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文檔簡(jiǎn)介
1、項(xiàng)目類 別項(xiàng)目批準(zhǔn) 號(hào)河南科技大學(xué)大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃(SRTP)項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱:申請(qǐng)人(主持人):所在院系:專業(yè)年級(jí):聯(lián)系電話:指導(dǎo)教師:職稱批準(zhǔn)日期: 二 年月日河南科技大學(xué)大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃(SRTP項(xiàng)目管理委員會(huì)填表說(shuō)明一、填寫立項(xiàng)申請(qǐng)書前,請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師。申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容要 求實(shí)事求是,逐條認(rèn)真填寫。表達(dá)明確、嚴(yán)謹(jǐn),一律要求用打印稿件。二、申請(qǐng)書為A4本,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。一式三份(至少一份原件),由指導(dǎo)教師和 學(xué)生所在院系審查并簽署意見后報(bào)送學(xué)校 SRTP項(xiàng)目管理委員會(huì)。三、“所在單位意見” 一欄中,應(yīng)注明研究人員、時(shí)間、條件、政策等方面的保證 措施和意見?!绊?xiàng)目類
2、別”指A B C D, A學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查類;B全國(guó)、省級(jí)競(jìng) 賽(決賽)類;C實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和科技制作、科研類;D其他類。“項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)”不填,由 學(xué)校統(tǒng)一編號(hào)。四、如表格不夠,可以加附頁(yè)、簡(jiǎn)表項(xiàng) 目 簡(jiǎn) 況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別A、學(xué)術(shù)論文、社會(huì)調(diào)查類;B、全國(guó)類.類7;工“半 心打人工口工1 gzfal/后 工1如來(lái) r>甘、省級(jí)競(jìng)賽(決賽)類,申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)5科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科技制作、科研類; 元5 其他起止年月L類。項(xiàng) 目 申 請(qǐng) 人姓名性別民族出生年月專業(yè)年級(jí)院系前一學(xué)期 平均學(xué)分興趣愛好前一學(xué)期 綜合測(cè)評(píng)電話指名次 主要教學(xué)時(shí)間授課名稱授課對(duì)象學(xué)時(shí)授課單位導(dǎo) 教 師工作簡(jiǎn)歷主要科學(xué) 研究工作 簡(jiǎn)歷時(shí)間項(xiàng)目名稱獲獎(jiǎng)情況項(xiàng) 目 組主 要 成 員 A 不 含 申 請(qǐng) 者V姓名性 別出生年 月專業(yè)年 級(jí)所在院系學(xué)習(xí) 狀況項(xiàng)目中的 分工簽字、立項(xiàng)依據(jù)(項(xiàng)目的意義、現(xiàn)狀分析)9、項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃實(shí)施方案、實(shí)施辦法、具體實(shí)施計(jì)劃及可行性分析。四、預(yù)期成果五、本項(xiàng)目的特點(diǎn)與創(chuàng)新之處六、項(xiàng)目研究基礎(chǔ)主持人與本項(xiàng)目相關(guān)的專業(yè)知識(shí)積累和已取得的成績(jī) 指導(dǎo)教師的教學(xué)、科研工作積累和已取得的工作成績(jī) 項(xiàng)目組成員的學(xué)習(xí)情況。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算八、指導(dǎo)教師意見簽字:九、學(xué)生所在單位
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