理，對(duì)于正常的運(yùn)動(dòng)生理反應(yīng)，能 做出正確的處理或者有效的防治。（2）了解所學(xué)籃球技能的基本理論知識(shí)，把相關(guān)體育理論知識(shí)和技能與 健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來。13素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，具有良好 的合作精神和體育道德。（2 ）培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任 感。（3）發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力，以及 自強(qiáng)自立、堅(jiān)毅勇敢、頑強(qiáng)拼搏和開拓進(jìn)取的精神。（4）培養(yǎng)文明行為，使學(xué)生建立健康的審美觀念，具有一定的審美能

3、力。2. 能力（技能）訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練項(xiàng) 目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)訓(xùn)練方法手段 及步驟結(jié)果傳球技術(shù)1.能夠熟練掌握和運(yùn)用各種傳 球等基本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。1. 籃球運(yùn)球動(dòng)作要點(diǎn)。2. 各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方 法。1.教師組織學(xué)生 按定隊(duì)形站 立。教 學(xué) 比運(yùn)球技術(shù)1. 能夠熟練掌握運(yùn)用各種運(yùn)球 基本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。2. 能夠掌握發(fā)展上下肢力量、 速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì) 練習(xí)的方法。1. 籃球傳球、運(yùn)球及投籃的動(dòng)作要點(diǎn)。2. 各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方 法。2. 教師講解每一 單項(xiàng)技術(shù)的動(dòng)作 要領(lǐng)，及容易岀 現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。3. 教師示范每一 單項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的 具體做法，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)問題。4. 分小

4、組進(jìn)行不 同方法的練習(xí)， 鞏固基本技術(shù)。5. 教師指導(dǎo)，找 技術(shù)動(dòng)作好的學(xué)生進(jìn)仃示范。賽展示技能投籃技術(shù)1. 能夠熟練掌握和運(yùn)用各種投 等基本動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行練習(xí)。2. 能夠掌握發(fā)展上下肢力量、 速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì) 練習(xí)的方法。1. 籃球傳球、運(yùn)球及投籃的動(dòng)作要點(diǎn)。2. 各項(xiàng)技術(shù)的練習(xí)方 法。身體基本素質(zhì) 練習(xí)和專項(xiàng)素 質(zhì)練習(xí)3.能夠組織宿舍間、班級(jí)間， 小型的三對(duì)手、五對(duì)五的籃球 賽事。3.籃球比賽規(guī)則4.身體素質(zhì)的練習(xí)方 法。3、課程教學(xué)設(shè)計(jì)第 1 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1. 移動(dòng)技術(shù)2. 傳接球技術(shù)3. 原地運(yùn)球課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分1、集合整

5、隊(duì)2、報(bào)告人 數(shù)，師生問好3、介紹本課 內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安 排見習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真， 按照教師的指令行 事。31、慢跑800米組織：要求：2、柔韌性練最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)注意集中，調(diào)整好情習(xí)行緒頭部；組織：要求：節(jié);腕踝關(guān)組織：籃球場(chǎng)地在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作上肢；舒展腰髖部；目的：膝部；發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力下肢要求：準(zhǔn)3、綜合練習(xí)1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)正向慢跑進(jìn)行，使用有效的場(chǎng)備側(cè)身跑地12部側(cè)向滑步2、積極參加練習(xí)；注分側(cè)向交叉意力集中；保持距步單手運(yùn)球 雙手運(yùn)球 運(yùn)球轉(zhuǎn)身離；動(dòng)作到位舒展； 運(yùn)用正確的技術(shù)。課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練

6、習(xí)部分次數(shù)時(shí)間基本部分 結(jié)束部分1.移動(dòng)技術(shù) 2傳接球技 術(shù)3. 原地運(yùn)球4、教學(xué)比 賽1、對(duì)本次 課做出總結(jié)2、放松練 習(xí)3、收回器 材4、布置作 業(yè)組織：組織：組織：組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的 示范要求：1、學(xué)生模范教師的示 范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué) 的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示 范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué) 的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保 留繼續(xù)比賽，新隊(duì)替 換負(fù)隊(duì)上場(chǎng)，以此類 推2、比賽要積極，克服 疲勞困難，注意安 全，做好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間 進(jìn)行放松練習(xí)705課 后 總 結(jié)教學(xué) 目標(biāo) 與

7、任務(wù)1.移動(dòng)技術(shù)2傳接球技術(shù)3.行進(jìn)間直線運(yùn)球課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分準(zhǔn) 備 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容 及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑 側(cè)身跑 側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球 雙手運(yùn)球 運(yùn)球轉(zhuǎn)身組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行 組織：組織：籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒 要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力 要求：1

8、、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間基 本 部 分結(jié) 束 部 分課 后 總 結(jié)1.移動(dòng)技術(shù) 2傳接球技術(shù)3. 行進(jìn)間直線 運(yùn)球4、教學(xué)比賽1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織 組織 組織©©組織:組織:要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求

9、：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)第 4 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1. 移動(dòng)技術(shù)2. 變向運(yùn)球3. 原地單手肩上投籃課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分準(zhǔn) 備 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容 及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑 側(cè)身跑 側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球 雙手運(yùn)球 運(yùn)球轉(zhuǎn)身組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行 組織：

10、組織：籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒 要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力 要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間基 本 部 分結(jié) 束 部 分課 后 總 結(jié)1. 移動(dòng)技術(shù)2. 變向運(yùn)球3. 原地單手肩 上投籃4. 教學(xué)比賽1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織 組織 組織組織:組織:要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示

11、范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)第 5 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1. 變向運(yùn)球2. 原地單手肩上投籃3. 行進(jìn)間單手投籃課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分準(zhǔn) 備 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容 及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、慢跑800米2、柔韌

12、性練習(xí)頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑 側(cè)身跑 側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球 雙手運(yùn)球 運(yùn)球轉(zhuǎn)身組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行 組織：組織：籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒 要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力 要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)部分次數(shù)時(shí)間基 本 部 分1. 變向運(yùn)球2. 原地單手肩 上投籃3. 行進(jìn)間單

13、手 投籃4. 教學(xué)比賽組織： 組織： 組織： 組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)1結(jié)束部分1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織：要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 5 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1傳接球技術(shù)2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投

14、籃課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分準(zhǔn) 備 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容 及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑 側(cè)身跑 側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球 雙手運(yùn)球 運(yùn)球轉(zhuǎn)身組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行 組織：組織：籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒 要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力 要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地2、

15、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間基本部分 結(jié)束部分1傳接球技術(shù)2. 行進(jìn)間單手 投籃3. 跳起單手投 籃4. 教學(xué)比賽1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 組織： 組織： 組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積

16、極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 6 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1. 變向運(yùn)球2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分準(zhǔn) 備 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容 及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生1、慢跑800米2、柔韌性練習(xí)頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢3、綜合練習(xí)正向慢跑 側(cè)身跑 側(cè)向滑步 側(cè)向交叉步 單手運(yùn)球 雙手運(yùn)球 運(yùn)球轉(zhuǎn)身組織：組織：最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行 組織：組織：籃球場(chǎng)地要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按

17、 照教師的指令行事。要求：注意集中，調(diào)整好情緒 要求：在教師的指導(dǎo)下，由學(xué) 生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展 目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力 要求：1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn) 行，使用有效的場(chǎng)地2、積極參加練習(xí)；注意 力集中；保持距離；動(dòng) 作到位舒展；運(yùn)用正確 的技術(shù)。課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間基本部分 結(jié)束部分1. 變向運(yùn)球2. 行進(jìn)間單手 投籃3. 跳起單手投 籃4. 教學(xué)比賽1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織： 組織： 組織： 組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤

18、動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 7 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1. 原地單手肩上投籃2. 行進(jìn)間單手投籃3. 跳起單手投籃課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容 及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。1、慢跑800米組織

19、：要求：2、柔韌性練習(xí)最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒頭部；組織：要求：腕踝關(guān)節(jié)；組織：籃球場(chǎng)地在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)上肢；生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展腰髖部；目的：膝部；發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力下肢要求：3、綜合練習(xí)1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn)正向慢跑行，使用有效的場(chǎng)地側(cè)身跑2、積極參加練習(xí)；注意側(cè)向滑步力集中；保持距離；動(dòng)準(zhǔn)側(cè)向交叉步作到位舒展；運(yùn)用正確單手運(yùn)球的技術(shù)。備雙手運(yùn)球部運(yùn)球轉(zhuǎn)身分課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)部分次數(shù)時(shí)間基 本 部 分結(jié) 束 部 分1. 原地單手 肩上投籃2. 行進(jìn)間單手 投籃3. 跳起單手投 籃4. 教學(xué)比賽1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)

20、組織： 組織： 組織： 組織：組織：要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正要求：1、分組輪換，勝隊(duì)保留 繼續(xù)比賽，新隊(duì)替換負(fù) 隊(duì)上場(chǎng)，以此類推2、比賽要積極，克服疲 勞困難，注意安全，做 好自我保護(hù)要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 8 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)1. 原地單手肩上投籃2. 跳起單手投籃3. 考核（內(nèi)容：原地單手肩上投籃）課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分1

21、、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。1、慢跑800米組織：要求：2、柔韌性練習(xí)最大范圍圍繞籃球場(chǎng)地進(jìn)行注意集中，調(diào)整好情緒頭部；組織：要求：腕踝關(guān)節(jié)；組織：籃球場(chǎng)地在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)上肢；生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作舒展腰髖部；目的：膝部；發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力下肢要求：3、綜合練習(xí)1、圍繞籃球場(chǎng)地外側(cè)進(jìn)正向慢跑行，使用有效的場(chǎng)地側(cè)身跑2、積極參加練習(xí)；注意側(cè)向滑步力集中；保持距離；動(dòng)準(zhǔn)側(cè)向交叉步作到位舒展；運(yùn)用正確單手運(yùn)球的技術(shù)。備雙手運(yùn)球部運(yùn)球轉(zhuǎn)身分課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)部分次數(shù)

22、時(shí)間2.原地單手 肩上投籃2. 跳起單手投 籃3. 考核（內(nèi) 容：原地單手 肩上投籃）組織：組織： 方法同上組織： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):要求：1、認(rèn)真聽教師的講解2、思考和分析教師的示 范要求：1、學(xué)生模范教師的示范 動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、教師分析個(gè)別同學(xué)的 錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正 方法要求：站在罰球線后，每人投 球10次，以投中次數(shù)的 多少評(píng)定成績基 本 部 分結(jié) 束 部 分1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織:要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 9 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法

23、與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。準(zhǔn) 備 部 分1、慢跑:1200 米2、柔韌性練習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢組織：在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，達(dá)到微汗，效果最佳要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力1基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑 側(cè)向滑步 交叉步 側(cè)身跑 高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)

24、部分次數(shù)時(shí)間基 本 部 分結(jié) 束 部 分2、速度練習(xí)1) 30米加速 跑2) 間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力 練習(xí)3000米長距離跑1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 慢跑 組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按照逆時(shí)針方向進(jìn)行組織:要求：1沖刺有力，加速要 快，間歇段調(diào)整呼吸2觀察學(xué)生面部表 情，測(cè)量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 10 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)

25、間開 始 部 分1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。準(zhǔn) 備 部 分1、慢跑:1200 米2、柔韌性練習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢組織：在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，達(dá)到微汗，效果最佳要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力1基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑 側(cè)向滑步 交叉步 側(cè)身跑 高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)部分次數(shù)時(shí)間基

26、本 部 分結(jié) 束 部 分2、速度練習(xí)1) 30米加速 跑2) 間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力 練習(xí)3000米長距離跑1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 慢跑 組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按照逆時(shí)針方向進(jìn)行組織:要求：1沖刺有力，加速要 快，間歇段調(diào)整呼吸2觀察學(xué)生面部表 情，測(cè)量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 11 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分

27、1、集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。準(zhǔn) 備 部 分1、慢跑:1200 米2、柔韌性練習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢組織：在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，達(dá)到微汗，效果最佳要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力1基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑 側(cè)向滑步 交叉步 側(cè)身跑 高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)部分次數(shù)時(shí)間基 本 部 分結(jié) 束

28、 部 分2、速度練習(xí)1) 30米加速 跑2) 間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力 練習(xí)3000米長距離跑1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 慢跑 組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按照逆時(shí)針方向進(jìn)行組織:要求：1沖刺有力，加速要 快，間歇段調(diào)整呼吸2觀察學(xué)生面部表 情，測(cè)量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 12 次課教學(xué) 目標(biāo) 與任務(wù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)：柔韌素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、耐力素質(zhì)課的 部分教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間開 始 部 分1、集合整隊(duì)2、

29、報(bào)告人數(shù)，師 生問好3、介紹本課內(nèi)容及要求4、點(diǎn)名，安排見 習(xí)生組織：要求：服裝整齊，集合快、 靜、齊，嚴(yán)肅認(rèn)真，按 照教師的指令行事。準(zhǔn) 備 部 分1、慢跑:1200 米2、柔韌性練習(xí)：頭部； 腕踝關(guān)節(jié)； 上肢； 腰髖部； 膝部； 下肢組織：在田徑場(chǎng)地，逆時(shí)針進(jìn)行組織：要求：注意集中，調(diào)整好情緒預(yù)熱身體，達(dá)到微汗，效果最佳要求：在教師的指導(dǎo)下，由 學(xué)生帶領(lǐng)完成，動(dòng)作 舒展目的：發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)做能力1基本部分1、綜合練習(xí) 后退跑 側(cè)向滑步 交叉步 側(cè)身跑 高抬腿跑后踢腿跑組織：要求：認(rèn)真練習(xí)注意觀察態(tài)度積極動(dòng)作到位課的教學(xué)內(nèi)容課的組織教法與要求練習(xí)部分次數(shù)時(shí)間基 本 部 分結(jié) 束 部 分2、速度

30、練習(xí)1) 30米加速 跑2) 間隔120米的80米沖刺跑3、有氧耐力 練習(xí)3000米長距離跑1、對(duì)本次課 做出總結(jié)2、放松練習(xí)3、收回器材4、布置作業(yè)組織：田徑場(chǎng)地直段沖刺，曲段 慢跑 組織：田徑場(chǎng)地的第一跑道，按照逆時(shí)針方向進(jìn)行組織:要求：1沖刺有力，加速要 快，間歇段調(diào)整呼吸2觀察學(xué)生面部表 情，測(cè)量學(xué)生心率要求：強(qiáng)調(diào)意志品質(zhì)，克服 疲勞，堅(jiān)持到最后要求：倆人一組，相互之間進(jìn) 行放松練習(xí)課 后 總 結(jié)第 1 3次課教材課題：認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)課的目 的1讓學(xué)生了解籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)籃球場(chǎng)知識(shí)教法難點(diǎn)的順序時(shí)間 分配課的內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織 教法預(yù)期 效果激發(fā) 興 趣5認(rèn)識(shí)籃

31、球場(chǎng)一. 體育委員整隊(duì)二、師生冋好，宣布 課內(nèi)容：認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)學(xué)生慢跑做徒手操1、?伸展運(yùn)動(dòng)2、頭部運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、壓腿運(yùn)動(dòng)6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn) 動(dòng)7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)合 作 探 究3 0認(rèn)識(shí)籃 球場(chǎng)1、認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)：教師講解籃球場(chǎng)的知識(shí)。場(chǎng)地 的大小、投籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃架 等2、組織學(xué)生進(jìn)行半場(chǎng)的小組比賽并講解籃球的 場(chǎng)地的作用。3、相互學(xué)習(xí)討論并畫一畫交 流 分 .、廣5放松操1、游戲：拍雙球。2、調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。場(chǎng)地與 器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì) 運(yùn)動(dòng) 負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密 度課后小 結(jié)第 14 次課教材課題1運(yùn)球2投籃比賽的的 課目1能正確陳述各種行

32、進(jìn)間運(yùn)球的名稱。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的 發(fā)展。教法難點(diǎn)課的 順序時(shí)間 分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織 教法預(yù)期 效果激 發(fā) 興 趣5運(yùn)球1、課堂常規(guī)。2、師生問好!3、引入課的內(nèi)容：4、師講解運(yùn)球的 動(dòng)作方法。1、學(xué)生以組為單位，討論 運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；研究決 定本組采用什么樣的練習(xí) 方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。2、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提 示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng) 作。3、小結(jié)運(yùn)球練習(xí)，對(duì)同學(xué) 們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕 苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚(yáng)。合 作 探 究30運(yùn)球 投籃

33、比賽1、組織學(xué)生做運(yùn)球練習(xí)、進(jìn)行運(yùn)球教學(xué)比賽等 等。2、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到 放松操之中。3、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn) 行籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終身伙伴。交 流 分 .、廣51. 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)2. 師生再見！回收器材。場(chǎng)地 與器 材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn) 動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密 度全課密度基本部分密 度課后 小結(jié)第 1 5次課教材課題1籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2耐久跑：800米1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。2通過本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作連貫、控制好籃球

34、。課的 順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織 教法預(yù)期 效果激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展 運(yùn)動(dòng)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi) 容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、要求：精神飽 滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：齊步 走、跑步走、立定3、練習(xí)：活動(dòng)各 關(guān)節(jié)3、專門性練習(xí)合 作 探 究30一、籃球：行進(jìn) 間運(yùn)球重點(diǎn)：五指分 開，推按球的后 半部。二、 耐久跑：800 米跑重點(diǎn)：呼吸節(jié) 奏，步伐輕松一、組織：分成四組 分別進(jìn)行二、教法：1、?講解示范2、?學(xué)生練習(xí)3、?語言提示*1、?講解動(dòng)作要 領(lǐng)，找學(xué)生示范2、?學(xué)生練習(xí)3、?保護(hù)與幫助區(qū)

35、別對(duì)待巡回指導(dǎo)練習(xí)：1、?體會(huì)動(dòng)作慢 中速跑400米2、?追逐跑 800 米3、?互相先跑800米*、要求：呼吸節(jié) 奏均勻步伐輕松1、?練習(xí)：*、原地運(yùn)球*、分組行進(jìn)運(yùn)球*、完整動(dòng)作練習(xí) 要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)一 致，要有節(jié)奏交 流 分.、廣5一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與 缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、要求：自覺達(dá) 到自然放松練習(xí)場(chǎng)地 與器 材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù) 荷預(yù)計(jì) 密度全課密度基本部分密 度課后 小結(jié)第 30 次課教材課題1、籃球運(yùn)球（考核）2課的目的1、知道籃球考核的方法和要求2能夠端正思想，全力進(jìn)行考核，爭取發(fā)揮自己的取好水平3教學(xué)重點(diǎn)教法難點(diǎn)順序時(shí) 間課的內(nèi)

36、容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織預(yù)效激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、 師生問好、報(bào)告 人數(shù)、檢查服 裝。2、宣布課的內(nèi) 容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 專項(xiàng)徒手操。1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi) 容，任務(wù)3、教師指揮、口 令：（1）隊(duì)列練習(xí)（2）準(zhǔn)備活動(dòng)1、要求：精神飽 滿、隊(duì)形整齊2、隨師練習(xí)3、練習(xí)：活動(dòng)專 項(xiàng)徒手操四列橫 隊(duì)，體 操隊(duì)型1.認(rèn)真隨老師進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，積極為考核1.帶領(lǐng)學(xué)生做好充分做好準(zhǔn)備的準(zhǔn)備活動(dòng)2.細(xì)心聆聽老師2.講解考核的具體方的講解，精神振法和要求，提高學(xué)生奮，全力以待的重視程度3.認(rèn)真練習(xí)，積3.組織學(xué)生進(jìn)行考核極參與考核，并合作探30籃球運(yùn)球（考核）（每人試練

37、三次機(jī) 會(huì)，要求先考完的同且能夠鼓勵(lì)其他 同學(xué)，體現(xiàn)岀良散點(diǎn)究學(xué)可以進(jìn)行一些自己好的精神風(fēng)貌比較喜歡的活動(dòng)，有4.積極配合老器材。但是要由學(xué)生師，回收器材上課的紀(jì)律來決定學(xué)5.和老師一起總生的考核順序。）結(jié)這次考核的得4.組織學(xué)生回收器失，并知道自己5.總結(jié)學(xué)生考核情況在班級(jí)所在的位置，及自己在心中制定一個(gè)自己的打算。交流分51、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺 占八、1、學(xué)生積極活 動(dòng)。2、相互交流|、評(píng)價(jià)四列橫隊(duì)場(chǎng)地籃球45個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)預(yù)計(jì)密全課密度基本部分密度器材荷度課后小結(jié)結(jié) 束 部 分一、整理器材。二、放松小結(jié)。三、宣布卜課。組織：二列橫隊(duì) 教法：1 教師根據(jù)本課情況小結(jié)。2 放松采用靜力拉伸。 要求：放松充分。課次57教材 內(nèi)容室內(nèi)課：籃球規(guī)則及裁判法教 學(xué) 目 標(biāo)1.掌握籃球規(guī)則中違例的內(nèi)容與判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰則。2.進(jìn)行課堂組織紀(jì)律教育。教學(xué)內(nèi)