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文檔簡介
1、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院神木校區(qū)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)計(jì)劃一、課程性質(zhì)與目標(biāo)根據(jù)教育部辦公廳于二OO七年十二月二十八日印發(fā)的大學(xué)生 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求,大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng) 作為我校公共必修課。課程內(nèi)容既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位, 又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過學(xué)習(xí)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展 的自主意識,樹立正確的就業(yè)觀,促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來, 并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。通過課程教學(xué),大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在知識、能力和素質(zhì)三個層面均達(dá) 到以下目標(biāo)。(一)知識層面1掌握職業(yè)發(fā)展的基本理論和就業(yè)政策和技巧的相關(guān)知識。2掌握職業(yè)選擇理論、職業(yè)發(fā)展
2、理論。3掌握搜集就業(yè)信息技能、簡歷撰寫、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的相關(guān)程序與面試技巧、就業(yè)權(quán)益維護(hù)的相關(guān)知識。4做好由學(xué)生到職場人的角色轉(zhuǎn)變。(二)能力層面1.具有自我職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)的基本能力;2能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能妥善的規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,并解決在職場中遇到的各種問題;3.掌握相應(yīng)的就業(yè)技巧,就業(yè)信息分析能力、簡歷撰寫和面試技巧;4具有溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能;(三)素質(zhì)層面1.理論聯(lián)系實(shí)際,勤奮好學(xué),掌握較高的科學(xué)文化知識和職業(yè)技能,創(chuàng)新意識、協(xié)作精神、適應(yīng)能力得到初步培養(yǎng)和訓(xùn)練。2具備健全的人格、強(qiáng)壯的體魄,良好的道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)誠實(shí)守信、熱愛
3、勞動、遵紀(jì)守法、自律謙讓,團(tuán)結(jié)協(xié) 作的品質(zhì)。二、課程設(shè)置情況按照教育部辦公廳于二OO七年十二月二十八日印發(fā)的大學(xué)生 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況。擬定按照模 塊情景實(shí)施教學(xué),具體安排如下:大一年級側(cè)重建立生涯與職業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;大二年級側(cè) 重創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)形勢政策教育;大三年級側(cè)重求職過程指導(dǎo)、職業(yè) 適應(yīng)與發(fā)展、職業(yè)能力的提高。要求學(xué)生第一、二學(xué)期學(xué)習(xí):建立生涯與職業(yè)意識、職業(yè)發(fā)展規(guī) 劃,共計(jì)16學(xué)時。第三、四學(xué)期學(xué)習(xí):創(chuàng)業(yè)教育知識、提高就業(yè)能 力,共計(jì)16學(xué)時。第五學(xué)期學(xué)習(xí):求職過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展, 共計(jì)12學(xué)時。全部課程為44課時,2個學(xué)分。三、課程設(shè)置及教
4、學(xué)計(jì)劃進(jìn)程新生(職業(yè)生涯規(guī)劃)學(xué)習(xí)情境講授內(nèi)容學(xué)時情境名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、大學(xué)生活與職 業(yè)生涯規(guī)劃1、幫助大一學(xué)生明確上大學(xué)的目 的,重新樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo);2、喚醒大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意識;3、使其初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃的步 驟與方法。一、大學(xué)生活12二、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義及意義1三、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法2、職業(yè)生涯規(guī)劃 理論1. 了解職業(yè)生涯規(guī)劃理論;2. 增強(qiáng)學(xué)生對自我的認(rèn)識,并結(jié)合職業(yè) 生涯規(guī)劃理論,在教師的引導(dǎo)下嘗試初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃。一、職業(yè)選擇理論12二、職業(yè)發(fā)展理論1三、職業(yè)錨3、探索自我1、了解自我探索的內(nèi)容;2、掌握自我探索的方法;一、自我探索的內(nèi)容12二、自我探索的方法14、
5、探索職業(yè)世界1、了解職業(yè)的內(nèi)涵;2、了解職業(yè)的分類;3、學(xué)習(xí)職業(yè)探索的內(nèi)容;4、澄清專業(yè)、職業(yè)、環(huán)境、就業(yè)等 的相關(guān)困惑;5、幫助大學(xué)生找到適合自己職業(yè)的 發(fā)展方向;6、掌握職業(yè)探索方法。一、職業(yè)概述12二、了解專業(yè)三、了解產(chǎn)業(yè)四、了解行業(yè)五、了解組織六、了解不同組織類型用人標(biāo)準(zhǔn)七、職業(yè)世界的探索方法15、確立職業(yè)目標(biāo)1、了解職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)對職業(yè) 生涯的重要意義;2、學(xué)習(xí)確立職業(yè)目標(biāo)和分階段劃分 職業(yè)目標(biāo)的方法;3、分析和確立自己的職業(yè)定位或 長、中、短期的職業(yè)目標(biāo)。一、職業(yè)定位12二、確立職業(yè)目標(biāo)16、大學(xué)生涯規(guī)劃1、職業(yè)決策的類型;2、編制職業(yè)生涯規(guī)劃書。一、職業(yè)決策12一.大臨牛半涯
6、煩切皇怖的重占三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板17、職業(yè)素質(zhì)拓展1、認(rèn)識職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵和職業(yè)素養(yǎng) 的重要性;2、了解大學(xué)生應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng);3、掌握提升職業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑;4、了解職業(yè)資格證書。一、職業(yè)素養(yǎng)12二、大學(xué)生應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng)三、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)1四、職業(yè)資格證書騎飜成功的非1、了解人的成才除了一定的智力因 素外,還取決于一些非智力因素;2、開發(fā)學(xué)生非智力因素,提高學(xué)生職 業(yè)綜合素養(yǎng)。一、什么是非智力因素12二、優(yōu)良的非智力因素是成功的基礎(chǔ)三、大學(xué)生成功就業(yè)與非智力因素的關(guān)系四、開發(fā)非智力因素提高職業(yè)綜合素養(yǎng)1大二(求職準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)教育)學(xué)習(xí)情境講授內(nèi)容學(xué)時情境名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)9
7、、就業(yè)的思想準(zhǔn)備樹立合理 的擇業(yè)觀念1、了解擇業(yè)觀的基本含義及特征;2、幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀 念;3、學(xué)會正確調(diào)整自己的擇業(yè)期望 值;4、做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。一、合理地?fù)駱I(yè)觀念的內(nèi)容12二、擇業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)的協(xié)調(diào)三、擇業(yè)的心理準(zhǔn)備110、就業(yè)的信息 準(zhǔn)備1、了解就業(yè)信息收集的渠道;2、能正確篩選和使用求職信息。一、就業(yè)信息的收集12二、就業(yè)信息的使用111、就業(yè)的自薦 準(zhǔn)備-簡歷1、了解簡歷的結(jié)構(gòu);2、掌握簡歷的內(nèi)容與要求;3、能寫出有針對性的簡歷。一、簡歷的結(jié)構(gòu)12二、簡歷的內(nèi)容與要求三、撰寫簡歷的原則四、撰寫簡歷的注意事項(xiàng)五、簡歷寫作中常見缺點(diǎn)六、用人單位如何篩選簡歷七、簡歷范文112、
8、就業(yè)的自薦 準(zhǔn)備求職信1、熟悉求職信的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容;2、掌握撰寫求職信的注意事項(xiàng),制作 出吸引用人單位求職信。一、求職信的概念12二、求職信的格式與內(nèi)容要求二.寫求職信的注意事頊1四-求職信的寫作樣例13、職業(yè)能力的 準(zhǔn)備1、理解較強(qiáng)的職業(yè)能力是成功就業(yè)的 資本;9心、盡K U壇土閂直H口山/臺匕-h12、冃商1冃藝刃IPJ堤艸、八 n j rjj/j一也厶:壬血臺匕£114、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、 意義與創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備1、了解自主創(chuàng)業(yè)的意義;2 了解創(chuàng)業(yè)者需要具各哪止匕盍質(zhì)。一 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)漁氣音丸12二飛創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備115、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的 相關(guān)程序Jo J -itt- 1-1 11IJMJ '/JI*
9、e1、了解創(chuàng)業(yè)的流程;2、能夠撰寫小企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。JUL. t fl. yj一創(chuàng)業(yè)的形式12、迫n穴丁主創(chuàng)業(yè)的込仕"二 創(chuàng)業(yè)的鮎木流稈116、創(chuàng)業(yè)過程中 常見的問題及對策1、了解大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面自身存在問題;a L二缽命巾牡風(fēng)的1 逗潁乂堆Q- H口占土宀用QI Jb舌尢他112、同犧同 < j'LHU21L lir IJ-IJ JI'UaES二、國家針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策1大三(就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)流程)學(xué)習(xí)情境講授內(nèi)容學(xué)時情境名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)17面試技巧1、了解面試前需要做好哪些準(zhǔn)備;2、掌握基本的面試禮儀。一、面試前的準(zhǔn)備12二、面試前的注意事項(xiàng)三、面試后的注意事項(xiàng)118、面試中的應(yīng) 答技巧及應(yīng)注意 的細(xì)節(jié)1、了解面試中常見問題及回答技巧;2、進(jìn)一步了解面試中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問 題。一、自我介紹的技巧12二、傾聽的技巧三、回答的技巧四、表達(dá)的技巧五、提問的技巧1六、結(jié)束的技巧19、就業(yè)流程1、就業(yè)信息網(wǎng)的注冊與操作;2、熟悉派遣、改派、報(bào)到、檔案辦理 程序。一、陜西省、榆林市、神木縣高校畢 業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊與填報(bào)12二、派遣、改派、報(bào)到、檔案須知120、就業(yè)協(xié)議和 勞動合同1、了解就業(yè)協(xié)議和勞動合同區(qū)別;2、了解畢業(yè)生就業(yè)過程中享有的權(quán)益 和承擔(dān)的義務(wù)。一、就業(yè)協(xié)議12二、勞動合同三、就
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