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文檔簡介

1、現(xiàn)代教育技術基礎模擬試題得分評卷人年 月名詞解釋（每小題5分，共15分）1 教育技術（94定義）：2教學媒體：3教學策略：得分評卷人填空題（每空2分，共30分）題號-一-二二三四五六總分得分1.認知領域目標可以分為六個等級，從低到高依次是： 、 、 、 禾廿 。2.按價值標準分類，教學評價可以分為 、和 。3 . ABCD學習目標編寫法包含的四要素是指 、 、 和 。4.作為一名教師，為了更好地從事教學科學研究，避免不了要作一些 調查研究，調查方法一般包括 和 。得分評卷人三、多項選擇題（每題3分，共15分，把所有合適答案的 代號填在括號內）1 .與獲得認知類學習結果有關的教學方法一般有：（）

2、A 講授法 B 演示法 C 談話法 D 討論法2屬于視聽覺型的媒體的是：（）A 幻燈機 B 錄音機 C 電視機 D 多媒體計算機3 INTERNET（也稱國際互聯(lián)網）提供的服務主要有（）。得分評卷人四、簡答題（每題10分，共20分）A 電子郵件（E-mail ）B電子公告牌（BBS）C 文件傳輸服務（FTP）D萬維網(WWW,World Wide Web)4 教育技術的理論基礎有（）。A 傳播理論B行為主義學習理論C 系統(tǒng)科學理論D建構主義理論5 學習目標按布盧姆的分類，學習目標被分為：（)A 言語技能領域B認知領域C 動作技能領域D情感領域1 簡述計算機輔助學習的基本模式及應用。2 現(xiàn)在教學中大量的運用各種豐富的教學媒體和教學資源，請簡述其在教學中的作用。得分評卷人五、設計題（20分）根據你自己的教學實際情況，選取其中某一堂課的內容，對其進行教學設計，包括教學目標、任務分析、

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