(完整word版)看圖寫(xiě)話十練習(xí)

1、我聚精會(huì)神地聽(tīng)課，他 地聽(tīng)課看圖寫(xiě)話指導(dǎo)第一環(huán)節(jié)：是 看 清題目要求。1、這是什么時(shí)候？他們是誰(shuí)？在干什 么？他們會(huì)想什么？他們會(huì)說(shuō)什么？即：時(shí)間、誰(shuí)、誰(shuí)在干什么，想 什么，說(shuō)什么。必須都有！2、看圖要有順序。從近到遠(yuǎn)，或從遠(yuǎn) 到近；從左到右，或從右到左；從上到下，或從下到上3、要看仔細(xì)，不但要看人物，或動(dòng) 物，還要看清他們的表情動(dòng)作，以及周?chē)?的景物。第二個(gè)環(huán)節(jié) 說(shuō)一一將看到的人物、 動(dòng)物、景物有順序地說(shuō)出來(lái)。包括聯(lián)想到 圖上人物或動(dòng)物在想什么，說(shuō)什么， 會(huì)怎 樣做。第三個(gè)環(huán)節(jié)一一將說(shuō)的內(nèi)容 寫(xiě) 出 來(lái)。語(yǔ)言技巧：巧用“的、地、得”，對(duì) 話中“說(shuō)”字前不放過(guò)。動(dòng)詞前不放過(guò)。字?jǐn)?shù)技巧：100-

2、120個(gè)字，字?jǐn)?shù)不夠 不能亂湊，湊有技巧：一湊對(duì)話xx地說(shuō)：“ ”，二湊你的評(píng)價(jià)或啟示。注意格式：自然段前面空兩格，每個(gè) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要占一格。句末號(hào)最值錢(qián)！看圖寫(xiě)話練習(xí)：寫(xiě)動(dòng)作變化舉例子：我把蘋(píng)果洗好了。我把蘋(píng)果放在盤(pán)子里我把蘋(píng)果洗好了放在盤(pán)子里。寫(xiě)話指導(dǎo)：寫(xiě)兩句話，一句話寫(xiě)一個(gè)動(dòng) 作，然后把兩句話連起來(lái)說(shuō)。讀讀想想 太陽(yáng)升起來(lái)。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒。太陽(yáng)升起來(lái)后發(fā)出耀眼的光芒 小燕子飛到屋檐下。小燕子壘窩。小燕子飛到屋檐下壘窩。奶奶戴上老花鏡。 奶奶看報(bào)紙。奶奶戴上老花鏡看報(bào)紙?？鞓?lè)練習(xí)：小花貓鉆到床低下小花貓捉老鼠 我打開(kāi)課本。 我認(rèn)真地讀課文 爺爺戴上老花鏡。 爺爺看書(shū)。媽媽穿上新衣服。

3、媽媽到市里去開(kāi)會(huì) 我打開(kāi)文具盒。 我拿出鉛筆寫(xiě)作業(yè) 我打開(kāi)電視機(jī)。 我看電視節(jié)目大風(fēng)車(chē)?？磮D寫(xiě)話練習(xí)二：反義對(duì)應(yīng)一句話 寫(xiě)話練習(xí)1:寫(xiě)心情感覺(jué) 舉例子：受到表?yè)P(yáng)就開(kāi)心，挨了批評(píng)就難過(guò)。寫(xiě)話指導(dǎo)這一種寫(xiě)話練習(xí)的格式為：表 揚(yáng)對(duì)批評(píng)，開(kāi)心對(duì)難過(guò)。兩句話形 成鮮明的對(duì)比，寫(xiě)出了兩種心情。讀讀想想我快樂(lè)地笑了，他傷心地哭了。 我很高興，他很傷心。今天我特別快樂(lè)。昨天我十分難 過(guò)。我做了一件好事很快活，他做了 一件壞事很傷心。他失去親人十分悲痛，我會(huì)見(jiàn)客 人十分開(kāi)心。做游戲真開(kāi)心，做作業(yè)很難受。 讀開(kāi)心作文真開(kāi)心，演傷心節(jié)目 真?zhèn)摹Ｈ煊斡菊婵鞓?lè)，三九天練字 彳艮吃苦。快樂(lè)練習(xí)：我丟了文具盒很難過(guò)，

4、他揀到文具盒 還給我真。夏天很炎熱，冬天很。我的文章發(fā)表了，真高興；他的作業(yè) 要重作，好。我地跳起來(lái)，他地哭起來(lái)。我喜歡數(shù)學(xué)，他數(shù)學(xué)。我丟了東西愁眉不展，他得到獎(jiǎng)勵(lì)我高興的唱歌，他 地哭泣我喜歡媽媽?zhuān)?弟弟夏天我喜歡吃西瓜，冬天我討厭我討厭懶惰的知了，我 勤勞的蜜蜂。我愛(ài)白天的光明，他恨夜晚 。我愛(ài)穿干凈的新衣服，不喜歡 的舊衣服?？磮D寫(xiě)話練習(xí)三：近義替換一句話 寫(xiě)話練習(xí) 1：寫(xiě)感情態(tài)度 舉例子： 我喜歡讀書(shū)。 我愛(ài)好讀書(shū)。寫(xiě)話指導(dǎo)在這兩個(gè)句子中， “喜歡 ”和“愛(ài)好”表 示的意思相近，兩個(gè)句子表示的意思相 同。這就是用不同的近義詞替換寫(xiě)一句 話。讀讀想想1. 考了 100 分，我十分開(kāi)心。

5、考了 100 分，我十分高興。2. 他傷心地哭了。他痛苦地哭了。3. 我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)課。 我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課。4. 他開(kāi)心地笑了。他快樂(lè)地笑了。5. 我十分喜歡張老師。 我特別喜歡張老師。寫(xiě)話練習(xí) 1：寫(xiě)不同的雨 舉例子：春天的風(fēng)，像棉絮一樣輕 軟、溫柔。寫(xiě)話指導(dǎo) 用不同的修辭手法分別寫(xiě)一句 話，寫(xiě)出自然景物的特點(diǎn)。讀讀想想1. 北風(fēng)呼嘯，吹打在臉上，像針扎一樣生 疼。2. 西北風(fēng)像狼嚎似的吼叫起來(lái)，卷得鵝毛 般的雪片滿(mǎn)天狂舞。3. 暴風(fēng)來(lái)了，粗大的銀杏樹(shù)，像個(gè)醉漢一 樣搖來(lái)晃去，還發(fā)瘋似的甩起了胳膊。4. 夜靜極了，微風(fēng)悄悄地從窗外吹進(jìn)來(lái)， 帶著麥?zhǔn)斓南阄秲?。莊稼聞著這股香味 兒，比含了塊

6、糖還甜哩！5. 外面下著雨，像是在窗外掛了一層簾 子。6. 春雨像千萬(wàn)條銀絲，從輕悠悠的南風(fēng)中 降落。7. 春雨瀟瀟，像千條萬(wàn)條彩色的絲線，在 溪河兩岸織起鵝黃、淺綠和碧青的春裝?？鞓?lè)練習(xí) 夏雨落在大地里，卷起了一陣輕煙， 土地好像綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑窩。快樂(lè)練習(xí)今天我挨了批評(píng)，心里十分難受大滴大滴的雨水如子彈一般射來(lái)，打 得樹(shù)葉子嘩嘩地響，落到人身上也有些兒 痛。今天我受到表?yè)P(yáng)，心里十分快活。大雨像波浪奔騰似地從天而下，只一 瞬間就將四周的一切全給淹沒(méi)了。我厭惡外表邋遢的人我特別喜歡畫(huà)畫(huà)轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開(kāi) 了無(wú)數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾 來(lái)。我希望得到老師的贊美我高興的簡(jiǎn)直要飛

7、起來(lái)了奶奶十分喜歡我雨，有的時(shí)候大，有的時(shí)候小，總是 在不停不歇地下著。屋頂上，日日夜夜 地，嘶嘶地，沙沙地響著，那么整齊，那 么均勻，那么單調(diào)，好像一種簡(jiǎn)單的樂(lè)曲 無(wú)限重復(fù)地奏鳴著。做了錯(cuò)事，我怎么能不后悔呢？雨點(diǎn)變成了線，既而又像一匹白練似的瀉下來(lái)?？磮D寫(xiě)話練習(xí)四 ：修辭方法一句話黑沉沉的夜雨，發(fā)狂般地打擊著大 地，地上濺起的雨腳就像鞭子似的抽打著 世上的一切。3 / 6o看圖寫(xiě)話練習(xí)五：一個(gè)意思連貫話寫(xiě)話練習(xí)1:校園見(jiàn)聞室內(nèi)的各個(gè)角落，不時(shí)傳來(lái)沙沙的翻 書(shū)聲，像春蠶在吞噬桑葉。（寂靜的教 室，專(zhuān)心的學(xué)生一句話，生動(dòng)有趣地寫(xiě)出 來(lái)了。）我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小 羊闖進(jìn)嫩綠的草地。（

8、一句話把愛(ài)讀書(shū)的 心情和樣子都寫(xiě)出來(lái)了。）寫(xiě)話指導(dǎo)圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一句校園見(jiàn)聞的連貫 的話。讀讀想想教室里寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，可聞 筆尖在試卷上發(fā)出的沙沙聲音，這聲音像 蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化 著，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。張校長(zhǎng)好像帶了好多適合每一個(gè)人 的鑰匙，他會(huì)巧妙地用這些鑰匙去開(kāi)啟每 一個(gè)人的心靈。她的字寫(xiě)得娟麗秀美，一筆一畫(huà)， 一鉤一捺，都是那樣恰到好處。下課鈴一響，小濤像一顆出膛的炮 彈一樣，嗖”地一聲沖出了教室?？鞓?lè)練習(xí)：他一走三晃，非常得意，連腳步都有 些輕飄飄的。一連串的問(wèn)題，像黃河決口一樣，涌 進(jìn)我的腦中，我真有些模模糊糊了。他像閃

9、電一樣繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙 手把球高高舉起，向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú) 誤地投進(jìn)了籃筐?？磮D寫(xiě)話練習(xí)六：句子不同意思同 寫(xiě)話練習(xí)1:親愛(ài)老師 舉例子：張老師是我們大家都喜歡的老師。你喜歡張老師嗎？喜歡。我怎么能不喜歡張老師呢？寫(xiě)話指導(dǎo)用不同的句式表達(dá)相同的意思。一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來(lái)寫(xiě) 讀讀想想我喜歡外語(yǔ)李老師。誰(shuí)不喜歡教外語(yǔ)的李老師呢？??！外語(yǔ)李老師，我非常喜歡您！我們的語(yǔ)文老師是一位幽默風(fēng)趣的 老師。誰(shuí)能不喜歡幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師 呢？啊，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，我們大 家都喜歡您！老師把我叫到辦公室批評(píng)了一頓。我被老師叫到辦公室批評(píng)了一頓。 老師在辦公室里批評(píng)了我一頓。快樂(lè)練習(xí)：體育老師是一位十

10、分開(kāi)朗的老師。4 / 6 _ 0我們的數(shù)學(xué)老師是一位十分有趣的老師。 _ 0我們都喜歡教音樂(lè)的弓看他盤(pán)球、過(guò)人和射門(mén)的技術(shù)，像個(gè) 靈巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。他在飛快的跑動(dòng)中，熟練地控制著足 球，左盤(pán)右拔，動(dòng)作麻利而嫻熟。 _ 0我特別喜歡滿(mǎn)頭銀發(fā)白砰！ ”求如流星向球門(mén)右側(cè)飛來(lái)，他一 個(gè)奮力魚(yú)躍，順勢(shì)倒在地上，竟把球牢牢 抱在懷里。 二 0 這時(shí)，對(duì)方的一名隊(duì)員猛撲過(guò)采，使 這個(gè)隊(duì)員撲了個(gè)空。 _ 0我們的班主任張老師有一顆愛(ài)心。 _ 0張老師繪聲繪色地給我們講了一 個(gè)有趣的故事。看圖寫(xiě)話練習(xí)七：描寫(xiě)細(xì)節(jié)寫(xiě)句子寫(xiě)話練習(xí)1行動(dòng)細(xì)節(jié)舉例子：我們穿過(guò)一塊稻田，忽然看見(jiàn)一條蛇 從稻田里鉆出來(lái)，我

11、嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑。寫(xiě)話指導(dǎo)通過(guò)一句話寫(xiě)一個(gè)人物行動(dòng)的細(xì)節(jié)。 讀讀想想1. 我們走進(jìn)養(yǎng)豬場(chǎng)，小豬們擠來(lái)擠去，搶 奶吃，真好玩。2. 爺爺拿著魚(yú)叉，沿著魚(yú)塘慢慢地走著。3. 我把雨傘輕輕一轉(zhuǎn)，雨水都向四面飛 濺。4. 早晨，我把一個(gè)挖了眼的葫蘆，掛在海 棠樹(shù)上。5. 我不小心一松手，讓鳥(niǎo)兒飛了。6. 老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我真高興。7. 我看見(jiàn)一塊桔子皮，撿起來(lái)放在垃圾箱 里。8. 爸爸躺在病床上，滿(mǎn)頭包著紗布?？鞓?lè)練習(xí)：我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一聲 哎呀”一屁股坐在地上，奶奶連忙放下籃 子來(lái)扶我。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢 慢地努力上升，終于沖破了云霞，完全跳 出海面。寫(xiě)話指導(dǎo)用不同的

12、句子具體描繪太陽(yáng)出來(lái)了的 情景變化。讀讀想想火一樣的朝霞托著一個(gè)金紅的巨輪， 正從遙遠(yuǎn)的山脊上爬出來(lái)，向碧藍(lán)的天空 放射出萬(wàn)道光芒，田野上的晨霜這時(shí)漸漸 地被融化了。天放晴了，積雪在暖和的陽(yáng)光下融化 著，空氣異常新鮮。一輪血紅的太陽(yáng)威嚴(yán)地站在山峰上。山峰浸染了曙色，山頭上抹著橙紅和 胭脂色的霞光；早上的嘉陵江給太陽(yáng)一照，好像涂了 層水銀。大海，仿佛是燃燒起來(lái)了，霍霍地閃 爍著一片浩瀚無(wú)際的紅光?？鞓?lè)練習(xí)：鮮紅的太陽(yáng)躍出了地平線。0一輪火紅的太陽(yáng)跳出了海面7 / 6 _ 0 中午我又跑去池塘邊，呀，發(fā)現(xiàn) 睡蓮的花瓣全都開(kāi)放了，真美麗啊！0起來(lái)了，森林剎那間披上了紅 色的光芒。我們用紙折了兩只小船

13、，放到盛 滿(mǎn)水的腳盆里，用嘴去吹，看誰(shuí)的小船兒 先到腳盆那邊。0山那邊一露臉，金燦燦的陽(yáng)光 就射進(jìn)了森林。0金色的太陽(yáng)從大海上緩緩升起來(lái)。列車(chē)員貓著腰，把掃帚伸到旅客 的腳下；沙沙地掃得又快又仔細(xì)，角角落 落都掃遍了。看圖寫(xiě)話練習(xí)八：描繪情景寫(xiě)句子 寫(xiě)話練習(xí)1:太陽(yáng)出來(lái)了 舉例子：太陽(yáng)一出來(lái)，大地頓時(shí)亮堂起來(lái)了醫(yī)生讓我躺在椅子上，我爬上爬 下，東摸摸，西瞧瞧，覺(jué)得新鮮極了。0火紅的太陽(yáng)從云縫里露出了笑臉二年級(jí)看圖寫(xiě)話輔導(dǎo)練習(xí)九：觀察體驗(yàn)寫(xiě) 句子寫(xiě)話練習(xí) 1：動(dòng)物體驗(yàn)舉例子：小貓周身長(zhǎng)著蓬松松的白毛，圓乎乎 的，真像一個(gè)雪球。寫(xiě)話指導(dǎo) 用不同的句子具體描繪對(duì)小動(dòng)物的觀 察體驗(yàn)。讀讀想想小花貓那兩

14、只大大的綠寶石般的眼 睛，不時(shí)調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮。貓的每個(gè)腳趾上都長(zhǎng)著鋒利的爪，爪 像鉤子似的又硬又尖。雪白的身子，大大的耳朵，溫順的性 格，這就是可愛(ài)的兔子。他的性格有點(diǎn)像兔子，溫順、善良。一只毛絨絨的小花狗，像絨球似的從 草垛旁邊蹦了出來(lái)。兩只小狗崽蜷縮著依偎在一起，亮晶 晶的眼睛里流露著驚恐和不安。小狗眼睛水汪汪的閃著藍(lán)幽幽的光， 它的兩只耳朵又尖又挺。小狗趴在陰涼地里吐著舌頭。 快樂(lè)練習(xí)： 狗趴在陰涼地里吐著舌頭。o雄鴨的頭上，仿佛戴著一頂藍(lán)邊的帽子，閃著緞子般的光澤，很是華美。o一簇一團(tuán)的葦叢里，不時(shí)有成群的水 鴨子飛起飛落。小橋那邊隱隱傳來(lái)晚歸的鴨子的嬉鬧 聲，“啞啞啞 ”，“嘞

15、嘞嘞 ”，高一陣低一陣 的。我的勇敢的鴿子，像一支黑色的神 箭，穿透飛揚(yáng)的大雪，抗擊著呼嘯的北 風(fēng)，從天邊射來(lái)。成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點(diǎn)著 頭，咕咕咕叫喚著，文靜地挪動(dòng)著腳步。這只鴿子有著豐滿(mǎn)的羽毛，潔白潔白 的；一對(duì)朱砂眼閃亮閃亮的；兩個(gè)隆起的 鼻孔端正地?cái)[在喙的上根部。鴿子肚子上的羽毛蓬松柔軟，像剛彈 過(guò)的棉絮，摸起來(lái)熱乎乎的。鴿子背上的 羽毛厚厚實(shí)實(shí)，層層疊疊，排列得像魚(yú)鱗 一樣整齊。二年級(jí)看圖寫(xiě)話輔導(dǎo)練習(xí)十：想象事物寫(xiě) 句子寫(xiě)話練習(xí) 1：夢(mèng)幻想象舉例子：我夢(mèng)見(jiàn)自己化作一片小雪花，飄飄悠 悠地來(lái)自天國(guó)，雪白的衣服，雪白的帽 子，雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云 彩，飄向大地。我聽(tīng)到了

16、身邊呼呼的風(fēng) 聲，看到了腳下雪白的房屋，雪白的道 路。我在空中自由自在而又漫天目的地飄 浮著。寫(xiě)話指導(dǎo)用一句話具體描繪自己對(duì)某一夢(mèng)幻特 點(diǎn)的想象。讀讀想想我看著看著，好像長(zhǎng)了兩個(gè)翅膀似 的，一下子飛到彩橋的上面。我在彩橋上 一邊走，一邊唱，心里高興極了。我夢(mèng)見(jiàn)黃河水在嘩嘩地流著，天上刮 起好大好大的風(fēng)，烏云密布，一會(huì)兒，一 陣響雷、一個(gè)閃電，嘩的一聲下起大雨， 把我嚇得渾身發(fā)抖。今天，我一吃完晚飯，便進(jìn)入了美妙 的夢(mèng)鄉(xiāng)。咦！怎么我的身子變輕了，飄到天上 來(lái)了！喔，原來(lái)我變成了一朵云。我在天 空中自由地翱翔。晚上，在睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了 一只彩色的大天鵝，停在一艘駛向南極的 大船上，我已變成了一名南極考察隊(duì)員， 和其他人共同去南極?？鞓?lè)練習(xí)：昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我 家的嬌鳳鳥(niǎo)下了許多彩色的蛋，孵出了許多小嬌鳳鳥(niǎo)，有黃色