少先隊(duì)中隊(duì)新學(xué)期工作計(jì)劃

1、少先隊(duì)中隊(duì)靳學(xué)期工作計(jì)劃【篇一】五（二）班共有41名學(xué)生，全部都是少先隊(duì)員，每個(gè)孩子都 活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、 勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由 于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話 或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，這就要中隊(duì)輔導(dǎo) 員在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一 點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以 下幾點(diǎn)入手：（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中 讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什

2、么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督 檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗 的匯報(bào)，評(píng)出拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指 導(dǎo)，加強(qiáng)教育.2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育. 這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉 行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛 國(guó)主義情感.同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)屮學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生 活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)屮的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮 譽(yù)感，使學(xué)生心屮有他人，有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目， 故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)

3、生進(jìn)行思想教育.另外，還 要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋，衛(wèi)生 小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于 學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行 監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行. 因而,我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這 樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺屮遵守紀(jì)律. 由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為, 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做 到.2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，

4、良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè) 校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng),就是解 決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同 參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又 受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí) 提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂.3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,將在班 級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且 能夠進(jìn)行自主管理每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定 時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理.（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使 身體健康

5、，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做.2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，屮，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān) 督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組， 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教 育.（四）班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是 班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和 組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的 挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作 和學(xué)會(huì)管理.（五）其他方面班級(jí)管理屮還應(yīng)注重個(gè)體

6、的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種 人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一 步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)女口 ：文明小標(biāo)兵評(píng)選， 小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活 動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì) 大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心另外，充分利 用班級(jí)板報(bào)屮的德育陣地，加強(qiáng)管理.【篇二】指導(dǎo)思想積極配合、參與區(qū)和學(xué)校大隊(duì)部開展和組織的各項(xiàng)少先隊(duì) 活動(dòng)，培養(yǎng)一支過硬的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，鍛煉他們的才干，成為 少先隊(duì)、班隊(duì)工作的主力軍。鼓勵(lì)、引導(dǎo)全體隊(duì)員主動(dòng)、向上地 發(fā)展，營(yíng)造良好的班風(fēng)、樹立班級(jí)、隊(duì)員個(gè)人的短期、長(zhǎng)期

7、目標(biāo), 尤其是抓好班級(jí)屮后進(jìn)生的教育工作，并以各類活動(dòng)為契機(jī)，培 養(yǎng)隊(duì)員的組織、活動(dòng)等能力，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力，讓他們 在六年級(jí)的第一學(xué)期能樹立自信心，朝著自己的目標(biāo)努力，為他 們成為合格的小學(xué)畢業(yè)生打下良好的基礎(chǔ)。工作目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)、能力過硬的少先隊(duì)干部，盡量做 到面廣、量多。2、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，以師愛和班級(jí)輿論進(jìn) 行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡 快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。3、以班級(jí)為單位積極參與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)和其他對(duì) 課題研究，培養(yǎng)孩子的研究能力，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，讓他們主 動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)、綜合競(jìng)賽中去，鍛煉隊(duì)員的各種綜合能

8、力, 并爭(zhēng)取的成績(jī)。4、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集 體屮感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論, 鼓勵(lì)大家發(fā)表心屮所想，關(guān)注班級(jí)屮的弱勢(shì)群體，形成樂觀、積 極、有特色的班級(jí)管理模式。具體措施一、讓每個(gè)孩子都能找準(zhǔn)自己的合理位置，使德育教育發(fā) 揮應(yīng)有的作用。學(xué)生是班級(jí)的主體，任何優(yōu)秀班集體的發(fā)展都是搞幾次成 功的活動(dòng)或是培養(yǎng)幾個(gè)能干的小干部就可以完成的。因此，在本 學(xué)期的班隊(duì)工作屮，我們將力爭(zhēng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能在集體 屮找到自己合理的位置，在此基礎(chǔ)上發(fā)揮傳統(tǒng)德育教育的作用， 讓學(xué)校德育煥發(fā)出嶄新的活力。1、營(yíng)造積極、樂觀的班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)所有的孩子心往一 處想

9、、勁往一處使。由于處于高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力大，很容易造成 班級(jí)比較散的現(xiàn)象，有的學(xué)生由于性格、能力的差異，不再愿意 在班級(jí)屮表現(xiàn)自己了，而我們要做的就是范圍地激發(fā)起學(xué)生主動(dòng) 參與班級(jí)管理的興趣。本學(xué)期，將繼續(xù)改革了獎(jiǎng)牌制，把原先單 調(diào)的獎(jiǎng)牌改換為生動(dòng)的卡通圖形，并逐一細(xì)化，把發(fā)放獎(jiǎng)牌的工 作放手交給學(xué)生去做，鼓勵(lì)大家仔細(xì)觀察，留意到每個(gè)學(xué)生細(xì)微 的變化，將他們的點(diǎn)滴改變加以擴(kuò)大，樹立孩子的自尊和自信心, 引導(dǎo)每一個(gè)人在各個(gè)方面大膽地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，并且強(qiáng)調(diào)主 動(dòng)關(guān)心、幫助班級(jí)、同學(xué)。2、引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)自己合理的位置。每個(gè)人都需要一 個(gè)合理的位置，本學(xué)期，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)我們還將引導(dǎo) 學(xué)生

10、在各個(gè)崗位上為大家服務(wù)。這個(gè)崗位應(yīng)是大家自己選的，真 心想干的，找準(zhǔn)了位置再進(jìn)行教育、管理就回事半功倍。每隔一 段時(shí)間我們將開展評(píng)比，對(duì)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)。3、抓好德育教育的主題活動(dòng)。我們將積極參與和配合學(xué) 校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)德育活動(dòng)，以活動(dòng)為抓手，以開展活動(dòng)的過 程為載體，實(shí)施好德育教育。我們將在各項(xiàng)主題活動(dòng)中鍛煉學(xué)生 的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)造、創(chuàng)新的能力，在此過程 中滲透責(zé)任感、小學(xué)生道德教育的相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)還將以多樣、 靈活、有趣味的小型活動(dòng)鍛煉班中學(xué)生的能力，尤其是那些平時(shí) 比較膽小、不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生和成績(jī)不夠理想的孩子，我們 將以參與活動(dòng)的方式激起他們的好勝心，

11、逐步培養(yǎng)他們的膽量和 綜合素質(zhì)。二、沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈。良好的班級(jí)常規(guī)是一個(gè)集體成長(zhǎng)、提高的必要因素。上個(gè) 學(xué)期由于提高班上課在一定程度上影響了班級(jí)的正常常規(guī)管理， 在這下半學(xué)期，我們將吸取以前的教訓(xùn)，把常規(guī)教育落實(shí)的學(xué)生 每天的學(xué)習(xí)、管理屮長(zhǎng)抓不懈。1、設(shè)計(jì)個(gè)人常規(guī)評(píng)分一覽表。我們將從學(xué)習(xí)、個(gè)人管理、 參與班級(jí)管理、助人等方面來給學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)給予打 分。其中(1)學(xué)習(xí)一欄又包括平時(shí)上課的發(fā)言、筆頭作業(yè)完成 情況、口頭作業(yè)完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項(xiàng)學(xué)科 類作業(yè)的完成情況，這里特別強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)，和其他一些課程如 美術(shù)、勞技、科學(xué)等學(xué)科作業(yè)的完成情況。(2)個(gè)人

12、管理包括平 時(shí)的課堂常規(guī)在課上有無自我控制、遵守課堂紀(jì)突發(fā)情況或是自 己事先沒有設(shè)想到的情況的發(fā)生。主動(dòng)為班級(jí)的廣播可以加分， 學(xué)習(xí)自覺性有所加強(qiáng)也可以加分，每周的小結(jié)和每月的綜合評(píng)比 揭曉以及獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)是我們對(duì)那些真正進(jìn)步和成長(zhǎng)的孩子的的鼓 勵(lì)?？俍我們真心希望學(xué)生能在更多的方面有所提高。2、加強(qiáng)平時(shí)的常規(guī)檢查和突擊抽查。我們將采取平時(shí)學(xué) 生自評(píng)、同桌監(jiān)督、值日班長(zhǎng)檢查和突擊抽查四種方法相結(jié)合的 形式。首先充分相信學(xué)生的自我管理能力和同桌的督促作用，培 養(yǎng)值日班長(zhǎng)代班主任制，再加上老師隨時(shí)的抽查就能逐漸形成班 級(jí)中互相提醒、一起進(jìn)步的氛圍。三、積極參與少先隊(duì)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合研究能力。學(xué)

13、習(xí)再忙也不能影響了少先隊(duì)課題的研究，本學(xué)期我班將 繼續(xù)參加本班學(xué)期少先隊(duì)課題的研究，進(jìn)一步發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生調(diào) 查研究的能力。1、采取學(xué)生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對(duì)學(xué)習(xí) 語文、了解歷史的重大作用，主動(dòng)參與小課題的研究和探索。2、采取多種方式進(jìn)行研究。我們將采取調(diào)查、參觀、訪 問、圖書查閱、上網(wǎng)等形式來搜集資料，進(jìn)行課題的集屮研究。3、積累資料，進(jìn)行課題小結(jié)。我們會(huì)及時(shí)收集課題資料, 把握小課題的研究動(dòng)態(tài)，完成小課題的表格，進(jìn)行課題小結(jié)。四、少先隊(duì)陣地建設(shè)不放松，讓陣地成為展示少先隊(duì)工作 的舞臺(tái)。做了少先隊(duì)的常規(guī)工作，我們還要把這些工作的成果展示 各全體同學(xué)，這里最關(guān)鍵的就是少先隊(duì)的陣地建設(shè)

14、。陣地建設(shè)的 范圍和內(nèi)容都很廣。1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。教育每位同學(xué)都養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好 的安全習(xí)慣等等。本學(xué)期本班的口號(hào)是：學(xué)知識(shí)，學(xué)科學(xué)，學(xué)做 人，學(xué)做事。讓學(xué)生學(xué)到真正的本領(lǐng)，讓家長(zhǎng)放心，得到家長(zhǎng)的 信任。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展。因材施 教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來發(fā)展學(xué)生的愛好。興趣是的老師，學(xué)生有 了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點(diǎn)撥才能成才。2、讓班級(jí)的每個(gè)角落都會(huì)說話。我們常在班級(jí)屮布置許 多角落來美化室內(nèi)環(huán)境。其實(shí)，這些也是少先隊(duì)陣地建設(shè)的一個(gè) 不可缺少的內(nèi)容。抓好室內(nèi)美化也可以起到德育教育、鼓勵(lì)學(xué)生 上進(jìn)

15、的作用。（1）輪流岀好班級(jí)黑板報(bào)，使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉的 機(jī)會(huì)。本學(xué)期將以小組為單位出好黑板報(bào)。我們會(huì)請(qǐng)班級(jí)的宣傳 委員、組織委員和一些經(jīng)常出班級(jí)黑板報(bào)的同學(xué)做小老師輔導(dǎo)每 個(gè)小組根據(jù)黑板報(bào)的主題來選取合適的內(nèi)容、設(shè)計(jì)好板報(bào)的樣 式、寫好每一個(gè)字、畫好每一幅畫，在鍛煉學(xué)生的同時(shí)來培養(yǎng)他 們的能力。（2）讓優(yōu)秀作業(yè)欄成為大家學(xué)科進(jìn)步的舞臺(tái)。我們要讓 優(yōu)秀作業(yè)欄成為展示大家學(xué)科階段性進(jìn)步的舞臺(tái)。這里不但要展 示那些優(yōu)秀的作業(yè)、成果，還要盡量發(fā)現(xiàn)班級(jí)屮有所進(jìn)步同學(xué)的 作品，即使這些作品或者作品還有其可以挑剔的地方，但是掛上 優(yōu)秀作業(yè)欄后會(huì)無形屮增加大家對(duì)自己的信心（3）讓兩面的墻來說話。大家平時(shí)寫

16、了很多習(xí)作，還有 很多攝影、美術(shù)、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選岀來, 布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會(huì)油然而 生，這要比我們說多少遍努力、上進(jìn)都來得有用。五、著力培養(yǎng)少先隊(duì)干部，加強(qiáng)少先隊(duì)內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)。1、本學(xué)期繼續(xù)抓好班級(jí)小干部的培養(yǎng)，定期召開對(duì)干部 會(huì)議，加強(qiáng)小干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。2、給更多的孩子提供當(dāng)少先隊(duì)干部的機(jī)會(huì)。3、開展豐富多彩的活動(dòng)，鍛煉小干部的組織、開展活動(dòng) 的能力?？傊?，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊(duì)工作，讓 我班學(xué)生在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步!盡力做好學(xué)校安排的工 作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為 學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

17、【篇三】一、指導(dǎo)思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè) 實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少 先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工 作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、具體工作目標(biāo)及要求：（一）提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，切實(shí)加強(qiáng)少年 兒童思想道德教育。以愛國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主 義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手， 從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí) 行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落 實(shí)

18、小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則、鹽城市一小城西分部一 第10頁(yè)/ 總頁(yè)數(shù)15頁(yè)日常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi) 在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好 公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量, 嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方 面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零 化錢，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi) 生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義 務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué) 間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮

19、貌用語與普通話，“對(duì)不起、您 好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流 的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告 別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把 微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即 地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、岀言無臟 話。2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動(dòng)。各屮隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、 為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣， 趕有目標(biāo)。3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育 隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜 草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎

20、然。4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué) 生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種 活動(dòng)的過程屮，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo) 而不懈追求。（三）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā) 展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童， 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意 識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠 定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密 切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué) 生的素質(zhì)。1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞

21、動(dòng)崗位、溝通兩 代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在 社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地 的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活 動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。3、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能， 擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué) 習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課, 積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的， 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、點(diǎn)）, 提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、

22、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、 合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起 來。4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為 學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需互補(bǔ)互優(yōu)的作用；要抓住綜合 實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使 少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)屮把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開 展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位， 提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、 綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，通過調(diào)查、通過分析、 通過研究受到教育，受到熏陶。（四）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間， 建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。（1）隊(duì)部組織25年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太 陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì)”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)（小太陽(yáng)組織 部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào) 隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫