2013年中考語文試卷

1、 2013年中考語文試卷樣題 一、積累·運用（25分）1根據(jù)語境，在橫線上填寫詩句。（10分）（1）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題）（3）記承天寺夜游中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”，這一句描繪了一個空明澄澈，疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。 （4）李商隱在無題中說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”生命不息，奉獻(xiàn)不止；犧牲自己，成就他人，這種人間至愛，讓人肅然起敬。 （5）晏殊浣溪沙詞上片“一曲新詞灑一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構(gòu)成“新”與“舊”的對比，下片構(gòu)成“來”與“去”對比的詞句是：無可奈何花

2、落去，似曾相識燕歸來。 （6）古代詩詞中，描寫邊塞景象的詩詞名句很多，請你寫出兩句。 大漠孤煙直，長河落日圓。（符合要求即可） 2.下列加點字注音全部正確的一項是（ C ）（2分） A.愜意（xiè） 澎湃（bài） 赫然（hè） 泰然處之（ch） B.靜謐（mì） 饒?。╯ù） 蹉跎（cu） 良莠（xiù）不齊 C.醞釀（niàng） 狼藉（jí） 秀頎（qí） 惟妙惟肖（xiào） D.債券（juàn） 和諧（xié） 分外（fèn） 挑撥離間（jià

3、n） 3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ B ）（2分） （1）把語文對話融入唱歌之中，這種 的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。 （2）只有擁有一顆純真的心，才可以 煩惱的枷鎖。 （3）酒泉原是一片沙漠，現(xiàn)已成為舉世矚目的地方，它 是一個綠洲，一個生態(tài)城市， 中國太空飛行所需要的衛(wèi)星發(fā)射中心。A.新鮮 擺脫 既是/又是 B.新穎 擺脫 不僅僅是/還是C.新鮮 驅(qū)散 既是/又是 D.新穎 驅(qū)散 不僅僅是/還是 4.下列語句中沒有語病的一句是（ A ）（2分）A.氣象臺的天氣預(yù)報果然靈驗，今天是個大晴天。B.經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質(zhì)量狀況有了明顯的改善。C.諸葛亮超人的智慧，過

4、人的膽識，是劉備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。D.我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。 5. 名著閱讀（5分）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探入半身去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再

5、把門掩上，旁邊 止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。（1） 上面這段文字出自我國古典名著水滸傳。（1分）（2）從這段文字看，林沖的主要性格特點是（ C ）（2分） A.疾惡如仇 B.膽小怯懦 C.謹(jǐn)慎細(xì)心 D.武藝高強（3） 有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。（選做兩個即可）（2分） 示例：林沖看守草場英雄無用武之地。 林沖上梁山官逼民反 林沖誤闖白虎堂單刀直入 林沖到了野豬林絕地逢生6.下面是關(guān)于“食野之風(fēng)何時休”的討論。請綜合這幾則材料，歸納出主要信息，并將你的結(jié)論（感想）簡要表述出來。（4分）（1）那些進(jìn)補的人們，壽命不見得比別人長，身體不見得比別人高大。進(jìn)補如

6、果真的有效的話，俺們民族該是全世界最剽悍的，無論如何不會是東亞病夫的。 網(wǎng)友（2）我希望向公眾做出這樣的發(fā)問：當(dāng)物種滅絕的多米諾骨牌紛紛倒下的時候，作為其中一張的人類，你就能幸免于難、在劫而逃嗎？ 動物保護(hù)專家 郭耕（3） 嘗鮮、認(rèn)為有營養(yǎng)、地位的象征，這三大心理，是屢禁不絕的“吃野”風(fēng)最大的根源。而目前這種“吃野”風(fēng)仍然在各地上演著。 中國野生動物保護(hù)協(xié)會副秘書長趙勝利（4）最近，中國野生動物保護(hù)協(xié)會和美國野生動物救援協(xié)會在此京聯(lián)合發(fā)布了“2005年全國食用野生動物狀況調(diào)查”，這是繼1999年全國食用野生動物調(diào)查后進(jìn)行的第二次調(diào)查，兩次調(diào)查結(jié)果的對比顯示：經(jīng)過“非典”之后，公眾食用野生動物的

7、比例較前大幅減少，但經(jīng)營利用的野生動物種類卻從1999年的53種上升到80種 ，某些地區(qū)，尤其是中國南方，野生動物消費依然熱度不減。 報刊A.主要信息：食用野生動物的現(xiàn)象仍然時有發(fā)生，人們的認(rèn)識有待提高。(2分)B.你的看法：消除“食野”偏見，需要的是人類的文明力量與自省意識。（符合題意即可）（2分）二、閱讀·理解（45分）（一）閱讀下面文字，完成711題。（ 17分） 行走在語文世界里 吳海寧 1語文是一個神秘、浪漫的世界。2這個世界，雖然僅由橫、豎、撇、捺、折五個兄弟姐妹友愛地組合而成，但它卻有幾千年的積淀，傳承著一個優(yōu)秀民族的文化血脈。3有人告訴我：這個世界是一座芬芳四溢的百花

8、園。字詞句，如同那園中柔柔的草，嫩嫩的葉，尖尖的芽；段篇章，就是那園中曲徑通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，爛漫綻放的鮮花。語法猶如帶刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花；修辭就像和煦的春風(fēng)，花開春風(fēng)軟，風(fēng)中花亦香。記敘描寫，徜徉在百花園里尋尋覓覓，爭鮮吐艷，萬紫千紅，令人目不暇接；議論抒情，陶醉于鮮花叢中指點江山，激揚文字，品頭論足，使人流連忘返。閱讀，正在用靈魂的攝影機不停地拍攝姹紫嫣紅的滿園春色；寫作，此時已扛起文字的鋤頭勤懇地種下一大片翠綠的新苗。文言文剛在老梅樹的枝頭上綻放出一朵朵鮮嫩欲滴的奇葩，現(xiàn)代文已經(jīng)在白玉蘭的花蕊里灑滿了一枝枝爭奇斗艷的芬芳。4有人告訴我：這個世界如一首規(guī)模宏大的交響曲

9、。朱自清的深情中無法包容王勃、李白的灑脫，文天祥的正氣里分明就有辛棄疾、杜甫的憂傷；王安石改革創(chuàng)新的音符輝映著杜牧阿房宮的廢墟焦土，范仲淹憂國憂民的胸懷輻射出魯迅雜文的匕首投槍；蘇東坡在大江東去的浪花里把酒問青天，而偉人毛澤東卻站在萬里雪飄的長城上欲與天公試比高。一代代文人墨客用文字唱響了五千年中華民族悠久的文明歷史，一批批語文教師用彩筆勾畫出億萬名炎黃子孫中的美好藍(lán)圖。文學(xué)史深沉含蓄豐富細(xì)膩的情感讓人心動、讓人折服，愛國情昂揚豪邁澎湃激越的旋律催人奮進(jìn)、催人向上。5有人告訴我：這個世界是一幅色彩繽紛的圖畫。漢字，猶如一支支閃光 的畫筆，用篆、隸、楷、草、行等不同的書法，在寫生，在作畫；標(biāo)點，

10、就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述，在抒情。詩詞歌賦，展示的美麗景色在我們眼前閃現(xiàn)；聽說讀寫，構(gòu)思的宏偉藍(lán)圖在我們筆下生花。無論城市，無論農(nóng)村，隨處可見身背畫夾的艱難跋涉者；無論郊外，無論田野，到處都有手握畫筆的默默耕耘者。6還有人告訴我：這個世界似一條曲曲彎彎的長河。它從遠(yuǎn)古走來，向未來流去。不知有多少條文化的小溪從雪山、從森森、從峽谷、從山澗，向它靠攏、向它奔騰、向它匯集。大漠孤煙直，長河落日圓。剛看到小說散文在長河里掀起一排排巨浪，又聽見音樂戲曲在急流中唱響時代的強音。駢文律詩分明是三國文明在長河上前行的木舟和竹筏，電腦信息已成為現(xiàn)代科技在水面上飛速行駛的快艇和

11、輪船。長風(fēng)破浪會有時，直掛歷云帆濟滄海。在這條長河里，有人在岸邊拾貝，有人在水中嬉戲，有人已乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航7這個由橫、豎、撇、捺、折五種普普通通的筆七組成的世界，幻化出多少種美妙的組合，演繹出多少奇異的神話！上下幾千年，縱橫幾萬里，人生、社會、自然這個神秘的世界，便是由漢語組成的世界7本文是從哪幾個方面介紹語文世界的神秘和浪漫的？請仔細(xì)閱讀第3、4、5、 6段后概括性地簡要作答。（4分）從豐富的內(nèi)容、悠久的文學(xué)史、靈活的表達(dá)方式、多樣的表現(xiàn)形式等方面介紹。（意思對即可）8第6段引用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩句，起什么作用？（3分）強調(diào)并升華了“這個世界似一條曲曲彎彎的長河”的觀

12、點，同時，也增強了文采，增加了文章的內(nèi)蘊與厚度。9作者在第5段說“這個世界是一幅色彩繽紛的圖畫”，如何理解它的“色彩繽紛”？請從該段內(nèi)容中任選兩個角度簡答。（4分）（1從書法的角度，可寫成不同的字體；（2）從造字的角度，可寫成不同的形狀；（3）從畫畫的角度，可用不同的色彩；（4）從表達(dá)方式的角度，可記敘、議論、抒情、描寫、說明；（5）從靜態(tài)呈現(xiàn)的角度，可詩詞歌賦，可小說散文等；（6）從動態(tài)呈現(xiàn)的角度，可聽說讀寫，可低吟淺唱等；（7）從存在的地域角度，城市鄉(xiāng)村，郊外田野，語文無處不在。10本文在整體結(jié)構(gòu)上有哪兩個主要特點？請簡單分析其作用。（3分）總分總，使文章脈絡(luò)清晰，有條不紊；首尾呼應(yīng)，使文

13、章結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體。11作者心目中的語文世界是無比神秘和浪漫的，你心目中的語文世界又是怎樣的呢？請參照下面示例，恰當(dāng)運用比喻或引用、擬人等修辭手法進(jìn)行描述。（3分）示例：語文是一位音樂家?！暗净ㄏ憷镎f豐收，聽取蛙聲一片?！彼幂p快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。語文是一位畫家。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！彼蒙駚碇P勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。（二）閱讀下文，做后面1215題。（ 13分 ） 苦 難 瑞文用青春的熱血鑄起生命的磨礪：苦難；用無畏的勇氣與堅貞的信念在苦難之石上打磨、雕琢著生命的本色?？嚯y是什么？ 是人生征途上那座座險峰，是個個無底深淵。它使膽小怯懦者望而卻步、膽戰(zhàn)心驚，無法邁開前進(jìn)

14、的步伐。它是七十二峰中的最后一峰，只要你以自己的大智大勇攀越過去，便可“凌絕頂而覽眾山小”?？嚯y并非災(zāi)難或災(zāi)害，它是成功路上的“濾清劑”，是生命的“催化劑”，是你進(jìn)軍途中精疲力竭時的“加油站”。古往今來，苦難激勵著多少有識之士奮發(fā)進(jìn)取，終有所成。從孟子的“天欲降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨”，到越王勾踐的臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，再到鄭板橋的“立根原在破巖中，咬定青山不放松”。哪一位，不是苦難磨礪造就的呢？正如一位詩人所言：苦難之沙，曾給予我多大的痛苦。當(dāng)我終于將它揉出，卻獲得了一顆珍珠。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，不接受雷電的轟擊，又怎能見到亮麗的彩虹？生活中的人們，往往會表現(xiàn)出斗志昂揚、

15、意氣風(fēng)發(fā)的氣概。然而一旦稍有磨難，就變得虎頭蛇首，畏畏縮縮。其實，擋住去路的極可能是塊絆腳石，彎下腰將其搬開就行了，可人們卻以為是無法逾越的深潭，望而卻步、望“潭”興嘆。多可惜呀，成功被膽怯扼殺，確切而言，是被苦難擊垮。無怪乎上帝如此教導(dǎo)著他的世人：“我醫(yī)治你們，所以要傷害你們，我愛你們，所以要懲罰你們?！笨窗?，苦難無處不與我們同在，年輕的我們，需要在苦難的熔爐里鍛造出絢爛的青春；要用苦難之沙，鋪出一條通往圣地的大路。面對苦難，我們要以平常心來對待，要學(xué)會品嘗苦難，如同飲一杯濃茶，苦過之后才會清香四溢。品嘗苦難是一種人生境界。只要你嘗遍人間的苦難，你的人生就會獲得神圣的加冕，那金燦燦的皇冠迸射

16、的光芒，鋪砌成一條通往圣殿的大道，引導(dǎo)你步入心靈的圣壇。擁有苦難，品嘗苦難，戰(zhàn)勝苦難，需要用盡我們畢生的青春和熱血。愿苦難與我們永相伴！12第二段末“凌絕頂而覽眾山小”是化用杜甫望岳中“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的詩句；第三段末句“不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，不接受雷電的轟擊，又怎能見到亮麗的彩虹”亦仿用了裴休宛陵錄·上堂開示頌中“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香”詩句。（3分） 13第三自然段論述的觀點是“苦難激勵人奮發(fā)進(jìn)取”（或“苦難磨礪造就成功”）；（15字內(nèi)）（2分）；主要運用的論證方法有事實論證、道理論證、比喻論證（3分）14作者引用上帝的話證明了什么道理？你怎樣理解上帝的話？（4分）證

17、明苦難無時不在無處不有。既然苦難無法避免，那就要正視它，勇敢地戰(zhàn)勝它 。所謂苦難、挫折乃人生的財富，艱難困苦，玉汝于成。（意思同即可） 15請仿照第三段的例證，再舉一個歷經(jīng)苦難而成功的事例。（3分）參考示例：文天祥歷經(jīng)九死一生，唱出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚誓言，名垂千古；曹雪芹慘遭家道中落之難，“披閱十載”終成“字字皆血”的“千古之絕唱”紅樓夢；司馬遷慘遭宮刑之辱而后著“史家之絕唱”史記。 （三）閱讀下面一首詞，完成第1617題。（5分） 江城子·密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢

18、微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 16這首詞是蘇軾因反對王安石變法，請求外調(diào)，任密州太守時與同官會獵后所作的抒懷。全詞共上下兩闕，請分別用兩個字來概括各自大意。（2分）上闕 出獵 下闕 請戰(zhàn) 17這首詞通篇氣概豪邁，請從詞中任取一個例子（字、詞、句均可），說說蘇軾這種豪邁詞風(fēng)。（3分）如：開頭“發(fā)狂”，年齡雖大卻發(fā)狂正是一種豪邁的表現(xiàn)。“左牽黃，右擎蒼”，一副出獵的雄姿，也表現(xiàn)出狂放之態(tài)?！扒T卷平岡”，出獵隊伍大，場面壯觀，“卷”字尤為有力，都表現(xiàn)出豪邁之氣?！坝H射虎，看孫郎”，孫郎即孫權(quán)，曹操曾贊“生子當(dāng)如孫仲謀”，蘇軾以孫權(quán)自比，并學(xué)他親自射虎，既有豪邁之氣，又有豪放之舉?！熬坪ㄐ啬憽保瑫筹嫳M歡，更是激發(fā)出豪情壯志。（答對一點，意近即可）（四）閱讀五柳先生傳，完成1820題（10分） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去