小班主題活動六個好寶貝主題設(shè)計及反思

1、小班主題活動六個好寶貝主題設(shè)計及反思好孩子幼兒園年曉晴一、主題來源我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳這六個好朋友是人體上最重要的 器官，缺一不可，由于小班年齡的幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿 濃厚興趣，感官則是他們認(rèn)識周圍世界的重要工具，每種感官都有獨特的本 領(lǐng)，看一看、聞一聞、嘗一嘗等，但還要該怎樣去好好保護(hù)它們、照顧它們， 以及珍惜他們，因為它們是我們一生的好伙伴。二、目標(biāo)1、能感知 “自我 ”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動。2、知道自己已有六個好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及 保護(hù)方法。3、平時能主動地運用自己的 “寶貝 ”感知事物，做自己能做的事。4、知

2、道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體，愿意用相應(yīng)的語 言描述所看物體的特征。5、練習(xí)雙人近距離滾接皮球，提高手眼協(xié)調(diào)能力，體驗與同伴共同游戲地 愉悅。6、能用鼻子聞出氣味，發(fā)展嗅覺能力，學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法，會用簡 短的語言表達(dá)感受。7、通過品嘗，體驗酸、甜、苦、辣、咸等味道，知道舌頭能辨別各種味 道，愿意用語言來表達(dá)自己的感受。三、環(huán)境與資源設(shè)計1、用幼兒的作品布置、裝飾環(huán)境，讓幼兒體驗自己是活動室的主人。2、提供“神奇的口袋 ”讓,幼兒用手觸摸感知軟、硬、光滑、粗糙、形狀、大 小各不相同的物品并表達(dá)出自己的感覺。3、在易拉罐中分別裝入黃豆、沙子、小石子、膠粒等自然物并封口。引導(dǎo)

3、幼兒搖一搖、聽一聽，玩聲音配對游戲。4、家長應(yīng)支持、鼓勵幼兒獨立、自主的愿望行為，多讓幼兒明白自己能把 事情做好不依賴別人，充分尊重孩子的意愿、體驗。四、主題活動部分內(nèi)容語言：小青蛙聽故事教師在講故事時，小朋友們能安安靜靜地聽，并初步理解了故事內(nèi)容，知 道什么是安安靜靜、靜悄悄、又蹦又叫，在教師提出問題時，小朋友都能積極 舉手發(fā)言。音樂：小手爬小朋友們能隨著音樂的節(jié)拍，做 “小手爬 ”地動作，初步了解了歌曲旋律的 上行與下行，創(chuàng)編手部動作時，小朋友們能大膽想象。健康：小貓釣魚練習(xí)幼兒爬、鉆的技能，能在游戲中體驗運動的快樂。綜合：感官總動員通過感知活動，發(fā)展幼兒感覺器官的功能，同時引導(dǎo)幼兒保護(hù)自

4、己的感覺 器官?？茖W(xué)：小鼻子真靈能用鼻子聞出氣味，發(fā)展嗅覺能力，學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法，會用簡短 的語言表達(dá)感受。美術(shù)：美麗的手帕創(chuàng)造輕松愉快的繪畫氛圍，讓幼兒體驗繪畫的快樂，萌發(fā)對繪畫活動的興 趣。數(shù)學(xué)：聽一聽，數(shù)一數(shù)能聽聲音辨別 5 個以內(nèi)的實物，有良好的傾聽習(xí)慣健康：不挑食知道小朋友不挑食才能身體好，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣五、反思在本主題中，幼兒能感知 “自我 ”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活 動。在音樂課找小貓中，幼兒學(xué)會聽音樂熟悉樂曲旋律，遵守游戲規(guī)則， “小貓”躲好后應(yīng)控制自己不能隨意走動。小手爬中，幼兒能邊唱歌邊合拍地做 “小手爬 ”的動作，表現(xiàn)歌曲旋律 的上行與下行，有些幼兒還能創(chuàng)編出不同的手部動作，如用手指、手背等跳、 點、摸體驗創(chuàng)造表演活動帶來的歡樂。我愛我的小動物中，幼兒能唱準(zhǔn) 曲調(diào)，并能大膽地在集體面前演唱，能根據(jù)不同動物角色的叫聲特點，隨著歌 曲旋律唱出來。語言小青蛙聽故事幼兒知道故事的名稱、理解故事內(nèi)容， 懂得聽故事時應(yīng)安安靜靜的，不能大聲說話。兒歌手指兒歌中，幼兒會邊 念兒歌邊做手指動作，大聲朗誦兒歌，感受手拍游戲的樂趣，通過這一主題幼 兒知道自己有六個好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道了它們作用及保護(hù)方 法，在日常生活