軸對稱在認(rèn)識一_第1頁
軸對稱在認(rèn)識一_第2頁
軸對稱在認(rèn)識一_第3頁
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文檔簡介

1、共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 導(dǎo) 學(xué) 案第六 小學(xué) 五年級 數(shù)學(xué) 學(xué)科 主備人 石琪 備課組長審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 2014 年 9 月 12 日 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題：軸對稱再認(rèn)識（一）二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。2、理解對稱軸的含義，在方格紙上能畫出軸對稱圖形的對稱軸。調(diào)整意見：三、教學(xué)過程：溫故知新 回顧生活中的軸對稱圖形。調(diào)整意見：導(dǎo)學(xué)釋疑（回答精彩者，獎勵星）【學(xué)】認(rèn)真看，仔細(xì)想，我自學(xué)，我快樂自學(xué)課本第21頁第一塊內(nèi)容。 通過折一折，判斷哪些圖形是軸對稱圖形？并說明理由。調(diào)整意見：【研】輕輕說、仔細(xì)聽，我研討，我快樂！1

2、、觀察這些軸對稱圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征？（同桌交流）2、試著畫出課本下面這些圖形的對稱軸。（小組內(nèi)交流方法） 調(diào)整意見：【展】大膽說，勇敢辯，我展示，我快樂?。?）各小組代表展示，出示未解決的問題。（2） 展示與評論并強(qiáng)調(diào)。調(diào)整意見：【鞏固提升、檢測反饋】【練】認(rèn)真做，仔細(xì)查，我練習(xí)，我快樂！ 1.哪些是軸對稱圖形？說說你判斷的理由。 集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整2.畫出下面圖形的對稱軸。 3.選做題（答對加分，答錯不扣分呦）(1)、若將軸對稱圖形對折，你會發(fā)現(xiàn)（ ）(2)、正方形有（ ）條對稱軸，長方形有（ ）條對稱軸，等腰三角形有（ ）條對稱軸（3）、圓有（ ）條對稱軸，平行四邊形有（ ）條對稱軸。（4）、判斷對錯調(diào)整意見：【盤點(diǎn)收獲】通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了 ，我在 方面表現(xiàn)好,在 方面表現(xiàn)

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